15．某實(shí)驗(yàn)小組要探究力對物體做功與物體獲得速度的關(guān)系，選取的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

（1）實(shí)驗(yàn)時，為使小車只在橡皮筋作用下運(yùn)動，在未連接橡皮筋時將木板的左端用小木塊墊起，使木板傾斜合適的角度，打開打點(diǎn)計(jì)時器，輕推小車，如圖2所示，得到的紙帶應(yīng)該是乙（填“甲”或“乙”）．
（2）針對實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)處理下列說法正確的是ABC．
A．為了平衡摩擦力，實(shí)驗(yàn)中可以將長木板的左端適當(dāng)墊高，使小車?yán)┻^打點(diǎn)計(jì)時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運(yùn)動
B．每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋的規(guī)格要相同，拉伸的長度要一樣
C．可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值
D．可以通過改變小車的質(zhì)量來改變拉力做功的數(shù)值
E．實(shí)驗(yàn)中要先釋放小車再接通打點(diǎn)計(jì)時器的電源
F．通過打點(diǎn)計(jì)時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度；
（3）依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出W-v2圖象，則圖3符合實(shí)際的圖象是B．

分析 （1）實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力，平衡摩擦力后小車做勻速直線運(yùn)動．
（2）實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力；橡皮條拉力是變力，采用倍增法增加功，故橡皮條的伸長量應(yīng)該相同；實(shí)驗(yàn)時要先接通電源然后釋放小車，根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析答題．
（3）求出圖象的函數(shù)表達(dá)式，然后分析答題．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力，平衡摩擦力后小車做勻速直線運(yùn)動，在相等時間內(nèi)小車的位移相等，紙帶上相鄰點(diǎn)的間距是相等的，由圖示可知，得到的紙帶應(yīng)該是乙．
（2）A、實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力，為了平衡摩擦力，實(shí)驗(yàn)中可以將長木板的左端適當(dāng)墊高，使小車?yán)┻^打點(diǎn)計(jì)時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運(yùn)動，故A正確；
B、我i使橡皮筋做功相同，每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋的規(guī)格要相同，拉伸的長度要一樣，故B正確；
C、使用相同規(guī)格的橡皮筋對小車做功，可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值，故C正確；
D、對小車做的功是由橡皮筋的條數(shù)決定的，不能通過改變小車的質(zhì)量來改變拉力做功的數(shù)值，故D錯誤；
E、為充分利用紙帶，實(shí)驗(yàn)中要先接通電源然后再釋放小車，故E錯誤；
F、實(shí)驗(yàn)要通過打點(diǎn)計(jì)時器打下的紙帶來測定小車勻速運(yùn)動時的速度，故F錯誤；
故選：ABC．
（3）由動能定理得：W=$\frac{1}{2}$mv2，m一定時W與v2成正比，W-v2圖象是過原點(diǎn)的傾斜直線，故選B；
故答案為：（1）乙；（2）ABC；（3）B．

點(diǎn)評 本題以探究做功和速度關(guān)系為實(shí)驗(yàn)命題背景考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和對結(jié)論的分析和評價能力，本題采用倍增法增加橡皮條的功，巧妙解決了變力做功的測量困難，注意要平衡摩擦力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，裝置豎直放置，上端是光滑細(xì)圓管圍成的圓周軌道的一部分，半徑為R（圓管內(nèi)徑＜＜R），軌道下端各連接兩個粗糙的斜面，斜面與細(xì)圓管相切于C、D兩點(diǎn)，斜面與水平面夾角為53°，兩個斜面下端與半徑為0.5R的圓形光滑軌道連接，并相切于E、F兩點(diǎn)．有一質(zhì)量m=1kg的滑塊（滑塊大小略小于管道內(nèi)徑），從管道的最高點(diǎn)A靜止釋放該滑塊，滑塊從管道左側(cè)滑下，物塊與粗糙的斜面的動摩擦因數(shù)μ=0.5，（g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6），則（　　）
A．釋放后滑塊在軌道上運(yùn)動達(dá)到的最高點(diǎn)高出O1點(diǎn)0.6R
B．滑塊經(jīng)過最低點(diǎn)B的壓力最小為18N
C．滑塊最多能經(jīng)過D點(diǎn)4次
D．滑塊最終會停在B點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．某同學(xué)在測定勻變速直線運(yùn)動的加速度時，得到了幾條較為理想的紙帶，已知在每條紙帶每5個計(jì)時點(diǎn)取好一個計(jì)數(shù)點(diǎn)，兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為0.1s，依打點(diǎn)時間順序編號為0、1、2、3、4、5，由于不小心，紙帶被撕斷了，如圖所示．請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答：

（1）在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)是C．
（2）打下點(diǎn)1時，物體的速度大小是3.30m/s，物體的加速度大小是6.60m/s2（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．甲、乙、丙三個物體均做勻變速直線運(yùn)動，通過A點(diǎn)時，甲的速度是16m/s，加速度是1m/s2；物體乙的速度是12m/s，加速度是6m/s2；物體丙的速度是-14m/s，加速度是2m/s2．則下列說法中正確的是（　�。�
A．通過A點(diǎn)時，物體甲最快，乙最慢
B．通過A點(diǎn)前1 s時，物體丙最快，乙最慢
C．通過A點(diǎn)后1 s時，物體乙最快，丙最慢
D．甲、乙都做勻加速直線運(yùn)動，丙做勻減速直線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．測一個阻值約為25kΩ的電阻，備有下列器材：
A．電流表（量程100 μA，內(nèi)阻2kΩ）       
B．電流表（量程500 μA，內(nèi)阻300Ω）
C．電壓表（量程10V，內(nèi)阻100kΩ） 
D．電壓表（量程50V，內(nèi)阻500kΩ）     
E．直流穩(wěn)壓電源（電動勢15V，允許最大電流1A）
F．滑動變阻器（最大電阻1kΩ，額定功率1W）  
G．電鍵、導(dǎo)線若干
（1）電流表應(yīng)選B，電壓表應(yīng)選C．
（2）請?jiān)谌鐖D1方框中畫出測量RX的電路圖，并根據(jù)圖2電路圖連接實(shí)際電路．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．如圖所示，有一個可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m=1kg的小物塊，從光滑平臺上的A點(diǎn)以v0=1.8m/s的初速度水平拋出，到達(dá)C點(diǎn)時，恰好沿C點(diǎn)的切線方向進(jìn)人固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道，最后小物塊無碰撞地滑上緊靠軌道末端D點(diǎn)的足夠長的水平傳送帶．已知傳送帶上表面與圓弧軌道末端切線相平，傳送帶沿順時針方向勻速運(yùn)行的速度為v=3m/s，小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，圓弧軌道的半徑為R=2m，C點(diǎn)和圓弧的圓心O點(diǎn)連線與豎直方向的夾角θ=53°，不計(jì)空氣阻力，重力加速度g=10m/s2，sin 53°=0.8，cos 53°=0.6．試求：
（1）小物塊到光滑圓弧C點(diǎn)時的速度大小vC；
（2）小物塊到達(dá)圓弧軌道末端D點(diǎn)時支持力大��；
（3）小物塊從滑上傳送帶到第一次離開傳送帶的過程中產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．小球從空中自由下落，與水平地面相碰后彈到空中某一高度，其速度隨時間變化的關(guān)系如圖所示，取g=10 m/s2，則小球（　　）
A．下落的最大速度為5 m/sB．第一次反彈的初速度大小為5 m/s
C．能彈起的最大高度為0.45 mD．能彈起的最大高度為1.25 m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．一質(zhì)點(diǎn)開始時在幾個恒力的共同作用下做勻速直線運(yùn)動，突然撤去其中一個力，此后該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動情況不可能的是（　�。�
A．勻速圓周運(yùn)動B．勻變速曲線運(yùn)動C．勻減速直線運(yùn)動D．勻加速直線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，兩個不帶電的導(dǎo)體A和B，用一對絕緣柱支持使他們彼此接觸，把一帶正電荷的物體C置于A附近，貼在A、B下部的金屬箔都張開（　�。�
A．此時A帶正電，B帶負(fù)電
B．此時A處電量大于B處電量
C．移去C，貼在A、B下部的金屬箔都閉合
D．若將C與A處接觸，A下部金屬箔張開，B下部金屬箔閉合

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同步練習(xí)冊答案