分析 (1)根據(jù)圖線與時間軸圍成的面積求出物體運動的位移大。
(2)根據(jù)圖線的斜率求出加速階段和減速階段的加速度大;根據(jù)勻加速和勻減速運動的加速度,結(jié)合牛頓第二定律求出水平推力.
解答 解:(1)根據(jù)v-t圖象圍成的面積,得
x=$\frac{1}{2}×(2+8)×6+\frac{1}{2}×4×6$m=46 m.
(2)根據(jù)圖線的斜率知,勻加速運動的加速度大小${a}_{1}=\frac{△v}{△t}=\frac{8-2}{6}m/{s}^{2}=1m/{s}^{2}$,
勻減速運動的加速度大小${a}_{2}=\frac{△v}{△t}=\frac{0-8}{4}m/{s}^{2}=-2m/{s}^{2}$.
設(shè)物體所受的摩擦力為Ff,根據(jù)牛頓第二定律,
加速階段有F-Ff=ma1
減速階段有Ff=ma2
Ff=-μmg
聯(lián)立解得μ=0.2,F(xiàn)=6 N.
答:(1)0~10s內(nèi)物體運動位移的大小為46m.
(2)水平推力F的大小為6 N
點評 本題考查了牛頓第二定律和運動學(xué)公式的綜合,知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運動學(xué)的橋梁,知道速度時間圖線與時間軸圍成的面積表示位移,圖線的斜率表示加速度.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4:1 | B. | 1:1 | C. | 1:2 | D. | 2:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的質(zhì)量 | |
B. | 斜面的傾角 | |
C. | 水平外力F為25N時物體的速度 | |
D. | 水平外力F由20N增大到30N過程中物體滑行的距離 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 前者是加速度的比值定義式 | B. | 后者是加速度的比值定義式 | ||
C. | 前者反映了加速度的力學(xué)特點 | D. | 后者反映了加速度的運動學(xué)特點 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體在恒力作用下不可能做曲線運動 | |
B. | 物體在變力作用下有可能做曲線運動 | |
C. | 做曲線運動的物體,其速度方向與加速度方向不在同一直線上 | |
D. | 物體在變力作用下可能做直線運動 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | β射線與γ射線一樣是電磁波,但穿透本領(lǐng)遠比γ射線弱 | |
B. | 放射性元素發(fā)生β衰變時所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子時產(chǎn)生的 | |
C. | 氡的半衰期為3.8天,4個氡原子核經(jīng)過7.6天后就一定只剩下1個氡原子核 | |
D. | 某放射性原子核經(jīng)過2次α衰變和一次β衰變,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少4個 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應(yīng),該效應(yīng)說明了電和磁之間存在聯(lián)系 | |
B. | 法拉第根據(jù)通電直導(dǎo)線的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性,提出了分子電流假說 | |
C. | 安培在實驗中觀察到,通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中,出現(xiàn)了感應(yīng)電流 | |
D. | 楞次在分析了許多實驗事實后提出,感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場總是與引起感應(yīng)電流的磁場方向相反 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子,使人類認識到原子核有更復(fù)雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu) | |
B. | α粒子散射實驗是估算原子核半徑的最簡單方法,還可以確定核的電荷量 | |
C. | 玻爾第一次將量子理論引入原子領(lǐng)域,完美解釋了微觀粒子的運動規(guī)律 | |
D. | 根據(jù)對天然放射現(xiàn)象的研究,確定了原子核的具體組成 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com