【題目】如圖所示，一個(gè)掛在絕緣細(xì)線下端的帶正電的小球B ， 靜止在圖示位置，若固定的帶正電的小球A的電荷量為Q ， B球的質(zhì)量為m ， 帶電荷量為q ， θ=30°，A和B在同一條水平線上，整個(gè)裝置處于真空中．求：

（1）AB間庫(kù)侖力多大；
（2）A、B兩球間的距離．

【答案】
（1）

以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，對(duì)小球進(jìn)行受力分析，根據(jù)小球處于平衡狀態(tài)可知F，故：

…


（2）

而小球所受庫(kù)侖力大小為：

…（2）

聯(lián)立（1）（2）解得A、B兩球之間的距離為：


【解析】①以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，對(duì)小球進(jìn)行受力分析，根據(jù)小球處于平衡狀態(tài)可知F，故：

…（1）
②而小球所受庫(kù)侖力大小為：
…（2）
聯(lián)立（1）（2）解得A、B兩球之間的距離為：
．
【考點(diǎn)精析】利用電荷及電荷守恒和庫(kù)侖定律對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知自然界中存在兩種電荷:正電荷與負(fù)電荷；在真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷間的作用力跟它們的電荷量的乘積成正比，跟它們之間的距離的平方成反比，作用力的方向在它們的連線上；適用條件:真空中的點(diǎn)電荷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用天平測(cè)量勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度，下列各選項(xiàng)所示的載流線圈匝數(shù)相同，邊長(zhǎng)MN相等，將它們分別掛在天平的右臂下方，線圈中通有大小相同的電流，天平處于平衡狀態(tài)，若磁場(chǎng)發(fā)生微小變化，天平最容易失去平衡的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)電現(xiàn)象及規(guī)律的認(rèn)識(shí)中，下列說(shuō)法中正確是（　�。�
A.絲綢和玻璃棒摩擦后，玻璃棒帶正電是由于絲綢上一些正電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上
B.真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷電荷量均增加為原來(lái)的2倍，距離不變，則它們之間的作用力變?yōu)樵瓉?lái)的4倍
C.真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷間距離增為原來(lái)的2倍，電荷量均不變，則它們之間的作用力變?yōu)樵瓉?lái)的一半
D.電場(chǎng)線是電場(chǎng)中實(shí)際存在的曲線

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為m=2kg物體置于傾角為θ=30°的固定且足夠長(zhǎng)的斜面上，對(duì)物體施加平行與斜面向上的拉力F，t=1s時(shí)撤去拉力F，物體運(yùn)動(dòng)的部分v﹣t圖象如乙圖所示，求：（g=10m/s2）
（1）拉力F的大小和物塊與斜面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ
（2）求物塊沿斜面上滑的最大距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】相對(duì)論的兩個(gè)基本原理是

①相對(duì)性原理 ②量子論 ③鐘慢效應(yīng) ④光速不變?cè)?/span>

A.①②B.①③C.②④D.①④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從地面上同一地點(diǎn)做豎直上拋運(yùn)動(dòng)，已知甲物體質(zhì)量是乙物體質(zhì)量的2倍，而甲初速度是乙初速度的一半，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.甲上升時(shí)間是乙上升時(shí)間的 倍
B.甲上升的最大高度是乙上升的最大高度的 倍
C.甲下落的時(shí)間等于乙下落的時(shí)間
D.甲的加速度是乙的加速度的2倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是研究影響平行板電容器的電容大小的因素的實(shí)驗(yàn)電路．平行板電容器充電后，將極板A與一靈敏靜電計(jì)的金屬小球相接，極板B接地，靜電計(jì)金屬外殼接地，若極板B稍向上移動(dòng)一點(diǎn)，由觀察到的靜電計(jì)指針變化做出平行板電容器電容變小結(jié)論的依據(jù)是（　�。�

A.兩極板間的電壓不變，極板上的電荷量變大
B.兩極板間的電壓不變，極板上的電荷量減小
C.極板上的電荷量幾乎不變，兩極板間的電壓變大
D.極板上的電荷量幾乎不變，兩極板間的電壓變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究影響平行板電容器電容的因素，其中電容器左側(cè)極板和靜電計(jì)外殼接地，電容器右側(cè)極板與靜電計(jì)金屬球相連．
用摩擦過(guò)的玻璃棒或橡膠棒接觸側(cè)極板（選填“左”或“右”）使電容器帶電．
①將極板間距離減小時(shí)，可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角（選填變大，變小或不變）；
②兩板間插入電介質(zhì)時(shí)，可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角（選填變大，變小或不變）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“利用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，取下一段如圖所示的紙帶研究其運(yùn)動(dòng)情況．設(shè)O點(diǎn)為計(jì)數(shù)的起始點(diǎn)，每間隔4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則計(jì)數(shù)點(diǎn)A與起始點(diǎn)O之間的距離S1為 cm，打計(jì)數(shù)點(diǎn)A時(shí)物體的瞬時(shí)速度為m/s，物體的加速度為 m/s2 ．

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