【題目】有一列沿水平繩傳播的簡(jiǎn)諧橫波，頻率為10 Hz.振動(dòng)方向沿豎直方向，當(dāng)繩上的質(zhì)點(diǎn)P到達(dá)其平衡位置且向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，在其平衡位置右方相距0.6 m處的質(zhì)點(diǎn)Q剛好到達(dá)最高點(diǎn)，由此可知波速和傳播方向不可能的是(　　)

A. 4.8 m/s，向右傳播 B. 8 m/s，向左傳播

C. 24 m/s，向右傳播 D. 24 m/s，向左傳播

【答案】D

【解析】若波向右傳，其最簡(jiǎn)波形如圖(a)．若波向左傳，其最簡(jiǎn)波形如圖(b)．

波向右傳：s＝nλ＋ (n＝0、1、2、…) ①

波速v＝λf ②

由①②得： (n＝0、1、2…)

將n＝0、1代入可得A、C可能；

若波向左傳：s＝nλ′＋λ′(n＝0、1、2、…) ③

波速v＝λ′f ④

由③④得：v＝ (n＝0、1、2…)

將n＝0代入得選項(xiàng)B可能；當(dāng)波速為24 m/s時(shí)無(wú)對(duì)應(yīng)的n值，選項(xiàng)D錯(cuò)誤．此題選擇不可能的選項(xiàng)，故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近代科學(xué)形成的標(biāo)志是

A.經(jīng)典力學(xué)體系的建立

B.進(jìn)化論的提出

C.相對(duì)論的創(chuàng)立

D.量子論的形成

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)，圖中沒(méi)有畫出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接周期為T=0.02s的低壓交流電源。他經(jīng)過(guò)測(cè)量和計(jì)算得到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度，記錄在下面的表格中。


對(duì)應(yīng)點(diǎn)

B

C

D

E

F

速度/ms-1

0.122

0.164

0.205

0.250

0.289

① 計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下F點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度的公式為 vF= ；

② 根據(jù)上面得到的數(shù)據(jù)，以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為t=0時(shí)刻，在坐標(biāo)紙上作出小車的速度隨時(shí)間變化的v－t圖線；

③由v－t圖線求得小車的加速度a = m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)乘坐電梯從一樓到九樓，在電梯將要停下來(lái)時(shí)，該同學(xué)

A.處于失重狀態(tài)B.處于超重狀態(tài)

C.所受的重力變大D.所受的重力變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的情況如下圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．

（1）關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中正確的是 ．
A.同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)
B.實(shí)驗(yàn)中，只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置
C.實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°
D.實(shí)驗(yàn)中，要始終將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O點(diǎn)
（2）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 ．
（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)量?jī)蓚�(gè)質(zhì)量不等沙袋的質(zhì)量，由于沒(méi)有可直接測(cè)量的工具（如天平、彈簧秤等），某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用下列器材測(cè)量：輕質(zhì)定滑輪（質(zhì)量和摩擦可忽略）、一套總質(zhì)量為m=0.5kg砝碼，細(xì)線、米尺、秒表，他們根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)改變實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行多次測(cè)量，選擇合適的變量得到線性關(guān)系，作出圖線并根據(jù)圖線的斜率和截距求出沙袋的質(zhì)量（g取10m/s2）．具體操作如下：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，設(shè)左右兩邊沙袋的質(zhì)量分別為m2、m1；

（2）從m中取出質(zhì)量為△m的砝碼放在右邊沙袋中（剩余砝碼都放在左邊沙袋中，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量為m1的沙袋下降，質(zhì)量為m2的沙袋上升（質(zhì)量為m1的沙袋下降過(guò)程未與其他物體相碰）；

（3）用米尺測(cè)出質(zhì)量為m1的沙袋從靜止開始下降的距離h，用秒表測(cè)出質(zhì)量為m1的沙袋下降距離h所對(duì)應(yīng)的時(shí)間t，則可求沙袋的加速度大小為a= ______ ；

（4）改變右邊砝碼的質(zhì)量△m，測(cè)量相應(yīng)的加速度a，得到多組△m及a的數(shù)據(jù)，作出“a～△m”圖線______；

（5）若求得圖線的斜率k=4m/kgs2，截距為b=2m/s2，沙袋的質(zhì)量m1= ______ kg，m2= ______ kg．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)“V”型玻璃管倒置于豎直平面內(nèi)，并處于E=103v/m、方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中。一個(gè)質(zhì)量為1.0×10-4kg帶負(fù)電的小球，電量q=2×10-6C，從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)，球與管壁的摩擦因數(shù)μ=0.5．已知管長(zhǎng)AB=BC=2m，傾角α=37°，且管頂B處有一很短的光滑圓�。�sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）求：

（1）小球從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中的加速度大小及第一次運(yùn)動(dòng)到B時(shí)的速度；

（2）小球運(yùn)動(dòng)后，第一次速度為0的位置在何處；

（3）從開始運(yùn)動(dòng)到最后靜止，小球通過(guò)的總路程是多少。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸傳播，波長(zhǎng)為1.2 m，振幅為A.當(dāng)坐標(biāo)為x＝0處質(zhì)元的位移為－A且向y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，坐標(biāo)為x＝0.4 m處質(zhì)元的位移為A.當(dāng)坐標(biāo)為x＝0.2 m處的質(zhì)元位于平衡位置且向y軸正方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，x＝0.4 m處質(zhì)元的位移和運(yùn)動(dòng)方向分別為(　　)

A. －A、沿y軸正方向 B. －A、沿y軸負(fù)方向

C. －A、沿y軸正方向 D. －A、沿y軸負(fù)方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a，b為兩束不同頻率的單色光，以45°的入射角射到玻璃磚的上表面，直線OO′與玻璃磚垂直且與其上表面交于N點(diǎn)，入射點(diǎn)A，B到N點(diǎn)的距離相等，經(jīng)玻璃磚上表面折射后兩束光相交于圖中的P點(diǎn)．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在真空中，a光的傳播速度大于b光的傳播速度

B. 在玻璃中，a光的傳播速度大于b光的傳播速度

C. 玻璃對(duì)a光的折射率小于玻璃對(duì)b光的折射率

D. 同時(shí)增大入射角，則b光在下表面先發(fā)生全反射

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