9．有一帶電量-3×10-6C的檢驗電荷，從勻強電場中的A點移到B點，電荷克服電場力做了6×10-4J的功．把它從B點移到C點，電場力做功9×10-4J．則A、B、C三點中電勢最高的是C點，C點與A點間電勢差為100V．

分析 根據(jù)電勢差公式W=Uq，分別求出A、B間與B、C間的電勢差．AC間的電勢差等于AB間電勢差與BC間電勢差之和，即可求得CA間的電勢差．

解答 解：根據(jù)公式U=$\frac{W}{q}$，可得：UAB=$\frac{-6×1{0}^{-4}}{-3×1{0}^{-6}}$V=200V；UBC=$\frac{9×1{0}^{-4}}{-3×1{0}^{-6}}$=-300V，
UAC=UAB+UBC=200+（-300）V=-100V
則可知AB的電勢均小于C點的電勢，故C點的電勢最高．UCA=-UAC=100V
故答案為：C；100

點評 本題要注意運用公式U=$\frac{W}{q}$求解電勢差時，公式U中U、W、q三個量都要代入符號進行運算，同時還要注意電荷克服電場力做功，電場力做的是負功．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．一帶電粒子僅受電場力作用在勻強電場中運動，A、B兩點是粒子運動軌跡上的兩點，已知粒子在A點時的動能比B點大，如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．無論電場方向如何，粒子在A點的電勢能總比B點大
B．如果電場力向沿水平方向，無論粒子是從A到B還是從B到A粒子均可能沿軌跡1運動
C．如果電場方向沿水平方向且粒子帶負電，則可能沿軌跡2運動
D．如果電場方向豎直向上，則粒子帶負電

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．在“驗證質(zhì)量守恒定律”的實驗中，準備了以下實驗器材：鐵架臺、打點計時器、復寫紙片、紙帶、交流電源、重錘、秒表、刻度尺，其中不必要的器材是秒表．若實驗中打點時間間隔為0.02s，打出的紙帶如圖所示，O、A、B、C、D為相鄰的幾點．測得OA=0.78cm、OB=1.92cm、OC=3.42cm、OD=5.28cm，則打B點時重物的速度為vB=0.66m/s．
     實驗中，由于紙帶和重物下落時受到阻力，則比較下落時物體減小的重力勢能△Ep和增加的動能△E1，應有△E1＜△Ep（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．在驗證機械能守恒定律實驗中打出的一條紙帶，如圖所示，A、B、C、D、E為打點計時器連續(xù)打出的五個點，O為起始點，假設各點到O點的距離分別為x1、x2、x3、x4和x5（單位均為：m），打點計時器每間隔T（s）時間打一個點，重錘的質(zhì)量為m（kg），且當?shù)氐闹亓铀俣萭．則：

（1）當打點計時器打下D點時物體的重力勢能減少△Ep=mgx4J，動能的增量為△Ek=$\frac{m（{x}_{5}-{x}_{3}）^{2}}{8{T}^{2}}$J，若實驗過程操作無誤，則△Ep略大于△Ek（填“等于”、“略大于”或“略小于”）．
（2）此實驗的主要誤差來源于實驗中存在打點計時器與紙帶的摩擦以及空氣對重錘的阻力．
（3）若以重錘下落的高度和當?shù)刂亓铀俣鹊某朔egh為橫坐標，以$\frac{{v}^{2}}{2}$為縱坐標，根據(jù)紙帶上的一系列點算出相關各點的速度v，量出對應下落距離h，則在下列各圖象中能正確反映重錘下落過程的是C

（4）在此實驗中，現(xiàn)提供以下器材：打點計時器、交流低壓電源、導線若干、秒表、紙帶、帶夾子的重物、天平、鐵架臺，其中一定用不到的器材是秒表，還缺少的是刻度尺．
（5）下列是關于該實驗的幾個重要步驟，請按照操作重新排列順序：②⑥⑤④③①
①整理實驗器材； ②固定打點計時器；  ③重復實驗，分析紙帶； ④放開紙帶，讓重錘下落；  ⑤接通電源，打點計時器開始工作；   ⑥將掛有重錘的紙帶穿過打點計時器．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．在探究靜摩擦力變化的規(guī)律及滑動摩擦力變化的規(guī)律的實驗中，特設計了如圖甲所示的演示裝置，力傳感器與計算機連接，可獲得力隨時間變化的規(guī)律，將力傳感器固定在光滑水平桌面上，測力端通過細繩與一滑塊相連（調(diào)節(jié)傳感器高度可使細繩水平），滑塊放在較長的小車上，小車一端連接一根輕繩并跨過光滑的輕定滑輪系一只空沙桶（調(diào)節(jié)滑輪可使桌面上部細繩水平），整個裝置處于靜止狀態(tài)．實驗開始時打開傳感器同時緩慢向沙桶里倒入沙子，小車一旦運動起來，立即停止倒沙子，若力傳感器采集的圖象如圖乙，則結合該圖象，下列說法不正確的是（　�。�
A．可求出空沙桶的重力
B．可求出滑塊與小車之間的滑動摩擦力的大小
C．可求出滑塊與小車之間的最大靜摩擦力的大小
D．可判斷第50秒后小車做勻速直線運動（滑塊仍在車上）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．如圖甲是某同學在“驗證機械能守恒定律”時實驗裝置圖，回答下列問題：

（1）關于實驗的操作，錯誤的做法是A
A．打點計時器可接在干電池上
B．先接通電源，后釋放紙帶
C．打點計時器必須豎直固定
D．選出的紙帶必須點跡清晰
（2）某實驗小組不慎將一條選擇好的紙帶的前面一部分損壞了，剩下的一部分紙帶上各點間的距離數(shù)值如圖所示，已知打點計時器的周期為T=0.02s，重力加速度g=10m/s2，重錘的質(zhì)量為1kg，已知S1=0.98cm，S2=1.42cm，S3=1.78cm，則
①記錄B點時重錘的速度表達式vB=$\frac{{s}_{1}+{s}_{2}}{2T}$（寫計算式，用字母表示）；
②重錘從B點到C點重力勢能變化量是0.142J；（保留3位有效數(shù)字）
③記錄C點時重錘的動能EKC=0.320J，重錘從B點到C點動能變化量是0.140J；（保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示電路中的變壓器為理想變壓器，S為單刀雙擲開關，P是滑動變阻器R的滑動觸頭，原線圈兩端接交變電流，輸入電壓不變，則（　�。�
A．保持P的位置不變，S由b切換到a，能使原線圈的輸入功率變大
B．保持P的位置不變，S由a切換到b，能使原線圈的輸入功率變大
C．S擲于b位置不動，P向上滑動，能使原線圈的輸入功率變大
D．S擲于b位置不動，P向下滑動，一定能使原線圈的輸入功率變大

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

18．如圖1所示，一根輕質(zhì)彈簧上端固定在天花板上，下端掛一小球（可視為質(zhì)點），彈簧處于原長時小球位于O點．將小球從O點由靜止釋放，小球沿豎直方向在OP之間做往復運動，如圖2所示．小球運動過程中彈簧始終處于彈性限度內(nèi)．不計空氣阻力，重力加速度為g．
（1）在小球運動的過程中，經(jīng)過某一位置A時動能為Ek1，重力勢能為Ep1，彈簧彈性勢能為E彈1，經(jīng)過另一位置B時動能為Ek2，重力勢能為Ep2，彈簧彈性勢能為E彈2．請理論探究彈簧、小球和地球組成的系統(tǒng)機械能守恒；
（2）已知彈簧勁度系數(shù)為k．以O點為坐標原點，豎直向下為x軸正方向，建立一維坐標系O-x，如圖2所示．
①請在圖3中畫出小球從O運動到P的過程中，彈簧彈力的大小F隨相對于O點的位移x變化的圖象．
根據(jù)F-x圖象求出小球從O運動到任意位置x的過程中彈簧彈力所做的功W，以及小球在位置x時彈簧的彈性勢能E彈；
②已知小球質(zhì)量為m．求小球經(jīng)過OP中點時瞬時速度的大小v．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．物體從距地h處開始做自由落體運動，Ek代表動能，Ep代表重力勢能，E代表機械能，h表示下落的距離，以地面為零勢能面，下列反映各物理量關系不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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