【題目】霍爾效應是電磁基本現(xiàn)象之一,近期我國科學家在該領域的實驗研究上取得了突破性進展.如圖甲所示,在一矩形半導體薄片的E、F間通入電流I,同時外加與薄片垂直的磁場B,在C、D間出現(xiàn)電壓UCD,這種現(xiàn)象稱為霍爾效應,UCD稱為霍爾電壓,且滿足UCD=k ,式中d為薄片的厚度,k為霍爾系數(shù),某同學通過實驗來測定該半導體薄片的霍爾系數(shù).
(1)若該半導體材料是空穴(可視為帶正電粒子)導電,電流與磁場方向如圖所示,該同學用電壓表測量UCD時,應將電壓表的“+”接線柱與________(填“C”或“D”)端通過導線相連.
(2)已知薄片厚度d=0.40 mm,該同學保持磁感應強度B=0.10 T不變,改變電流I的大小,測量相應的UCD值,記錄數(shù)據,描點作圖,畫出UCD-I圖線,如圖乙所示,利用圖線求出該材料的霍爾系數(shù)為________×10-3V·m·A-1·T-1(保留2位有效數(shù)字).
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【題目】兩個相同的負電荷和一個正電荷附近的電場線分布如圖所示,c是兩負電荷連線的中點,d點在正電荷的正上方,c、d到正電荷的距離相等,則錯誤的是()
A. a點的電場強度比b點的大 B. a點的電勢比b點的高
C. c點的電場強度比d點的大 D. c點的電勢比d點的低
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【題目】如圖中虛線為勻強電場中與場強方向垂直的等間距平行直線,兩粒子M、N質量相等,所帶電荷的絕對值也相等.現(xiàn)將M、N從虛線上的O點以相同速率射出,兩粒子在電場中運動的軌跡分別如圖中兩條實線所示.點a、b、c為實線與虛線的交點,已知O點電勢高于c點電勢.若不計重力,則( )
A. M帶負電荷,N帶正電荷
B. N在a點的速度與M在c點的速度大小相同
C. N在從O點運動至a點的過程中克服電場力做功
D. M在從O點運動至b點的過程中,電場力對它做的功等于零
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【題目】電場中有一點P,下列說法正確的是 ( )
A. 若放在P點的電荷的電量減半,則P點場強減半
B. 若P點沒有檢驗電荷,則P點的場強為零
C. P點的場強越大,則同一電荷在P點所受的電場力越大
D. P點的場強方向為檢驗電荷在該點的受力方向
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【題目】如圖所示,窗子上、下沿間的高度H=1.6 m,墻的厚度d=0.4 m,某人在離墻壁距離L=1.4 m、距窗子上沿h=0.2 m處的P點,將可視為質點的小物體以v的速度水平拋出,小物體直接穿過窗口并落 在水平地面上,取g=10 m/s2。則v的取值范圍是( )
A. v>7 m/s B. v<2.3 m/s C. 3 m/s<v<7 m/s D. 2.3 m/s<v<3 m/s
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【題目】如圖所示,勻速轉動的水平圓盤上在離轉軸某一距離處放一滑塊,該滑塊恰能跟隨圓盤做勻速圓周運動而不產生相對滑動,則在改變下列何種條件的情況下,滑塊仍能與圓盤保持相對靜止:( )
A. 增大圓盤轉動的角速度
B. 增大滑塊到轉軸的距離
C. 增大滑塊的質量m
D. 前三個條件都不能使滑塊與圓盤保持相對靜止
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【題目】在“探究加速度與質量和力關系”實驗中,實驗裝置如圖1所示.
(1)若實驗中采用電磁打點計時器,則所用的電源是________
A.4~6V直流電源 B.4~6V交流電源
C.220V直流電源 D.220V交流電源
(2)實驗中平衡小車所受阻力的做法是:在不掛細繩和鉤碼的情況下,改變板的傾斜程度,使小車能拖動紙帶沿木板做_____________運動;
(3)圖2是實驗中打出的一條紙帶,在紙帶上每隔4個點取1個計數(shù)點,得到O、A、B、C、D幾個計數(shù)點.測得OB=3.40cm,0D=8.40cm,已知電源頻率為50Hz,則打B點時小車的速度為_________m/s,小車的加速度大小為_________m/s2(計算結果請保留兩位有效數(shù)字).
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【題目】如圖所示,在傾角為37°的斜面上,固定著寬L=0.5m的足夠長的平行金屬導軌,在導軌上端接入電源和滑動變阻器。電源電動勢E=6V,內電阻r=1.0Ω。一質量m=50g的金屬棒ab與兩導軌垂直并接觸良好,導軌與金屬棒的電阻不計,整個裝置處于磁感應強度B=1T、垂直于斜面向上的勻強磁場中。若金屬導軌光滑,要保持金屬棒靜止在導軌上。求:(取g=10m/s2,sin37°=0.60,cos37°=0.80)
(1)金屬棒ab所受的安培力;
(2)滑動變阻器接入電路的阻值;
(3)若把電源撤去,用導線相連,并調節(jié)滑動變阻器,使電路總電阻不變,則金屬棒從導軌上由靜止釋放后做什么運動?最終達到的速度為多少?
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【題目】如圖甲所示為探究加速度與質量關系的實驗裝置示意圖。
(1)某位同學設計的實驗步驟如下:
A.用天平稱出小車的質量。
B.按圖裝好實驗器材。
C.把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛鉤碼。
D.將打點計時器接在6V電壓的蓄電池上,接通電源,放開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點,并在紙帶上標明小車質量。
E.保持懸掛鉤碼的質量不變,增加小車上的砝碼個數(shù),并記錄每次增加后的M值,重復上述實驗。
F.分析每條紙帶,測量并計算出加速度的值。
G.作關系圖象,并由圖象確定a、M關系。
①該同學漏掉的重要實驗步驟是_______,該步驟應排在_______________步實驗之后。
②在上述步驟中,有錯誤的是______,應把____________改為_____________。
③在上述步驟中,處理不恰當?shù)氖?/span>____,應把___________改為____________。
(2)某次實驗中打出了如圖乙所示的紙帶(打點計時器所用電源的頻率),則這個加速度值a=_______。
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