分析 (1)物體在前4s內(nèi)受拉力大小10N,根據(jù)受力分析求出物體運動的加速度,再根據(jù)速度時間關(guān)系求出4s末物體的速度;
(2)分析4-6s的運動情況,根據(jù)速度公式即可求得4-6s內(nèi)的位移;
(3)分別求出物體在前4s內(nèi)的位移和后2s內(nèi)的位移,根據(jù)功的公式分別求出兩個力對物體做的總功.
解答 解:(1)設(shè)在0~4s內(nèi),物體的加速度為a1,4s末速度為v,由牛頓第二定律有:
F1-μmg=ma1 …①
v=a1t1 …②
由題意代入F1=10N,t1=4s,m=2kg,μ=0.2到式①②中可得物體4s末的速度為:
v=12m/s,
a1=3m/s2
(2)物體在前4s物體做勻加速運動的位移為:
由題圖乙知物體在4~6s,受拉力F2=4N,其所受滑動摩擦力為:f=μmg=0.2×2×10N=4N,
可知物體受力平衡,做勻速直線運動,位移大小為:
s2=vt2=12×2m=24m
(3)物體在前4s物體做勻加速運動的位移為:
s1=$\frac{1}{2}$a1t12=$\frac{1}{2}$×3×42m=24m
所以物體運動過程中拉力F做的功為:
W=F1s1+F2s2=10×24+4×24J=336J
答:(1)物體在第4s末的速度為12m/s;
(2)4-6s內(nèi)位移為24m;
(3)物體運動過程中拉力F做的功為336J.
點評 本題考查牛頓第二定律以及功的計算,讀懂力與時間圖象所反應(yīng)的力的變化規(guī)律,根據(jù)牛頓第二定律求物體的加速度,根據(jù)運動學公式求物體運動情況,根據(jù)功的公式求力做功情況.靈活運用牛頓第二定解決問題時注意加速度是聯(lián)系力和運動的橋梁,求出加速度是解決問題的突破口.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略通過理想實驗指出力是維持物體運動狀態(tài)的原因 | |
B. | 人們根據(jù)日常生活經(jīng)驗提出“地心說”,其代表人物是第谷 | |
C. | 開普勒通過研究行星觀測記錄,發(fā)現(xiàn)了行星運動三大定律 | |
D. | 牛頓總結(jié)出了萬有引力定律并用實驗測出了引力常量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | (2m1+2m2-m3)c2 | B. | (m1+m2-m3) c2 | C. | 釋放能量 | D. | 吸收能量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只有重力和彈簧彈力對小球做功,小球機械能是守恒的 | |
B. | 小球的動能是先變大后變小的 | |
C. | 因為彈簧彈性勢能在增大,所以小球的機械能是減小的 | |
D. | 小球、彈簧和地球作為一個系統(tǒng),重力勢能、彈性勢能和動能之和總保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 溫度高的物體內(nèi)能不一定大,但分子平均動能一定大 | |
B. | 理想氣體在等溫變化時,內(nèi)能不改變,因而與外界不發(fā)生熱交換 | |
C. | 布朗運動是液體分子的運動,它說明分子永不停息地做無規(guī)則運動 | |
D. | 擴散現(xiàn)象說明分子間存在斥力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正功$\frac{2kQeR}{444glqs^{2}-{R}^{2}}$ | B. | 負功$\frac{2kQeR}{flquc9v^{2}+{R}^{2}}$ | C. | 正功$\frac{2kQe}{nbul5uj^{2}-{R}^{2}}$ | D. | 負功$\frac{2kQe}{fujci0k^{2}+{R}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | m1:m2 | B. | m2:m1 | C. | 1:1 | D. | 無法確定 |
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