（08年南匯中學(xué)月考）（4分）有一同學(xué)在研究小球拋體運動規(guī)律時（空氣阻力忽略不計），當(dāng)他在高度h處以初速度v0水平拋出時，小球經(jīng)時間t后落地，為了延長小球在空中的飛行時間，該同學(xué)采取的下列措施中不可行的是（　�。�

    A．將小球在高度2h處以初速度v0水平拋出

    B．將小球在高度h處以初速度2v0水平拋出

    C．將小球在高度2h處由靜止釋放

    D．將小球在高度h處以初速度v0斜向上拋出

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（08年南匯中學(xué)月考）（10分）如圖所示為某校物理興趣小組設(shè)計的一個玻璃管測力計，玻璃管豎直懸掛，上端封閉、下端開口，管內(nèi)一個很薄的輕質(zhì)活塞封閉了一定質(zhì)量的空氣，活塞連接一輕質(zhì)秤鉤。已知玻璃管橫截面積S為1cm2，現(xiàn)將不同質(zhì)量的鉤碼M掛在秤鉤上，穩(wěn)定后用刻度尺測量出活塞與管頂之間的距離L，在實驗過程中氣體的溫度保持不變，四次實驗的數(shù)據(jù)記錄在下面的表格上

次數(shù)

1

2

3

4

M（kg）

0.000

0.100

0.250

0.409

L（cm）

2.00

2.22

2.66

3.36

（1）通過計算可得實驗時大氣壓強(qiáng)　　　　　　。

（2）在玻璃管測力計上L=4.00cm處應(yīng)標(biāo)上所測作和力F＝　　　　N，空氣柱長度L隨加在秤鉤上作用力F變化而　　　　　　　（填：均勻，不均勻）變化；

（3）通過實驗同學(xué)們發(fā)現(xiàn)用這種玻璃管測力計來測力，存在一些不足之處，請列舉兩點：

　　a                                                          　      

    b                                                                  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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科目：高中物理 來源： 題型：

（08年南匯中學(xué)月考）（12分）一簡諧橫波在時刻t=0時的波形圖象所示，傳播方向自左向右，已知t2=0.6s末，A點出現(xiàn)第三次波峰。試求：

   

    （1）該簡諧波的周期；

    （2）該簡諧波傳播到B點所需的時間；

    （3）B點第一次出現(xiàn)波峰時，A點經(jīng)過的路程。

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科目：高中物理 來源： 題型：

（08年南匯中學(xué)月考）（12分）如圖所示，在同一豎直平面內(nèi)兩正對著的相同半圓光滑軌道，相隔一定的距離，虛線沿豎直方向，一小球能在其間運動，今在最高點與最低點各放一個壓力傳感器，測試小球?qū)壍赖膲毫�，并通過計算機(jī)顯示出來，當(dāng)軌道距離變化時，測得兩點壓力差與距離x的圖像如圖，g以10m/s2，不計空氣阻力，求：

    

    （1）小球的質(zhì)量為多少？

    （2）若小球在最低點B的速度為20m/s，為使　小球能沿軌道運動，x的最大值為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

（08年南匯中學(xué)月考）（6分）下圖所示的三個圖線分別是用不同的傳感器測出的不同物體的振動圖線。從三個圖線可知，這三個物體振動的共同物點是具有　　　　　，三個物體中，最簡單的振動是　　　　　。圖中心臟跳動的圖線是某人的心電圖，方格紙每個小方格的寬度是0.5cm，心電圖記錄儀拖動方格紙的速度是1.8cm/s。則此人的心率是　　　次/分。

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科目：高中物理 來源： 題型：

（08年南匯中學(xué)月考）（6分）在用單擺測重力加速度的實驗中：

（1）實驗時必須控制擺角，若擺長為1.2m，則要將擺球拉到離平衡位置約　　m處釋放；

（2）某同學(xué)實驗時改變擺長，測出幾組擺長L和對應(yīng)的周期T的數(shù)據(jù)，作出T2－L圖線，如圖所示，利用圖線上任兩點A、B的坐標(biāo)（x1，y1）、（x2、y2）便可求得理力加速度g=                。

（3）作T2－L圖線解決物理問題，可以提示我們：若擺球的質(zhì)量分布不均勻，對測量結(jié)果將　　　　　　　　　　　。

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同步練習(xí)冊答案