【題目】冬季已來臨,正在讀高一的某學(xué)生設(shè)想給家里朝北的店面房裝一個(gè)門簾。如圖1是他設(shè)計(jì)的門簾懸掛示意圖,相隔一定距離的兩個(gè)相同的光滑小滑輪A、B固定在等高的水平線上AB =4cm,總長(zhǎng)為12cm的不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩套在兩小滑輪上,示意圖中用C重塊代替厚重的門簾,質(zhì)量為mC =1kg。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)
(1)現(xiàn)讓門簾靜止懸掛在空中如圖1,求繩中拉力的大小;
(2)若顧客施加水平推力F推門簾進(jìn)入,簡(jiǎn)化為此時(shí)C恰好懸于B端的正下方,BC =3cm。如圖2所示,求此狀態(tài)下繩中拉力大小和水平推力F的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,先后用頻率相同但光強(qiáng)不同的兩束光照射同一個(gè)光電管。若實(shí)驗(yàn)a中的光強(qiáng)大于實(shí)驗(yàn)b中的光強(qiáng),實(shí)驗(yàn)所得光電流I與光電管兩端所加電壓U間的關(guān)系曲線分別以a、b表示,則下列圖中可能正確的是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2016年2月11日,LIGO科學(xué)合作組織首次探測(cè)到了來自宇宙中雙黑洞合并所產(chǎn)生的引力波,證實(shí)了愛因斯坦100年前所做的預(yù)測(cè)。脈沖雙星間的距離在減小已間接證明了引力波的存在。如果將該雙星系統(tǒng)簡(jiǎn)化為理想的圓周運(yùn)動(dòng)模型,如下圖所示,兩星球在相互的萬有引力作用下,繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。由于雙星間的距離減小,則
A. 兩星的運(yùn)動(dòng)速度均逐漸減小
B. 兩星的運(yùn)動(dòng)角速度均逐漸變大
C. 兩星的向心加速度均逐漸減小
D. 兩星的運(yùn)動(dòng)周期均逐漸減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在光滑的水平面上,有一質(zhì)量M=2kg的平板車,其右端固定一擋板,擋板上固定一根輕質(zhì)彈簧,在平板車左端P處有一可以視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊,其質(zhì)量m=2kg。平板車表面上Q處的左側(cè)粗糙,右側(cè)光滑,且PQ間的距離L=2m,如下圖所示。某時(shí)刻平板車以速度v1=1m/s向左滑行,同時(shí)小滑塊以速度v2=5m/s向右滑行。一段時(shí)間后,小滑塊與平板車達(dá)到相對(duì)靜止,此時(shí)小滑塊與Q點(diǎn)相距。(g取10m/s2)
(1)求當(dāng)二者處于相對(duì)靜止時(shí)的速度大小和方向;
(2)求小滑塊與平板車的粗糙面之間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(3)若在二者共同運(yùn)動(dòng)方向的前方有一豎直障礙物(圖中未畫出),平板車與它碰后以原速率反彈,碰撞時(shí)間極短,且碰后立即撤去該障礙物,求小滑塊最終停在平板車上的位置。(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在豎直墻壁上固定不動(dòng),一個(gè)圓筒從木棍的上部以初速度v0勻速滑下。若保持兩木棍傾角不變,將兩棍間的距離減小后固定不動(dòng),仍將圓筒放在兩木棍上部以初速度v0滑下,下列判斷正確的是
A. 圓筒仍勻速滑下 B. 圓筒勻減速下滑
C. 圓筒勻加速下滑 D. 以上三種運(yùn)動(dòng)均有可能
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【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究物塊在 水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.物塊在重物的牽引下開始運(yùn) 動(dòng),重物落地后,物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上(尚未到達(dá)滑輪處).從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開始,每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如下圖所示.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50 Hz.
(1)通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)__、__之間某時(shí)刻開始減速。
(2)物塊減速運(yùn)動(dòng)過程中加速度的大小為a=__m/s2(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字),若用 來計(jì)算物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)(g為重力加速度),則計(jì)算結(jié)果比動(dòng)摩擦因數(shù)的真實(shí)值_____,(選填“偏大”、“偏小”或“一樣大” )。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=0.1kg的小物塊在沿斜面向上的外力F作用下,靜止于傾角為θ=37°的固定的足夠長(zhǎng)的斜面上的A點(diǎn)。已知小物塊與斜面間的摩擦因數(shù)為,設(shè)小物塊與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力(g取10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)則
(1)求外力F的取值范圍;
(2)若將外力F大小改為1.5N,方向不變,小物塊仍由A點(diǎn)靜止釋放,作用2s后撤去該力,求小物塊上升的最大高度h及從撤去該力后至小物塊再次返回A點(diǎn)時(shí)所用時(shí)間t。
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【題目】如圖所示,用手掌平托一蘋果,保持這樣的姿勢(shì)在豎直平面內(nèi)按順時(shí)針方向做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。關(guān)于蘋果從最高點(diǎn)c到最右側(cè)點(diǎn)d運(yùn)動(dòng)的過程,下列說法中正確的是( )
A. 手掌對(duì)蘋果的摩擦力越來越大
B. 蘋果先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)
C. 手掌對(duì)蘋果的支持力越來越小
D. 蘋果所受的合外力越來越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
(1)實(shí)驗(yàn)小組A不慎將一條選擇好的紙帶的前面一部分損壞了,剩下的一部分紙帶上各點(diǎn)間的距離如圖所示的數(shù)值,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz,重力加速度g=10m/s2;重錘的質(zhì)量為m=1kg,重錘從B點(diǎn)到C點(diǎn)重力勢(shì)能變化量是__________J,動(dòng)能變化量是_______J. (結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(2)若實(shí)驗(yàn)小組B在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢(shì)能總是大于重錘動(dòng)能的增加,其原因主要是因?yàn)樵谥劐N下落的過程中存在阻力作用,因此想到可以通過該實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)阻力的大小. 根據(jù)已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣裙J(rèn)的較準(zhǔn)確的值為g,電源的頻率為f,用這些物理量求出了重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F=___________(用字母g、m、f、 S1、 S2 、S3 、S4表示).
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