【題目】在研究空腔導(dǎo)體表面的電荷分布實驗中，取兩個驗電器A和B，在B上裝一個上端開口的金屬球殼，使B帶電，A不帶電。用帶有絕緣柄的小球C跟B的外部接觸，再讓C與A的金屬球接觸，這樣操作若干次，觀察A的箔片的變化。重復(fù)上述操作，不過這一次讓C在B的內(nèi)表面與A之間反復(fù)接觸，觀察A的箔片的變化。通過這個實驗可以得出結(jié)論： 。某同學(xué)用導(dǎo)線將B的內(nèi)表面與A小球連接，可觀察到A的箔片是 （填“張開”“不張開”）的。

【答案】電荷只分布在導(dǎo)體外表面； 張開

【解析】

試題分析：題目中，手持一個帶絕緣柄的金屬小球C，把C接觸B的內(nèi)壁．再移出與A的金屬小球接觸，無論操作多少次，都不能使A帶電，說明了金屬圓筒B的內(nèi)部是不帶電的；若把C接觸B的外壁．再移出與A的金屬小球接觸，可看到A的金箔張開，說明了金屬圓筒B的外部是帶電的；通過這個實驗可以得出結(jié)論：電荷只分布在導(dǎo)體外表面；某同學(xué)用導(dǎo)線將B的內(nèi)表面與A小球連接，可觀察到A的箔片是 張開的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于經(jīng)典力學(xué)的局限性，下列說法正確的是（ ）

A. 火車提速后，有關(guān)速度問題不能用經(jīng)典力學(xué)來處理

B. 由于經(jīng)典力學(xué)有局限性，所以一般力學(xué)問題都用相對論力學(xué)來解決

C. 經(jīng)典力學(xué)適用于宏觀低速運動的物體

D. 經(jīng)典力學(xué)只適用于像地球和太陽那樣大的宏觀物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】

放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。如圖所示是這個裝置的縱截面圖。若用外力使MN保持豎直，緩慢地向右移動，在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止。在此過程中，下列說法中正確的是（ ）

A. MN對Q的彈力逐漸減小

B. 地面對P的摩擦力逐漸增大

C. P、Q間的彈力先減小后增大

D. Q所受的合力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個帶電金屬球，當(dāng)它帶的電量增加后(穩(wěn)定)，其內(nèi)部場強（ ）

A. 一定增強 B. 一定減弱

C. 可能增強也可能減弱 D. 不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于力和運動的說法中，正確的是

A. 物體在恒力作用下，一定做勻加速直線運動

B. 物體在恒力作用下，一定做勻變速運動

C. 物體在變力作用下，不可能做直線運動

D. 物體在變力作用下，一定做曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在國外，一位女士由于駕車超速而被警察攔住，警察走過來對她說：“太太，您剛才的車速是100km/h，超過限速80km/h的規(guī)定！”這位女士反駁說：“不可能！我才開了7分鐘，還不到一個小時，怎么可能走了100km呢？”“太太，我的意思是，如果您繼續(xù)像剛才那樣開車，在下一個小時內(nèi)，您將駛過100km�！迸啃α�，“這不會，因為再走20km，我就到家了，根本不需要開100km�！睆奈锢韺W(xué)角度看，這位女士沒有認清哪個物理概念？（ 　 ）

A．平均速度　 B．瞬時速度　 C．初速度　 D．末速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　 　)

A. 不帶電的導(dǎo)體靠近一個帶電體，導(dǎo)體兩端就會帶等量異種電荷

B. 不帶電的物體上，既沒有正電荷也沒有負電荷

C. 摩擦起電的過程，是一個物體失去電子，另一個物體得到電子的過程

D. 玻璃棒與任何物體摩擦均會帶上正電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傳送帶被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。由于不同的物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)不同，物體在傳送帶上的運動情況也有所不同。如圖所示，一傾斜放置的傳送帶與水平面的傾角θ=370， 在電動機的帶動下以v=2m/s的速率順時針方向勻速運行。M、N為傳送帶的兩個端點，MN兩點間的距離L=7m。N端有一離傳送帶很近的擋板P可將傳送 帶上的物塊擋住。在傳送帶上的O處先后由靜止釋放金屬塊A和木塊B，金屬塊與木塊質(zhì)量均為1kg，且均可視為質(zhì)點，OM間距離L=3m。 sin37°=0．6，cos37°=0．8，g取10m/s2。傳送帶與輪子間無相對滑動，不計輪軸處的摩擦。

（1）金屬塊A由靜止釋放后沿傳送帶向上運動，經(jīng)過2s到達M端，求金屬塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ1。

（2）木塊B由靜止釋放后沿傳送帶向下運動，并與擋板P發(fā)生碰撞。已知碰撞時間極短，木塊B與擋板P碰撞前后速度大小不變，木塊B與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ2=0．5。求：與擋板P第一次碰撞后，木塊B所達到的最高位置與擋板P的距離；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】萬有引力可以理解為：任何有質(zhì)量的物體都要在其周圍空間產(chǎn)生一個引力場，另一個有質(zhì)量的物體處于這一引力場中，就受到該引力場的引力作用，這種情況可以與電場相類比。那么在地球產(chǎn)生的引力場中的重力加速度，可以與電場中下列哪個物理量相類比

A. 電勢 B. 電勢能 c．電場強度 C. 電場力

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同步練習(xí)冊答案