【題目】關(guān)于“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,除了木板、白紙、圖釘、繩套、刻度尺、三角板、量角器外,在下列器材中,還必須使用的器材有____和_____。
A. 天平(含砝碼) B. 橡皮條
C. 彈簧測(cè)力計(jì) D. 不同質(zhì)量的鉤碼
(2)請(qǐng)將以下主要實(shí)驗(yàn)操作補(bǔ)充完整。
① 把橡皮條一端固定在木板上的A點(diǎn),另一端拴上兩根繩套;
② 用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置,記為O;同時(shí)記錄兩根細(xì)繩的方向和兩個(gè)測(cè)力計(jì)的示數(shù);
③ 用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住一個(gè)繩套,拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)_________,記錄此時(shí)細(xì)繩的方向和測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
(3)下列實(shí)驗(yàn)操作合理的是______。
A.實(shí)驗(yàn)前,將兩測(cè)力計(jì)水平互拉,選擇讀數(shù)始終相同的兩測(cè)力計(jì)
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都與木板平行
C.實(shí)驗(yàn)中用兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉繩套時(shí),兩個(gè)力F1和F2必須相互垂直
D.記錄細(xì)繩的方向時(shí),標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要盡量近一些
【答案】B C 仍到達(dá)O位置 AB
【解析】
做探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律實(shí)驗(yàn):我們是讓兩個(gè)力拉橡皮條和一個(gè)力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同,測(cè)出兩個(gè)力的大小和方向以及一個(gè)力的大小和方向,用力的圖示畫出這三個(gè)力,用平行四邊形做出兩個(gè)力的合力的理論值,和那一個(gè)力(實(shí)際值)進(jìn)行比較.
(1)做探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律實(shí)驗(yàn):我們是讓兩個(gè)力拉橡皮條和一個(gè)力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同,測(cè)出兩個(gè)力的大小和方向以及一個(gè)力的大小和方向,用力的圖示畫出這三個(gè)力,用平行四邊形做出兩個(gè)力的合力的理論值,和那一個(gè)力進(jìn)行比較.所以我們需要的實(shí)驗(yàn)器材有:方木板(固定白紙),白紙(記錄方向畫圖)、刻度尺(選標(biāo)度)、繩套(彈簧秤拉橡皮條)、彈簧測(cè)力計(jì)(測(cè)力的大。、圖釘(固定白紙)、三角板(畫平行四邊形),橡皮條(讓力產(chǎn)生相同的作用效果的),所以還需要彈簧秤、橡皮條;故選BC.
(2)③ 用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住一個(gè)繩套,拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)仍到達(dá)O位置,記錄此時(shí)細(xì)繩的方向和測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
(3)實(shí)驗(yàn)前,將兩測(cè)力計(jì)水平互拉,選擇讀數(shù)始終相同的兩測(cè)力計(jì),選項(xiàng)A正確;實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都與木板平行,選項(xiàng)B正確;實(shí)驗(yàn)中用兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉繩套時(shí),兩個(gè)力F1和F2不一定必須相互垂直,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;記錄細(xì)繩的方向時(shí),標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要盡量遠(yuǎn)一些,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選AB.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】體育課進(jìn)行定點(diǎn)投籃訓(xùn)練,某次訓(xùn)練中,籃球運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示.下列所做的調(diào)整肯定不能使球落入籃框的是
A. 保持球拋出方向不變,增加球出手時(shí)的速度
B. 保持球拋出方向不變,減小球出手時(shí)的速度
C. 增加球出手時(shí)的速度,減小球速度方向與水平方向的夾角
D. 增加球出手時(shí)的速度,增加球速度方向與水平方向的夾角
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】城市中的路燈經(jīng)常用三角形的結(jié)構(gòu)懸掛。如圖所示為這類結(jié)構(gòu)的一種簡(jiǎn)化模型。圖中硬桿OB可以繞通過(guò)B點(diǎn)且垂直于紙面的軸轉(zhuǎn)動(dòng),鋼索和桿的重量都可以忽略。如果懸掛物的重量為G,AO與BO間的夾角為θ。關(guān)于鋼索OA對(duì)O點(diǎn)的拉力和桿OB對(duì)O點(diǎn)的支持力,下列說(shuō)法正確的是
A. 鋼索OA對(duì)O點(diǎn)的拉力大小為Gtanθ,方向沿鋼索向上
B. 鋼索OA對(duì)O點(diǎn)的拉力大小為,方向沿鋼索向上
C. 桿OB對(duì)O點(diǎn)的支持力大小為Gtanθ,方向沿桿向右
D. 桿OB對(duì)O點(diǎn)的支持力大小為,方向沿桿向右
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的曲線是某個(gè)質(zhì)點(diǎn)在恒力作用下的一段運(yùn)動(dòng)軌跡,質(zhì)點(diǎn)從M點(diǎn)出發(fā)經(jīng)P點(diǎn)到達(dá)N點(diǎn),已知弧長(zhǎng)MP大于弧長(zhǎng)PN,質(zhì)點(diǎn)由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的時(shí)間相等,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 質(zhì)點(diǎn)在MN間的運(yùn)動(dòng)不是勻變速運(yùn)動(dòng)
B. 質(zhì)點(diǎn)在這兩段時(shí)間內(nèi)的速度變化量大小不相等,但方向相同
C. 質(zhì)點(diǎn)在這兩段時(shí)間內(nèi)的速度變化量大小相等,方向相同
D. 質(zhì)點(diǎn)從M到N過(guò)程中速度大小保持不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在平行板電容器之間有勻強(qiáng)電場(chǎng),一帶電粒子(重力不計(jì))以速度v0垂直電場(chǎng)線射入電場(chǎng),經(jīng)過(guò)時(shí)間tl 穿越電場(chǎng),粒子的動(dòng)能由Ek 增加到2Ek ;若這個(gè)帶電粒子以速度v0 垂直進(jìn)人該電場(chǎng),經(jīng)過(guò)時(shí)間t2穿越電場(chǎng)。求:
(1)帶電粒子兩次穿越電場(chǎng)的時(shí)間之比t1:t2;
(2)帶電粒子第二次穿出電場(chǎng)時(shí)的動(dòng)能。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“ 物體質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn)中, 某興趣小組對(duì)教材介紹的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了優(yōu)化, 設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。 其中 M 為帶滑輪的小車的質(zhì)量, m為砂和砂桶的質(zhì)量( 滑輪質(zhì)量不計(jì))。
(1).依據(jù)優(yōu)化后實(shí)驗(yàn)原理圖, 該實(shí)驗(yàn)______( 填“需要” 或“ 不需要”) 將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高, 以平衡摩擦力; 實(shí)驗(yàn)中______( 填“ 一定要” 或“ 不必要”) 保證砂和砂桶的質(zhì)量 m 遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量 M;
(2).該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖(a)所示的一條紙帶( 兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出), 已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為 50Hz 的交流電, 根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為____ m/s2( 結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(3).如圖(b)所示, 以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F 為橫坐標(biāo), 加速度為縱坐標(biāo), 畫出的 a-F 圖象是一條直線, 求得直線的斜率為 k, 則小車的質(zhì)量為______。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)質(zhì)量m的小球從距離地面高h = 5m處自由下落,忽略空氣阻力, g取10m/s2,求:
(1)小球從釋放到落地的時(shí)間t;
(2)小球落地時(shí)的速度大小v;
(3)根據(jù)牛頓第二定律證明:小球在自由下落過(guò)程中,加速度大小為g。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平面上有一木板,在木板的左端有一小滑塊,開(kāi)始它們都處于靜止?fàn)顟B(tài).某時(shí)刻起對(duì)小滑塊施加﹣個(gè)水平向右的恒力F,當(dāng)木板運(yùn)動(dòng)的距離為x時(shí).小滑塊恰好運(yùn)動(dòng)到木板的最右端.己知木板的長(zhǎng)度為L,小滑塊與木板間的摩擦力為f,則在此過(guò)程中( 。
A. 力F對(duì)小滑塊做的功為F(x+L)
B. 木板動(dòng)能的增加量為f(x+L)
C. 小滑塊和木板動(dòng)能的增加量共為F(x+L)﹣fL
D. 小滑塊和木板動(dòng)能的增加量共為(F﹣f)(x+L)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,固定在水平面上的三角形劈傾角α=37°,頂端固定有輕質(zhì)光滑定滑輪,斜面上放置一質(zhì)量為M=5kg的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),通過(guò)平行斜面的輕繩跨過(guò)定滑輪系一質(zhì)量為m=2kg的小球,物塊恰好不下滑。(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)
(1)物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)若剪斷輕繩,物體經(jīng)0.5s達(dá)到到斜面底端,求物塊到達(dá)底端的距離s多大?
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