【題目】高速公路部分路段旁建有如圖所示的避險(xiǎn)車(chē)道,車(chē)輛可駛?cè)氡茈U(xiǎn)。若質(zhì)量為m的貨車(chē)剎車(chē)后以初速度經(jīng)A點(diǎn)沖上避險(xiǎn)車(chē)道,前進(jìn)距離時(shí)到B點(diǎn)減速為0,貨車(chē)所受阻力恒定,A、B兩點(diǎn)高度差為h,C為A、B中點(diǎn),已知重力加速度為g,下列關(guān)于該貨車(chē)從A運(yùn)動(dòng)到B過(guò)程說(shuō)法正確的是( )
A. 克服阻力做的功為
B. 該過(guò)程產(chǎn)生的熱量為
C. 在AC段克服阻力做的功小于CB段克服阻力做的功
D. 在AC段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間等于CB段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間
【答案】B
【解析】A.根據(jù)動(dòng)能定理,,克服阻力做的功為,故A錯(cuò)誤;
B.克服摩擦力做的功等于系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能,該過(guò)程產(chǎn)生的熱量為,故B正確;
C.摩擦力做的功與位移成正比,在AC段克服阻力做的功等于CB段克服阻力做的功,故C錯(cuò)誤;
D.從A到C做勻減速運(yùn)動(dòng),在AC段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間小于CB段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,故D錯(cuò)誤。
故選:B
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,正四面體的棱長(zhǎng)為a,A、B、C、D是其四個(gè)頂點(diǎn),現(xiàn)在B、D兩點(diǎn)分別固定電量均為q的正負(fù)點(diǎn)電荷,靜電力常量為k,下列說(shuō)法正確的是
A. A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為
B. A、C兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向相同
C. A、C兩點(diǎn)電勢(shì)相同
D. 將一正電荷從A點(diǎn)沿直線(xiàn)移動(dòng)到C點(diǎn),電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在豎直平面內(nèi)有兩條間距為L的足夠長(zhǎng)的平行長(zhǎng)直金屬導(dǎo)軌,上端接有一個(gè)阻值為R的電阻和一個(gè)耐壓值足夠大的電容器,電容器的電容為C,且不帶電。質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒ab垂直跨在導(dǎo)軌上,接觸良好。導(dǎo)軌所在空間有垂直導(dǎo)軌平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。S為單刀雙擲開(kāi)關(guān),F(xiàn)將開(kāi)關(guān)S接1,由靜止釋放導(dǎo)體棒ab。已知重力加速度為g,不計(jì)導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻,不計(jì)一切摩擦。
(1)當(dāng)金屬棒向下運(yùn)動(dòng)的速度為v1時(shí),電容器所帶的電量q;
(2) 求導(dǎo)體棒ab下落h高度時(shí)的速度大小v2;
(3)當(dāng)速度為v2時(shí)迅速將開(kāi)關(guān)S接2,請(qǐng)分析說(shuō)明此后導(dǎo)體棒ab的運(yùn)動(dòng)情況;并計(jì)算導(dǎo)體棒ab在開(kāi)關(guān)接2后又下落足夠大的高度H的過(guò)程中電阻R上所產(chǎn)生的電熱Q。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,2016年10月23日7時(shí)31分,隨天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室(軌道艙)發(fā)射人軌的伴隨衛(wèi)星成功釋放。伴隨衛(wèi)星重約47千克,尺寸相當(dāng)于一臺(tái)打印機(jī)大小。釋放后伴隨衛(wèi)星將通過(guò)多次軌道控制,伴星逐步接近軌道艙,最終達(dá)到僅在地球引力作用下對(duì)軌道艙的伴隨飛行目標(biāo)。之后對(duì)天宮二號(hào)四周表面進(jìn)行觀察和拍照以及開(kāi)展其他一系列試驗(yàn),進(jìn)一步拓展空間應(yīng)用。根據(jù)上述信息及所學(xué)知識(shí)可知
A. 軌道控制階段同一軌道上落后的伴星需點(diǎn)火加速才能追上前方的天宮二號(hào)
B. 軌道控制階段同一軌道上落后的伴星需經(jīng)歷先減速再加速過(guò)程才能追上前方的天宮二號(hào)
C. 伴隨飛行的伴星和天富二號(hào)繞地球做橢圓軌道運(yùn)行時(shí)具有相同的半長(zhǎng)軸
D. 由于伴星和天宮二號(hào)的軌道不重合,故他們繞地運(yùn)行的周期不同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平軌道上有一輕彈簧左端固定,彈簧處于自然狀態(tài)時(shí),其右端位于P點(diǎn).現(xiàn)用一質(zhì)量m=0.1kg的小物塊 (可視為質(zhì)點(diǎn))將彈簧壓縮后釋放,物塊經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的速度v0=18m/s,經(jīng)過(guò)水平軌道右端Q點(diǎn)后沿半圓軌道的切線(xiàn)進(jìn)入豎直固定的光滑圓軌道,最后物塊經(jīng)軌道最低點(diǎn)A拋出后落到B點(diǎn),已知物塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.15,R=l=1m,A到B的豎直高度h=1.25m,取g=10m/s2.
(1)求物塊到達(dá)Q點(diǎn)時(shí)的速度大。ūA舾(hào));
(2)求物塊經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)圓軌道對(duì)物塊的壓力;
(3)求物塊水平拋出的位移大小.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為研究橡皮筋伸長(zhǎng)與所受拉力的關(guān)系,做了如下實(shí)驗(yàn):
①如圖所示,將白紙固定在制圖板上,橡皮筋一端固定在O點(diǎn),另一端A系一小段輕繩(帶繩結(jié));將制圖板豎直固定在鐵架臺(tái)上。
②將質(zhì)量為m=100g的鉤碼掛在繩結(jié)上,靜止時(shí)描下橡皮筋下端點(diǎn)的位置;用水平力拉A點(diǎn),使A點(diǎn)在新的位置靜止,描下此時(shí)橡皮筋端點(diǎn)的位置;逐步增大水平力,重復(fù)5次……
③取下制圖板,量出各點(diǎn)到O的距離;量出各次橡皮筋與之間的夾角
④在坐標(biāo)紙上做出的圖像如下圖。
完成下列填空:
(1)已知重力加速度為g,當(dāng)橡皮筋與間的夾角為時(shí),橡皮筋所受的拉力大小為_________(用g、m、表示)。
(2)取,由圖(b)可得橡皮筋的勁度系數(shù)k=________N/m,橡皮筋的原長(zhǎng)________m。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】單相電流互感器型觸電保護(hù)器由電流互感器B、靈敏繼電器J和交流接觸器JC(開(kāi)關(guān))組成,如圖一。電流互感器B有兩個(gè)匝數(shù)相同的初級(jí)繞組①(粗線(xiàn))和②(細(xì)線(xiàn)),一個(gè)次級(jí)繞組③,如圖二。正常工作時(shí),相線(xiàn)中的電流和零線(xiàn)中的電流相等,鐵心中沒(méi)有磁通,繞組③中也沒(méi)有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)和電流。當(dāng)人體觸及相線(xiàn)時(shí),通過(guò)人體的電流經(jīng)大地回到電源,此時(shí),互感器B的繞組①和②中的電流失去平衡,鐵心中出現(xiàn)磁通,繞組③中即產(chǎn)生感應(yīng)電流(觸、漏電控制信號(hào)電流),此感應(yīng)電流啟動(dòng)繼電器J使交流接觸器JC常閉觸點(diǎn)打開(kāi),從而切斷電源。根據(jù)觸電保護(hù)器的工作原理,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電流互感器的端接電源相線(xiàn)時(shí),必須將端接電源零線(xiàn)
B. 電流互感器的端接電源相線(xiàn)時(shí),必須將端接電源零線(xiàn)
C. 連接時(shí)電流互感器初級(jí)線(xiàn)圈是串聯(lián)在電路中
D. 線(xiàn)圈③的匝數(shù)越少,觸電保護(hù)器的靈敏度越高
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以一定的初速度從地面豎直向上拋出一小球,小球上升到最高點(diǎn)之后,又落回到拋出點(diǎn),假設(shè)小球所受空氣阻力與速度大小成正比,則小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的機(jī)械能E隨離地高度h變化關(guān)系可能正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量m1=2kg的物體A沿水平面向質(zhì)量m2=1kg的靜止物體B運(yùn)動(dòng),并發(fā)生彈性正碰。碰撞前當(dāng)它們相距L=4m時(shí),物體A的速度v0=5m/s。它們與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.2,重力加速度g取10m/s2,A、B均可視為質(zhì)點(diǎn)。求碰撞后A、B都停止運(yùn)動(dòng)時(shí)它們之間的距離。
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