【題目】如圖所示,兩個可視為質(zhì)點(diǎn)的、相同的木塊A和B放在轉(zhuǎn)盤上,兩者用長為L的細(xì)繩連接,木塊與轉(zhuǎn)盤的最大靜摩擦力均為各自重力的K倍,A放在距離轉(zhuǎn)軸L處,整個裝置能繞通過轉(zhuǎn)盤中心的轉(zhuǎn)軸O1O2轉(zhuǎn)動開始時,繩恰好伸直但無彈力,現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動,使角速度緩慢增大,以下說法不正確的是

A當(dāng)時,A、B相對于轉(zhuǎn)盤會滑動

B當(dāng)時,繩子一定有彈力

Cω范圍內(nèi)增大時,B所受摩擦力變大

Dω范圍內(nèi)增大時,A所受摩擦力一直變大

【答案】C

【解析】

試題分析:當(dāng)A所受的摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力時,A、B相對于轉(zhuǎn)盤會滑動,對A有:kmg-T=mLω2,對B有:T+kmg=m2Lω2,解得,當(dāng)時,A、B相對于轉(zhuǎn)盤會滑動故A正確當(dāng)B達(dá)到最大靜摩擦力時,繩子開始出現(xiàn)彈力,kmg=m2Lω2,解得,知時,繩子具有彈力故B正確角速度0<ω<,B所受的摩擦力變大,ω在<ω<范圍內(nèi)增大時,B所受摩擦力不變故C錯誤;當(dāng)ω在0<ω<,范圍內(nèi)增大時,A所受摩擦力一直增大故D正確本題選擇錯誤選項(xiàng),故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電場,下列說法中正確的是(  。

A. 電場并不是客觀存在的物質(zhì)

B. 描述電場的電場線是客觀存在的

C. 電場對放入其中的電荷有力的作用

D. 電荷在電場中某點(diǎn)所受的電場力的方向?yàn)樵撎幍膱鰪?qiáng)方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個質(zhì)量為m的物體以a=2g的加速度豎直向下運(yùn)動,則在物體下降h高度的過程中物體的( )

A. 重力勢能減少了2mgh B. 合外力做功為mgh

C. 合外力做功為2mgh D. 動能增加了mgh,重力勢能減少了mgh

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2010年諾貝爾物理學(xué)獎授予英國曼徹斯特大學(xué)科學(xué)家安德烈海姆和康斯坦丁諾沃肖洛夫,以表彰他們對石墨烯的研究他們最初是用透明膠帶從石墨晶體上“粘”出一片石墨烯的我們平常所用的鉛筆芯中就含有石墨,能導(dǎo)電某同學(xué)設(shè)計了探究鉛筆芯伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn),得到如下數(shù)據(jù):

I和U分別表示通過鉛筆芯的電流和其兩端的電壓

實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:

A電流表A1量程06A,內(nèi)阻約為1

B電流表A2量程3A,內(nèi)阻約為0

C電壓表V1量程3V,內(nèi)阻3kΩ

D電壓表V2量程15V,內(nèi)阻15kΩ

E滑動變阻器R1阻值0~10Ω,額定電流2A

F滑動變阻器R2阻值0~2kΩ,額定電流05A

1除長約14cm的中華繪圖2B鉛筆芯、穩(wěn)壓直流電源E6V、開關(guān)和帶夾子的導(dǎo)線若干外,還需選用的其它器材有 填選項(xiàng)前字母;

2在虛線方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;

3根據(jù)表格中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫出鉛筆芯的I﹣U圖線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平地面上靜止放置一輛小車A,質(zhì)量mA=4kg,上表面光滑,小車與地面間的摩擦力極小,可以忽略不計,可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊B置于A的最右端,B的質(zhì)量mB=2kg,現(xiàn)對A施加一個水平向右的恒力F=10N,A運(yùn)動一段時間后,小車左端固定的擋板與B發(fā)生碰撞,碰撞時間極短,碰后A、B粘合在一起,共同在F的作用下繼續(xù)運(yùn)動,碰撞后經(jīng)時間t=0.6s,二者的速度達(dá)到vt=2m/s,求

A開始運(yùn)動時加速度a的大小;

A、B碰撞后瞬間的共同速度v的大;

A的上表面長度l

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】引力波是根據(jù)愛因斯坦的廣義相對論作出的奇特預(yù)言之一,三位美國科學(xué)家因在引力波的研究中有決定性貢獻(xiàn)而榮獲諾貝爾獎。對于引力波概念的提出,可以通過這樣的方法來理解:麥克斯韋認(rèn)為,電荷周圍有電場,當(dāng)電荷加速運(yùn)動時,會產(chǎn)生電磁波;愛因斯坦認(rèn)為,物體周圍存在引力場,當(dāng)物體加速運(yùn)動時,會輻射出引力波。愛因斯坦的觀點(diǎn)的提出,采取了哪種研究方法( 。

A. 控制變量法B. 對比法C. 類比法D. 觀察法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC為在豎直平面內(nèi)的金屬半圓環(huán),AC連線水平,AB為固定在AB兩點(diǎn)間的直金屬棒,在直棒上和圓環(huán)的BC部分分別套著兩個相同的小環(huán)M、N,現(xiàn)讓半圓環(huán)繞對稱軸以角速度ω做勻速轉(zhuǎn)動,半圓環(huán)的半徑為R,小圓環(huán)的質(zhì)量均為m,棒和半圓環(huán)均光滑,已知重力加速度為g,小環(huán)可視為質(zhì)點(diǎn),則M、N兩環(huán)做圓周運(yùn)動的線速度之比為

A B

C D

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一轉(zhuǎn)動裝置如圖所示,四根輕桿OA、OC、AB和CB與兩小球以及一小環(huán)通過鉸鏈連接,輕桿長均為l,球和環(huán)的質(zhì)量均為m,O端固定在豎直的輕質(zhì)轉(zhuǎn)軸上,套在轉(zhuǎn)軸上的輕質(zhì)彈簧連接在O與小環(huán)之間,原長為L,裝置靜止時,彈簧長為L,轉(zhuǎn)動該裝置并緩慢增大轉(zhuǎn)速,小環(huán)緩慢上升彈簧始終在彈性限度內(nèi),忽略一切摩擦和空氣阻力,重力加速度為g,求:

1彈簧的勁度系數(shù)k;

2AB桿中彈力為零時,裝置轉(zhuǎn)動的角速度ω0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A. 火車過橋要慢行是要避免發(fā)生共振損壞橋梁

B. 不是所有的波都具有干涉、衍射現(xiàn)象

C. 所有的波都具有多普勒效應(yīng)

D. 聲波振動的方向與聲音傳播的方向一致

E. 縱波也能發(fā)生偏振現(xiàn)象

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