如圖14所示,質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子以初速度v0進(jìn)入場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,電場(chǎng)長(zhǎng)度為L(zhǎng),電容器極板中央到光屏的距離也是L.已知帶電粒子打到光屏的P點(diǎn),求偏移量OP的大小.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A.a′=a,F1′=F1
B.a′>a,F1′=F1?
C.a′<a,F1′=F1
D.a′>a,F1′>F1?
圖14
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(2013浙江效實(shí)中學(xué)檢測(cè))如圖14所示,質(zhì)量為m=10 kg的兩個(gè)相同的物塊A、B(它們之間用輕繩相連)放在水平地面上,在方向與水平面成θ=37°角斜向上、大小為100 N的拉力F作用下,以大小為v=4.0 m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng).(取g=10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)剪斷輕繩后物塊A在水平地面上滑行的距離.
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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州市高三市二測(cè)模考(理綜)物理部分 題型:選擇題
如圖14所示,質(zhì)量為m的物體A靜止在地面上,上表面帶有彎鉤。一把彈簧秤連接有掛鉤的拉桿和彈簧相連,并固定在外殼一端O上,外殼上固定一個(gè)提環(huán)?梢哉J(rèn)為彈簧秤的總質(zhì)量集中在外殼上為m0,彈簧和拉桿質(zhì)量忽略不計(jì),彈簧的勁度系數(shù)為k。手拿彈簧秤的提環(huán),秤鉤鉤住物體A,秤體保持豎直,開(kāi)始彈簧沒(méi)有形變,示數(shù)為零,F(xiàn)豎直向上緩慢提起,當(dāng)提環(huán)提升距離L1時(shí),A剛要離開(kāi)地面,此過(guò)程手做功W1、手做功的平均功率為P1;若加速向上提起,提環(huán)上升的距離為L(zhǎng)2時(shí),A剛要離開(kāi)地面,此過(guò)程手做功W2、手做功的平均功率為P2。假設(shè)彈簧秤示數(shù)一直在量程范圍內(nèi),則( )
A.L1=L2= B.W2<W1
C.P2<P1 D.第一次A剛要離開(kāi)地面時(shí),彈簧秤讀數(shù)等于(m+m0)g
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖14所示,質(zhì)量為M的平板車(chē)右端固定一輕彈簧,彈簧下面小車(chē)表面光滑,小車(chē)左端和彈簧左端之間距離為L(zhǎng)=2m,車(chē)表面粗糙。質(zhì)量為m=1kg的小物塊Q的大小不計(jì),位于平板車(chē)的左端,系統(tǒng)原來(lái)靜止在光滑水平面地面上。一不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩長(zhǎng)為R=2.5m,一端懸于Q正上方高為R處,另一端系一質(zhì)量也為m的小球(大小不計(jì))。今將小球拉至懸線與豎直位置成600角,由靜止釋放,小球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)與Q的碰撞時(shí)間極短,且無(wú)能量損失,碰后Q恰好返回木板左端, M:m=4:1,重力加速度為g。求:
(1)小物塊到達(dá)最低點(diǎn)與Q碰撞之前瞬間的速度是多大?
(2)平板車(chē)最終速度為多大?
(3)小物塊Q與桌面間的摩擦因數(shù)為多少?
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