【題目】如圖所示,兩個(gè)可發(fā)射無線電波的天線對稱地固定于飛機(jī)跑道兩側(cè),兩天線同時(shí)。都發(fā)出頻率為f1和f2的無線電波。飛機(jī)降落過程中,當(dāng)接收到f1和f2的信號都保持最強(qiáng)時(shí),表明飛機(jī)已對準(zhǔn)跑道。則下列說法正確的是( )
A.此系統(tǒng)利用的是波的干涉原理
B.在跑道上,f1與f2這兩種無線電波干涉加強(qiáng),所以跑道上的信號最強(qiáng)
C.只有跑道上才能接收到f1的最強(qiáng)信號,其它地方f1的信號都比跑道上的弱
D.只有在跑道的中心線上才能接收到f1和f2的最強(qiáng)信號,跑道的其它地方是無法同時(shí)接收到f1和f2的最強(qiáng)信號的。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,飛船在地面指揮控制中心的控制下,由近地點(diǎn)圓形軌道A,經(jīng)橢圓軌道B轉(zhuǎn)變到遠(yuǎn)地點(diǎn)的圓軌道C.軌道A與軌道B相切于P點(diǎn),軌道B與軌道C相切于Q點(diǎn),以下說法正確的是( )
A.衛(wèi)星在軌道B上由P向Q運(yùn)動的過程中速率越來越小
B.衛(wèi)星在軌道C上經(jīng)過Q點(diǎn)的速率大于在軌道A上經(jīng)過P點(diǎn)的速率
C.衛(wèi)星在軌道B上經(jīng)過P點(diǎn)的加速度與在軌道A上經(jīng)過P點(diǎn)的加速度是相等的
D.衛(wèi)星在軌道B上經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)受到地球的引力小于經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)受到地球的引力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一位網(wǎng)球運(yùn)動員以拍擊球,使網(wǎng)球沿水平方向飛出,第一只球落在自己一方場地的B點(diǎn),彈跳起來,剛好擦網(wǎng)而過,落在對方場地的A點(diǎn),第二只球直接擦網(wǎng)而過,也落在A點(diǎn),如圖。設(shè)球與地面的碰撞后,速度大小不變,速度方向與水平地面夾角相等,其運(yùn)動過程中阻力不計(jì),則第一只球與第二只球飛過網(wǎng)C處時(shí)水平速度大小之比為
A. 1:1B. 1:3C. 3:1D. 1:9
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,半徑為R的半球形容器固定在水平轉(zhuǎn)臺上,轉(zhuǎn)臺繞過容器球心O的豎直軸線以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動。質(zhì)量相等的小物塊A、B隨容器轉(zhuǎn)動且相對器壁靜止。A、B和球心O點(diǎn)連線與豎直方向的夾角分別為α、β,α>β。則下列說法正確的是( )
A. A的向心力等于B的向心力
B. 容器對A的支持力一定小于容器對B的支持力
C. 若ω緩慢增大,則A、B受到的摩擦力一定都增大
D. 若A不受摩擦力,則B受沿容器壁向下的摩擦力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一個(gè)勻強(qiáng)電場,電場線和坐標(biāo)平面xOy平行,以原點(diǎn)O為圓心,半徑為r=10cm的圓周上任意一點(diǎn)P的電勢,θ為O、P兩點(diǎn)的連線與x軸正方向所成的角, A、B、C、D為圓周與坐標(biāo)軸的四個(gè)交點(diǎn),如圖所示。
(1)求該勻強(qiáng)電場場強(qiáng)的大小和方向。
(2)若在圓周上D點(diǎn)處有一個(gè)α粒子源,能在xOy平面內(nèi)發(fā)射出初動能均為200eV的α粒子(氦核)。當(dāng)發(fā)射的方向不同時(shí),α粒子會經(jīng)過圓周上不同的點(diǎn),在所有的這些點(diǎn)中,α粒子到達(dá)哪一點(diǎn)的動能最大?最大動能是多少eV?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】要使真空中的兩個(gè)點(diǎn)電荷間的庫侖力增大為原來的4倍,下列方法可行的是( )
A.每個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量都增大為原來的2倍,電荷間的距離不變
B.保持點(diǎn)電荷的電荷量不變,使兩個(gè)點(diǎn)電荷的距離增大為原來的2倍
C.使一個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量增加1倍,另一個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量保持不變,同時(shí)使用兩點(diǎn)電荷間的距離減小為原來的
D.將兩個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量和兩點(diǎn)電荷間的距離都增大為原來的2倍
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體B和物體C用勁度系數(shù)為k=1000N/m的輕彈簧連接并豎直地靜置于水平地面上。將一個(gè)物體A從物體B的正上方距離B的高度為H0=20cm處由靜止釋放,下落后與物體B碰撞,碰撞后A與B粘合在一起并立刻向下運(yùn)動,在以后的運(yùn)動中,A、B不再分離。已知物體A、B、C的質(zhì)量均為M=2kg,重力加速度為g=10m/s2,忽略空氣阻力。求:
(1)A與B碰撞后瞬間的速度大。
(2)A和B一起運(yùn)動到最大速度時(shí),物體C對水平地面的壓力多大;
(3)開始時(shí),物體A從距B多大的高度自由落下時(shí),在以后的運(yùn)動中,能使物體C恰好離開水平地面 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】類比是一種常用的研究方法.對于直線運(yùn)動,教科書中講解了由圖象求位移的方法.請你借鑒此方法分析下列說法,其中正確的是( )
A. 由(加速度-時(shí)間)圖線和橫軸圍成的面積可以求出對應(yīng)時(shí)間內(nèi)做直線運(yùn)動物體的速度變量
B. 由(力-速度)圖線和橫軸圍成的面積可以求出對應(yīng)速度變化過程中做功的功率
C. 由(力-位移)圖線和橫軸圍成的面積可以求出對應(yīng)位移內(nèi)力所做的功
D. 由(角速度-半徑)圖線和橫軸圍成的面積可以求出對應(yīng)半徑變化范圍內(nèi)做圓周運(yùn)動物體的線速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖為簡化的跳臺滑雪的雪道示意圖,AO為助滑道,OB為著陸坡,著陸坡傾角為θ。某運(yùn)動員從助滑道上的A點(diǎn)由靜止自由下滑,然后從O點(diǎn)沿水平方向飛出,最后落在著陸坡上某點(diǎn)(圖中未畫出)。已知A點(diǎn)與O點(diǎn)的高度差為h,運(yùn)動員的質(zhì)量為m,重力加速度為g。運(yùn)動員和滑雪板整體可看作一個(gè)質(zhì)點(diǎn),不計(jì)一切摩擦和空氣阻力。求:
(1)運(yùn)動員經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)速度大小v0;
(2)運(yùn)動員落在著陸坡某點(diǎn)時(shí)的動能Ek。
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