A. | a可能受到2個力的作用 | B. | b可能受到3個力的作用 | ||
C. | ma:mb=1:tan2θ | D. | ma:mb=1:tanθ |
分析 分別對AB兩球分析,運用合成法,用T表示出A、B兩球的重力,同一根繩子上的拉力相等,即繩子AB兩球的拉力是相等的.
解答 解:A、對b球受力分析可知,b受到重力,繩子的拉力,兩個力合力為零,桿子對b球沒有彈力,否則b不能平衡,故A錯誤;
B、定滑輪不改變力的大小,則繩子對a的拉力等于對b的拉力,故B錯誤;
CD、分別對ab兩球分析,運用合成法,如圖:
根據(jù)共點力平衡條件,得:T=mbg
$\frac{T}{sinθ}=\frac{{m}_{a}g}{sin(90°+θ)}$(根據(jù)正弦定理列式)
故ma:mb=1:tanθ,故C錯誤、D正確;
故選:D.
點評 本題考查了隔離法對兩個物體的受力分析,關(guān)鍵是抓住同一根繩子上的拉力處處相等結(jié)合幾何關(guān)系將兩個小球的重力聯(lián)系起來.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體A受到的庫侖力大小和方向都保持不變 | |
B. | 物體A受到地面的支持力保持不變 | |
C. | 物體A受到地面的摩擦力先減小后增大 | |
D. | 物體A對物體B的庫侖力先做正功后做負功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 助跑階段運動員處于超重狀態(tài) | B. | 踏跳階段運動員處于超重狀態(tài) | ||
C. | 騰空階段運動員先超重后失重 | D. | 落地階段運動員處于失重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B小球帶正電 | B. | B小球帶負電 | ||
C. | B小球所受電場力等于mgsinθ | D. | B小球所受電場力等于mgtanθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 我們通常說的汝州到平頂山70公里是位移 | |
B. | 公路邊的里程碑記錄了公路從起始點開始到這里的位移 | |
C. | 位移是矢量路程是標量 | |
D. | 路程大小總等于位移的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球所受合力為0 | B. | 小球所受的支持力為10N | ||
C. | 小球所受合力為10$\sqrt{2}$N | D. | 小球的加速度大小為10m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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