運動的物體帶動紙帶通過打點計時器，打下一系列的點，這些點的距離不一定相等，則由這些不能知道（　　）
A、運動物體在一段時間內(nèi)的位移B、運動物體在一段時間內(nèi)的運動快慢C、運動物體在任一時刻的位置D、運動物體的運動性質(zhì)
考點：探究小車速度隨時間變化的規(guī)律
專題：實驗題,直線運動規(guī)律專題
分析：紙帶實驗中，兩個點之間的時間間隔為0.02s，可以通過刻度尺測出位移，建立坐標(biāo)系即可知道位置，可以用平均速度描述在一段時間內(nèi)的運動快慢，比較相等時間內(nèi)位移大小關(guān)系分析物體的運動性質(zhì)．
解答：解：A、每兩點之間的時間間隔是0.02秒，位移可以通過紙帶測量出來，故A正確；
B、物體在一段時間內(nèi)的運動快慢可以用平均速度描述，根據(jù)平均速度等于位移除以時間即可求出，故B正確；
C、根據(jù)紙帶不能得出任意時刻物體的位置，故C錯誤．
D、若距離相等，則為勻速；不等，則非勻速；相同相等時間內(nèi)位移的變化可以確定是加速還是減速．故D正確．
本題選不能知道的，故選：C．
點評：本題主要考查了紙帶實驗的相關(guān)知識，知道兩個點之間的時間間隔為0.02s，可以通過刻度尺測出位移，可以用平均速度代替瞬時速度等，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

電火花打點計時器是接
 
伏
 
（填“交流電”或“直流電”），若f=50赫茲，則每隔
 
s 打一次點．

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗操作，下列說法正確的是（　　）
A、長木板不能側(cè)向傾斜B、應(yīng)先釋放小車，然后再接通電源C、應(yīng)先接通電源，待打點計時器開始打點后再釋放小車D、實驗時，要控制小車的加速度盡量小些

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科目：高中物理 來源： 題型：

在《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》的實驗中，所需器材有：打點計時器（帶導(dǎo)線）、長木板、紙帶、復(fù)寫紙、小車、鉤碼、細(xì)線，此外還需（　�。┲械钠鞑模�
A、直流電源、天平及砝碼B、直流電源、毫米刻度尺C、交流電源、天平及砝碼D、交流電源、毫米刻度尺

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科目：高中物理 來源： 題型：

伽利略通過對不同斜面上物體的運動的研究，推測自由落體運動是勻變速運動，其利用斜面主要是考慮到（　　）
A、實驗時便于測量小球運動的速度和位移B、實驗時便于測量小球運動的時間C、實驗時便于測量小球運動的位移D、斜面實驗可以通過觀察與計算直接得到落體的運動規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于打點計時器，下列說法正確的是（　�。�
A、電磁打點計時器和電火花打點計時器的工作原理是一樣的B、打出紙帶上點跡密集的地方物體運動的速度比較小，點跡不均勻說明物體做變速運動C、電磁打點計時器使用的是4-6V的直流電，電火花打點計時器使用的是220V交流電D、打點計時器的打點周期是由電源的頻率決定的

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科目：高中物理 來源： 題型：

某學(xué)生利用單擺做測定重力加速度的實驗，該學(xué)生的操作中，錯誤的是（　�。�
A、在鐵架臺上固定一個夾子，把單擺的擺線夾在夾子上
B、用刻度尺和游標(biāo)卡尺測出擺長l
C、將擺球向一側(cè)偏離30°后由靜止釋放擺球
D、在釋放擺球的同時開始計時
E、記下擺球完成n次（大于30次）全振動的時間t
F、把所得數(shù)據(jù)代入公式
4π2n2l
t2

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科目：高中物理 來源： 題型：

一物體拖著一條紙袋做勻加速直線動，通過打點計時器在紙袋上打出的點如圖所示．打點計時器接在頻率為50赫茲的電源上，圖中所示的點是以此所選的計數(shù)點，但第三個計數(shù)點C模糊不清，相鄰計數(shù)點間均有4個實際打下的點未畫出，則由圖所示數(shù)據(jù)可求得該物體的加速度為
 
m/s2；BD間的距離為
 
cm；打C計數(shù)點時．該物體的速度為
 
m/s．（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列圖象中反映物體做勻變速直線運動的是（x表示位移、v表示速度、t表示時間）（　�。�
A、B、C、D、

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同步練習(xí)冊答案