如圖9-4所示,彈簧的一端固定在墻上。另一端連結(jié)一質(zhì)量為的木塊,今將木塊向右拉開一位移L后釋放,木塊在有摩擦的水平地面上減幅振動。彈簧第一次恢復(fù)原長時,木塊速度為,試討論:木塊在整個振動過程中出現(xiàn)速度為的位置有幾個。

在整個振動過程中出現(xiàn)速度為的位置有,且只有2個。


解析:

放手后,木塊在水平方向上的彈力和摩擦力同時作用下,先向左作加速度變小的加速運動。后向左作加速度變大的減速運動。在原平衡位置右側(cè)處(),一定存在一加速度為零的位置,此位置向左的速度最大。根據(jù)速度變化必須是連續(xù)的原理可知,既然左側(cè)有一,其右側(cè)也一定存在一的位置。

此后的運動,可從能量角度分析不會再有的位置出現(xiàn)。

因為在彈簧第一次恢復(fù)原長,木塊速度為時,系統(tǒng)振動的能量,此后的運動仍屬阻尼振動,由于摩擦的作用振動能量不斷減小,,設(shè)此后振動中任一時刻的速率為,

所以必小于,且不斷變小,直至停止振動為止。 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在探究彈簧彈力和彈簧伸長量的關(guān)系實驗中,小明同學(xué)用甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行實驗,由實驗得到彈簧伸長X與彈簧受到拉力F關(guān)系如圖a所示,由圖求得彈簧乙的勁度系數(shù)為
200
200
N/m.圖線的斜率表示
勁度系數(shù)的倒數(shù)
勁度系數(shù)的倒數(shù)
;若要在兩根彈簧中選用一個來制作精確程度較高的彈簧秤,應(yīng)選彈簧
;用制作好的彈簧秤來測量物體的重力,如圖b所示,物體重
4.00
4.00
N.

(2)如圖是“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置.
請完成實驗操作與記錄:
①將彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細(xì)線ac掛一重物G,如圖c虛線所示,記錄:測力計A 的讀數(shù)F0
②用彈簧測力計B的掛鉤拉另一細(xì)線的b端,該細(xì)線的另一端系在細(xì)線ac上的O點處,手持測力計B保持水平方向緩慢向左拉,到達如圖所示位置,記錄:O點的位置、
測力計A的讀數(shù)
測力計A的讀數(shù)
、
測力計B的讀數(shù)
測力計B的讀數(shù)
、
細(xì)線Oa的方向
細(xì)線Oa的方向
、
細(xì)線Ob的方向
細(xì)線Ob的方向
和細(xì)線Oc的方向.
(3)(10分)某同學(xué)利用如圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度.
①請指出該同學(xué)在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤:
a.
打點計時器應(yīng)接交流電源
打點計時器應(yīng)接交流電源
;  b.
重物釋放時應(yīng)靠近打點計時器
重物釋放時應(yīng)靠近打點計時器

②該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶,取連續(xù)的六個點,測得h1、h2、h3、h4、h5.若打點的周期為T,則打E點時速度為 vE=
h5-h3
2T
h5-h3
2T
;若分別計算出各計數(shù)點對應(yīng)的速度數(shù)值,并在坐標(biāo)系中畫出v2與h的關(guān)系圖線,如圖丙所示,則重力加速度 g=
9.4
9.4
m/s2
③若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎禐?.8m/s2,請寫出誤差的主要原因
空氣阻力和摩擦阻力的影響
空氣阻力和摩擦阻力的影響

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

實驗題
(1)如圖1所示,質(zhì)量為M的滑塊A放在氣墊導(dǎo)軌B上,C為速度傳感器,它能將滑塊A滑到導(dǎo)軌最低點時的速度實時傳送到計算機上,整個裝置置于高度可調(diào)節(jié)的斜面上,設(shè)斜面高度為h.啟動氣源,滑塊4自導(dǎo)軌頂端由靜止釋放,將斜面的高度、滑塊通過傳感器C時的對應(yīng)速度記人表中.(g取9.8m/s2
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實驗序號 1 2 3 4 5 6
斜面高度h(cm) 10 20 30 40 50 60
傳感器示數(shù)v(m/s) 1.40 1.98 2.42 2.80 2.90 3.43
v2(m2/s2 1.96 3.92 5.86 7.84 8.41 11.76
①要由此裝置驗證機械能守恒定律,所需的器材有速度傳感器(帶電源、計算機、導(dǎo)線),滑塊,氣墊導(dǎo)軌(帶氣源),髙度可以調(diào)節(jié)的斜面,此外還需的器材有
 
;
A、毫米刻度尺    B、天平   C.秒表  D.打點計時器 E彈簧測力計
②選擇適當(dāng)?shù)奈锢砹吭谌鐖D2中所示的坐標(biāo)紙上作出能直觀反映滑塊經(jīng)傳感器時的速度與斜面髙度的關(guān)系圖象;(需標(biāo)出橫縱坐標(biāo)所代表的物理量)
③由圖象分析滑塊沿氣墊導(dǎo)軌下滑時機械能是否守恒.若守恒,說明機械能守恒的依據(jù),若不守恒,說明機械能不守恒的原因.你的結(jié)論是
 

(2)測一個待測電阻Rx(約200Ω)的阻值,除待測電阻外,實驗室提供了如下器材:
電源E:電動勢3V,內(nèi)阻不計;
電流表A1 量程0~10mA、內(nèi)阻r1約為50Ω;
電流表A2:量程0~50μA、內(nèi)阻r2=1000Ω;
滑動變阻器R1:最大阻值20Ω、額定電流2A;
電阻箱R2:阻值范圍0~9999Ω
①由于沒有提供電壓表,為了測定待測電阻上的電壓,應(yīng)選電流表
 
與電阻箱R2連接,將其改裝成電壓表.
②對于下列測量Rx的四種電路圖(如圖3),為了測量準(zhǔn)確且方便應(yīng)選圖
 

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③實驗中將電阻箱R2的阻值調(diào)到4000Ω,再調(diào)節(jié)滑動變阻器R1,兩表的示數(shù)如圖4所示,可測得待測電阻Rx的測量值是
 
Ω
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖9-2-4所示,彈簧振子在BC間做簡諧運動,O為平衡位置,BC間距離是10 cm,BC運動時間是1 s,則

A.振動周期是1 s,振幅是10 cm

B.從BOC振子做了一次全振動

C.經(jīng)過兩次全振動,通過的路程是40 cm

D.從B開始經(jīng)過3 s,振子通過的路程是30 cm

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖7-9-4所示,兩木塊的質(zhì)量分別為m1m2,兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1k2,上面木塊壓在上面的彈簧上(但不拴。,整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊,直到它剛離開上面彈簧,在此過程中下面木塊移動的距離為

7-9-4

A.          B.            C.           D.

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