6．在“探究求合力的方法”的實驗中，把橡皮條的一端固定，另一端栓兩根繩套，用彈簧秤拉繩套完成實驗，下列說法正確的是（　�。�
A．用兩個彈簧秤互成角度拉繩套與用一個彈簧秤拉繩套，拉力作用效果不同
B．實驗中必須記錄兩個分力的夾角
C．實驗中必須記錄兩個分力的方向
D．實驗中不必記錄橡皮條端點最終被拉到的位置

分析 本題考查了具體實驗細節(jié)要求，注意所有要求都要便于操作，有利于減小誤差進行，所有操作步驟的設計都是以實驗原理和實驗目的為中心展開，據(jù)此可正確解答本題．

解答 解：AD、本實驗的目的是為了驗證力的平行四邊形定則，即研究合力與分力的關系．合力與分力是等效的，則拉力作用效果要相同，兩次拉伸橡皮條，需將橡皮條和繩的結點拉到相同位置，所以需要記錄橡皮條端點最終被拉到的位置，故AD錯誤；
BC、為了作出平行四邊形，實驗中必須記錄兩個分力的方向，但不需要記錄兩個分力的夾角．故C正確，B錯誤；
故選：C

點評 “探究求合力的方法”實驗中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學們對于基礎知識要熟練掌握并能正確應用，加強對基礎實驗理解

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．某同學利用圖甲所示電路來測量某金屬絲的電阻率，他的操作步驟如下：
Ⅰ．用螺旋測微器金屬絲的直徑，然后按照圖甲連接電路；
Ⅱ．將夾子固定
Ⅲ．測量接入電路的金屬絲的長度L，檢查電路無誤后閉合開關，讀出電壓表的示數(shù)U，斷開開關，記錄該組數(shù)據(jù)．
Ⅳ．多次改變夾子的位置，重復步驟Ⅲ，得到多組L與U的數(shù)據(jù)．
（1）將步驟Ⅲ補充完整：閉合開關．
（2）在用螺旋測微順測金屬絲的直徑時，某次測量結果如圖乙所示，則金屬絲的直徑為0.900mm．（該值接近多次測量的平均值）．
（3）處理數(shù)據(jù)時，建立圖丙所示的坐標系，且已經(jīng)描好了點，請作出$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{L}$圖線．
（4）若所用電源的內(nèi)阻r=1.0Ω，則結合（3）中所得的圖線可得，該金屬絲的電阻率ρ=6×10-7Ω•mΩ•m．（結果保留一位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．一個物體在位置P由靜止開始沿直線運動，在開始第一段時間以加速度a1做勻加速直線運動，在緊接著的第二段時間內(nèi)物體做勻變速直線運動，且在第二段時間末經(jīng)過位置P．且經(jīng)過P時的速度為v0第一段和第二段時間之比為1：3．求第一段時間的末速度及第二段時間的加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．在《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》的實驗中，打點計時器在紙帶上打下一系列的點，取A、B、C、D四個計數(shù)點，測得AB、AC、AD的距離分別為x1、x2、x3，如圖所示，每兩個相鄰計數(shù)點的時間間隔為T，則小車的加速度為（　�。�
A．$\frac{{x}_{3}-2{x}_{2}+{x}_{1}}{{T}^{2}}$B．$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{{T}^{2}}$C．$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{2{T}^{2}}$D．$\frac{{x}_{3}-{x}_{1}}{2{T}^{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列關于慣性的說法中，正確的是（　�。�
A．只有靜止的物體才具有慣性
B．只有做勻速直線運動的物體才具有慣性
C．一切物體都具有慣性
D．慣性大小與質量無關

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．一個物體的質量為m=2kg，把它放在一個斜面上，斜面長與斜面高之比是5：3，把重力正交分解，g取10m/s2．求：
（1）重力平行于斜面的分力F1；
（2）重力垂直于斜面的分力F2．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．下列說法正確的是（　　）
A．氣體如果失去了容器的約束就會散開，這是因為氣體分子間斥力大于引力的緣故
B．懸浮在液體中的微粒越大，在某一瞬間跟它相撞的液體分子數(shù)越多，撞擊作用的不平衡性就表現(xiàn)的越明顯
C．在單晶體中，原子（或分子、離子）都是按照一定的規(guī)則排列的，具有空間上的周期性
D．水在蒸發(fā)的過程中，既有水分子從液面飛出，又有水分子從空氣撞到水面回到水中
E．密封在容積不變的容器內(nèi)的理想氣體，若氣體從外界吸熱，則溫度一定升高

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．某個量D的變化量△D，△D與發(fā)生這個變化所用時間△t的比值$\frac{△D}{△t}$叫做這個量D的變化率．關于“加速度的變化率”，下列說法正確的是（　　）
A．“加速度的變化率”的單位是m/s2
B．加速度的變化率為0的運動是勻速直線運動
C．若加速度與速度同方向，如圖所示的a-t圖象，表示的是物體的速度在減小
D．若加速度與速度同方向，如圖所示的a-t圖象，已知物體在t=0時速度為5m/s，則2s末的速度大小為7m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，傾角θ=37°的斜面體固定在水平面上，置于斜面上的物塊A通過細繩跨過光滑定滑輪（滑輪可視為質點）與小球B相連，連接物塊A的細繩與斜面平行，滑輪右側的細繩長度為L，物塊A與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5．開始時，A、B均處于靜止狀態(tài)，A與斜面間恰好沒有摩擦力．現(xiàn)讓小球B在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，物塊A始終靜止．已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，sin37°=0.6，cos37°=0.8，則B的最大角速度為（　�。�
A．$\sqrt{\frac{5g}{3L}}$B．$\sqrt{\frac{g}{L}}$C．$\sqrt{\frac{3g}{5L}}$D．$\sqrt{\frac{g}{5L}}$

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