關(guān)于力的說法中正確的是(    )
A.只有相互接觸的物體間才有力的作用
B.力可以改變物體的運動狀態(tài),但不能使物體發(fā)生形變
C.豎直向上拋出的物體,能豎直上升,是因為受到豎直向上升力的作用
D.施力物體一定受力的作用
D

試題分析:力的類型有接觸力也有非接觸力,比如重力、庫侖力都是非接觸力,A錯;力對物體產(chǎn)生的兩個作用效果就是使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化和使物體發(fā)生形變,B錯;物體豎直上拋受到豎直向下的重力作用而作減速運動,C錯;由牛頓第三定律可知力的作用是相互的,施力物體同時又是受力物體,D對;
點評:對力要有明確的認識,要理解力的效果和特點,理解牛頓第三定律的內(nèi)容,本題發(fā)散性比較好,從多個角度考查了對力的理解,但難度很小
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如下左圖所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O為球心,一質(zhì)量為m的小滑塊,在水平力F的作用下從半球形容器最低點緩慢移近最高點。設(shè)滑塊所受支持力為FN,則下列判斷正確的是 ( )
A.F緩慢增大
B.F緩慢減小
C.FN緩慢增大
D.FN緩慢減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)如圖所示,用與豎直方向成37°角的力F將重力為G=44N的物體推靠在豎直墻上, 物體與豎直墻壁間動摩擦因數(shù)為μ=0.5,要使物體沿墻面勻速下滑,試求F的大小。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,一質(zhì)量為m的帶電小球,用絕緣細線懸掛在水平向右的勻強電場中,靜止時懸線與豎直方向成角.已知電場強度為E,重力加速度為g

(1)小球帶正電荷還是帶負電荷?
(2)求小球所帶電荷量的大。
(3)將細線突然剪斷的瞬間,求小球的加速度大小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,放在固定的斜面上的木板,其上表面光滑左端有擋板,輕質(zhì)彈簧左端固定在木板的擋板上,右端與放在木板上的滑塊M相連。若滑塊和木板相對靜止一起沿斜面勻速下滑,不計空氣阻力,則木板受力的個數(shù)是(     )
A.3B.4C.5D.6

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物體在粗糙的水平面上運動,其運動圖象如圖所示,已知沿著運動方向的作用力為F,所受的摩擦力為f,則由圖象可知B
A.F > f
B.F = f
C.物體做減速運動
D.物體做加速運動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在下列共點力中能使物體處于平衡狀態(tài)的是 ( )
A.3N、3N、8NB.2N、5N、7NC.1N、2N、4ND.2N、4N、9N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用輕繩將重球懸掛在豎直光滑墻壁上,當(dāng)輕繩變長時(   )
 
A.繩子拉力變小,墻對球的彈力變大
B.繩子拉力變小,墻對球的彈力變小
C.繩子拉力變大,墻對球的彈力變大
D.繩子拉力變大,墻對球的彈力變小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,絕緣細線一端固定于O點,另一端連接一帶電荷量為q,質(zhì)量為m的帶正電小球,要使帶電小球靜止時細線與豎直方向成а角,可在空間加一勻強電場則當(dāng)所加的勻強電場沿著什么方向時可使場強最小?最小的場強多大?這時細線中的張力多大?

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