A、原子的中心有原子核,包括帶正電的質子和不帶的電中子 | B、原子的正電荷均勻分布在整個原子中 | C、原子的全部正電荷和幾乎全部質量都集中在原子核里 | D、帶負電的電子在核外繞著核旋轉 |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、內能不變,壓強變大 | B、體積不變,壓強變大 | C、溫度不變,壓強變小 | D、溫度降低,壓強變小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、盧瑟福提出的原子核式結構模型,可以解釋原子的穩(wěn)定性和原子光譜的分立特征 | B、玻爾的氫原子模型,成功引入了量子化假說 | C、元素的放射性不受化學形態(tài)影響,說明射線來自原子核,且原子核內部是有結構的 | D、比結合能越大,原子核中核子結合得越牢固,原子核越穩(wěn)定 | E、對于相同質量的核燃料,輕核聚變和重核裂變產(chǎn)生的能量是相同的 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、鋅板表面逸出的光電子最大初動能隨紫外線照射強度增大而增大 | B、原子核式結構模型是由湯姆遜在α粒子散射實驗基礎上提出的 | C、發(fā)生衰變的物體每經(jīng)過一個半衰期,其總質量將減少一半 | D、太陽和許多恒星內部發(fā)生的核反應是熱核反應 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、光電效應實驗 | B、α粒子散射實驗 | C、電子的發(fā)現(xiàn) | D、天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn) |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、盧瑟福用實驗得出原子核具有復雜的結構 | B、比結合能越大,表示原子核中核子結合得越牢固,原子核越穩(wěn)定 | C、重核的裂變過程質量增大,輕核的聚變過程有質量虧損 | D、自然界中含有少量的14C,14C具有放射性,能夠自發(fā)地進行β衰變,因此在考古中可利用14C測定年代 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、α粒子的散射實驗 | B、天然放射性現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn) | C、陰極射線的發(fā)現(xiàn) | D、倫琴射線的發(fā)現(xiàn) |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、玻爾對氫原子光譜的研究導致原子的核式結構模型的建立 | B、可利用某些物質在紫外線照射下發(fā)出熒光來設計防偽措施 | C、天然放射現(xiàn)象中產(chǎn)生的射線都能在電場或磁場中發(fā)生偏轉 | D、觀察者與波源互相遠離時接收到波的頻率與波源頻率不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、衰變前原子核有(N-n)個中子 | B、衰變后新核的核子數(shù)為(N-4) | C、衰變后新核有(n-2)個質子 | D、衰變前原子核的質量等于衰變后新核質量與放出粒子質量的和 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com