A. | 0~t1時間段內(nèi)甲、乙之間的距離一直增大 | |
B. | 0~$\frac{{t}_{1}}{2}$時間段內(nèi),甲、乙之間的距離一直增大,$\frac{{t}_{1}}{2}$~t1時間段內(nèi),甲、乙之間的距離一直減小 | |
C. | 0~t2時間段內(nèi),乙的平均速度等于甲的平均速度 | |
D. | 0~t2時間段內(nèi),乙的路程等于甲的路程 |
分析 在位移-時間圖象中,物體通過的位移等于縱坐標(biāo)的變化量,圖線的斜率表示速度;圖象的交點表示位移相等,平均速度等于位移除以時間.由此分析即可.
解答 解:A、0~t1時間段內(nèi)甲、乙之間的距離等于兩者位置坐標(biāo)x之差,由圖可知,兩者間距先增大,后減小,故A錯誤;
B、在x-t圖象中,斜率代表速度,當(dāng)斜率相等時,相距最遠,由圖可知,距離相距最遠時并不是$\frac{{t}_{1}}{2}$時刻,故B錯誤
C、平均速度等于位移與時間的比值,0~t2時間段內(nèi),甲、乙通過的位移相等,則兩者平均速度相等,故C正確;
D、t2時刻甲乙相遇,路程為物體運動軌跡的長度,由圖可知,乙先向前運動,后反向,甲一直向前運動,故乙的路程大于甲的路程,故D錯誤.
故選:C
點評 本題的關(guān)鍵要理解位移-時間圖象斜率的物理意義:斜率表示速度,知道位移等于x的變化,能根據(jù)圖象的形狀分析出物體的運動情況.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可以定點在相對地面靜止的同步軌道上 | |
B. | 繞地運行的線速度比月球繞地運行的線速度的小 | |
C. | 繞地運行的角速度比月球繞地運行的角速度的小 | |
D. | 繞地運行的周期比月球繞地運行的周期的小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | I1和I2表示電流的瞬時值 | |
B. | U1和U2表示電壓的最大值 | |
C. | 滑片P向下滑動過程中,U2不變、I1變大 | |
D. | 滑片P向下滑動過程中,U2變小、I1變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場強度不變 | B. | 電場強度變大 | C. | 電勢差不變 | D. | 電勢差變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體與水平面間的最大靜摩擦力 | B. | F為14N時物體的速度 | ||
C. | 物體與水平面間的動摩擦因數(shù) | D. | 物體的質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5 s | B. | 2 s | C. | 3 s | D. | 8 s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖甲的實驗是伽利略研究自由落體運動時采用的方法,圖乙是伽利略探究力與運動的關(guān)系時采用的方法 | |
B. | 圖乙是理想實驗,該實驗說明:一旦物體具有某一速度,如果它不受力,就將以這一速度永遠運動下去 | |
C. | 在圖甲中,伽利略設(shè)想,斜面的傾角越接近90°,小球沿斜面由靜止?jié)L下的運動越接近自由落體運動,物體通過的位移與時間成正比 | |
D. | 圖甲中,伽利略通過數(shù)學(xué)運算得出結(jié)論:如果物體的初速度為0,而且速度隨時間均勻變化,則物體通過的位移與時間的平方成正比,物體做勻加速直線運動,自由落體運動也是勻加速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0 | B. | mω2r | C. | $\frac{g{R}^{2}m}{{r}^{2}}$ | D. | m$\root{3}{g{R}^{2}{ω}^{4}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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