在實驗室用兩端帶豎直擋板C、D的氣墊導(dǎo)軌和有固定擋板的質(zhì)量都是M的滑塊A、B,做“驗證動量守恒定律”的實驗,實驗步驟如下:

(1)把兩滑塊A、B緊貼在一起,在A上放質(zhì)量為m的砝碼,置于導(dǎo)軌上,用電動卡銷卡住A、B,在與A、B的固定擋板間放入一彈簧,使彈簧處于水平方向上壓縮狀態(tài).

(2)按下電鈕使電動卡銷放開,同時起動兩個記錄兩滑塊運動時間的電子計時器,當A、B與擋板C、D碰撞時,電子計時器自動停止,記下A至C運動時間t,B至D運動時間t2.

(3)重復(fù)幾次取t1、t2的平均值.

①在調(diào)整氣墊導(dǎo)軌時應(yīng)注意______________________________________________________;

②應(yīng)測量的數(shù)據(jù)還有____________________________________________________________;

③只要滿足關(guān)系式________________________________________成立,即可驗證動量守恒.

①用水平儀測量使導(dǎo)軌水平  ②A端至C的距離L1,B端至D的距離L2  ③(M+m)=M


解析:

由于滑塊和氣墊導(dǎo)軌間的摩擦力很小,因此可以忽略不計,可認為滑塊在導(dǎo)軌上做勻速直線運動,因此兩滑塊作用后的速度可分別表示為:

vA=  vB=

若(M+m)=M成立,則(M+m)vA=MvB成立,即動量守恒.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在實驗室用兩端帶豎直擋板C、D的氣墊導(dǎo)軌和有固定擋板的質(zhì)量都是M的滑塊A、B,做“驗證動量守恒定律”的實驗,實驗步驟如下:

(1)把兩滑塊A、B緊貼在一起,在A上放質(zhì)量為m的砝碼,置于導(dǎo)軌上,用電動卡銷卡住A、B,在與A、B的固定擋板間放入一彈簧,使彈簧處于水平方向上壓縮狀態(tài).

(2)按下電鈕使電動卡銷放開,同時起動兩個記錄兩滑塊運動時間的電子計時器,當A、B與擋板C、D碰撞時,電子計時器自動停止,記下A至C運動時間t,B至D運動時間t2.

(3)重復(fù)幾次取t1、t2的平均值.

①在調(diào)整氣墊導(dǎo)軌時應(yīng)注意_________________________________________________;

②應(yīng)測量的數(shù)據(jù)還有______________________________________________________;

③只要滿足關(guān)系式________________________________________成立,即可驗證動量守恒.

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年安徽省屯溪一中高二下學期期中考試(理)物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

如圖所示,在實驗室用兩端帶豎直擋板C、D的氣墊導(dǎo)軌和有固定擋板的質(zhì)量都是M的滑塊A、B,做“探究碰撞中的不變量”的實驗,實驗步驟如下:

(1)把兩滑塊A、B緊貼在一起,在A上放質(zhì)量為m的砝碼,置于導(dǎo)軌上,用電動卡銷卡住A、B。在A、B的固定擋板間放入一彈簧,使彈簧處于水平方向上壓縮狀態(tài)。
(2)按下電鈕使電卡銷放開,同時啟動兩個記錄滑塊運動時間的電子計時器,當A、B與擋板C、D碰撞時,電子計時器自動停表,記下A至C的時間t1,B至D的時間t2。
(3)重復(fù)幾次取t1、t2的平均值。
(1)在調(diào)整氣墊導(dǎo)軌時應(yīng)注意                                 ;
(2)應(yīng)測量的數(shù)據(jù)還有                                        ;
(3)探究中得到的結(jié)論是                          

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科目:高中物理 來源:2013屆安徽省高二下學期期中考試(理)物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,在實驗室用兩端帶豎直擋板C、D的氣墊導(dǎo)軌和有固定擋板的質(zhì)量都是M的滑塊A、B,做“探究碰撞中的不變量”的實驗,實驗步驟如下:

(1)把兩滑塊A、B緊貼在一起,在A上放質(zhì)量為m的砝碼,置于導(dǎo)軌上,用電動卡銷卡住A、B。在A、B的固定擋板間放入一彈簧,使彈簧處于水平方向上壓縮狀態(tài)。

(2)按下電鈕使電卡銷放開,同時啟動兩個記錄滑塊運動時間的電子計時器,當A、B與擋板C、D碰撞時,電子計時器自動停表,記下A至C的時間t1,B至D的時間t2。

(3)重復(fù)幾次取t1、t2的平均值。

(1)在調(diào)整氣墊導(dǎo)軌時應(yīng)注意                                  ;

(2)應(yīng)測量的數(shù)據(jù)還有                                        

(3)探究中得到的結(jié)論是                           。

 

 

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科目:高中物理 來源:同步題 題型:實驗題

如圖所示,在實驗室用兩端帶豎直擋板C、D的氣墊導(dǎo)軌和有固定擋板的質(zhì)量都是M的滑塊A、B,做探究碰撞中不變量的實驗:
①把兩滑塊A和B緊貼在一起,在A上放質(zhì)量為m的砝碼,置于導(dǎo)軌上,用電動卡銷卡住A和B,在與A和B的固定擋板間放一彈簧,使彈簧處于水平方向上的壓縮狀態(tài)。
②按下電鈕使電動卡銷放開,同時啟動兩個記錄兩滑塊運動時間的電子計時器,當A和B與擋板C和D碰撞同時,電子計時器自動停表,記下A至C運動時間t1,B至D運動時間t2。
③重復(fù)幾次取t1、t2的平均值。
請回答以下幾個問題:
(1)在調(diào)整氣墊導(dǎo)軌時應(yīng)注意_________;
(2)應(yīng)測量的數(shù)據(jù)還有_________;
(3)作用前A、B兩滑塊速度與質(zhì)量乘積之和為_________,作用后A、B兩滑塊速度與質(zhì)量乘積之和為_________。

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