如圖6-4-6所示，表示某人站在一架與水平成θ角的以加速度a向上運動的自動扶梯臺階上，人的質(zhì)量為m，鞋底與階梯的動摩擦因數(shù)為μ，求此時人所受的摩擦力.

 

圖6-4-6

解析  如圖6-4-7所示，建立直角坐標系并將加速度沿已知力的方向正交分解.水平方向加速度為：a2=acosθ，由牛頓第二定律知：f=ma2=macosθ.

圖6-4-7

答案：f=macosθ


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

滑雪者從A點由靜止沿斜面滑下，經(jīng)一平臺后水平飛離B點，地面上緊靠平臺有一個水平臺階，空間幾何尺度如圖6-4-6所示.斜面、平臺與滑雪板之間的動摩擦因數(shù)為μ，假設(shè)滑雪者由斜面底端進入平臺后，立即沿水平方向運動，且速度大小不變.求：

圖6-4-6

(1)滑雪者離開B點時的速度大小;

(2)滑雪者從B點開始做平拋運動的水平距離s.

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖6-4-6所示,小木塊A用細線懸掛在O點,此刻小木塊的重力勢能為零.一顆子彈以一定的水平速度射入木塊A中,并立即與A有共同的速度,然后一起擺動到最大擺角為α處.如果保持子彈入射的速度大小不變,而使子彈的質(zhì)量增大,并于最大擺角α、子彈的初動能與木塊和子彈一起達到最大擺角時的機械能之差ΔE有(    )

圖6-4-6

A.α角增大，ΔE也增大                  B.α角增大，ΔE減小

C.α角減小，ΔE增大                     D.α角減小，ΔE也減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖6-4-6所示,小木塊A用細線懸掛在O點,此刻小木塊的重力勢能為零.一顆子彈以一定的水平速度射入木塊A中,并立即與A有共同的速度,然后一起擺動到最大擺角為α處.如果保持子彈入射的速度大小不變,而使子彈的質(zhì)量增大,并于最大擺角α、子彈的初動能與木塊和子彈一起達到最大擺角時的機械能之差ΔE有(    )

圖6-4-6

A.α角增大，ΔE也增大                  B.α角增大，ΔE減小

C.α角減小，ΔE增大                    D.α角減小，ΔE也減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖6-4-6所示是生產(chǎn)中常用的一種延時繼電器的示意圖，鐵芯上有兩個線圈A和B.線圈B的兩端接在一起，構(gòu)成一個閉合回路.則（    ）

圖6-4-6

A.S接通時，燈泡L立即變亮                B.當S接通時，燈泡L過一會兒變亮

C.S切斷時，燈泡L立即熄滅                D.當S切斷時，燈泡過一會兒熄滅

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