某人雙腳放松自然地站在地面上不動,雙腳伸直分開形成一夾角θ,下列說法正確的是( 。
A、夾角θ越大,地面對腳的支持力越大B、夾角θ越大,地面對腳的摩擦力越小C、地面對腳的摩擦力與夾角θ的大小無關(guān)D、地面對腳的支持力與夾角θ的大小無關(guān)
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,置于水平桌面上的物體,受到一個斜向右上側(cè)的拉力F作用,仍處于靜止?fàn)顟B(tài).則該物體)( 。
A、受到的力一定是4個B、受到的力可能只有3個C、受到的摩擦力方向向左D、所受支持力與重力大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,物體A在粗糙的斜面上沿斜面下滑,則A受到的作用力說法正確的是(  )
A、A受到4個力B、A受到彈力豎直向上C、θ角增大A受到的合力一定增大D、θ角增大A受到的摩擦力一定減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,固定在水平面上的斜面傾角為θ,長方體木塊A的 質(zhì)量為M,其PQ面上釘著一枚小釘子,質(zhì)量為m的小球B通過一細(xì)線與小釘子相連接,細(xì)線與斜面垂直,木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,以下說法正確的是( 。
A、若木塊勻速下滑,則小球?qū)δ緣K的壓力為零B、若木塊勻速下滑,則小球?qū)δ緣K的壓力為mgsinθC、若木塊勻加速下滑,則小球?qū)δ緣K的壓力為零D、若木塊勻加速下滑,則小球?qū)δ緣K的壓力為mgsinθ-μmgcosθ

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,上表面光滑的L型木板P放在固定斜面上,輕質(zhì)彈簧一端固定在木板上,另一端與置于木板上表面的滑塊Q相連,若P、Q一起沿斜面勻速下滑,不計空氣阻力,則木板P的受力個數(shù)為( 。
A、6B、5C、4D、3

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科目:高中物理 來源: 題型:

用力將如圖所示的裝有塑料的輕圓吸盤壓緊在豎直的墻壁上,排除圓盤與墻壁之間的空氣,松手后往掛鉤上掛適當(dāng)?shù)奈矬w,圓盤不會掉下來.這是因?yàn)槲矬w對盤向下的拉力( 。
A、與大氣對圓盤的壓力平衡B、與墻壁對圓盤的摩擦力平衡C、與墻壁對圓盤的支持了平衡D、與物體所受的重力平衡

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科目:高中物理 來源: 題型:

在機(jī)場和海港,常用傳送帶運(yùn)送旅客和行李.如圖所示,a為水平傳送帶,b為傾斜傳送帶.當(dāng)行李箱隨傳送帶一起勻速運(yùn)動時,下列判斷中正確的是(  )
A、a、b兩種情形中的行李都只受兩個力的作用B、a、b兩種情形中的行李都只受三個力的作用C、情形a中的行李受兩個力作用,情形b中的行李受三個力作用D、情形a中的行李受三個力作用,情形b中的行李受兩個力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在壓力傳感器的托盤上固定一個傾角為30°的光滑斜面,現(xiàn)將一個重4N的物塊放在斜面上,讓它自由滑下,則下列說法正確的是( 。
A、測力計的示數(shù)和沒放物塊時相比增大2
3
N
B、測力計的示數(shù)和沒放物塊時相比增大1N
C、測力計的示數(shù)和沒放物塊時相比增大2N
D、測力計的示數(shù)和沒放物塊時相比增大3N

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,完全相同的質(zhì)量為m的A、B兩球,用兩根等長的細(xì)線懸掛在O點(diǎn),兩球之間夾著一根勁度系數(shù)為k的輕彈簧,靜止不動時,彈簧處于水平方向,兩根細(xì)線之間的夾角為θ.則彈簧的長度被壓縮了( 。
A、
mgtanθ
k
B、
2mgtanθ
k
C、
mgtan
θ
2
k
D、
2mgtan
θ
2
k

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