8．質(zhì)量和阻值都相等的桿1、2，靜止放置在兩光滑平行導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌水平，某時(shí)刻桿2受到恒定水平外力作用，如圖，則兩桿的運(yùn)動(dòng)情形描述正確的是（　　）
A．開始兩桿做變加速運(yùn)動(dòng)，穩(wěn)定時(shí)，兩桿以相同的加速度做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B．開始兩桿做勻加速運(yùn)動(dòng)，穩(wěn)定時(shí)，兩桿相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．開始兩桿做勻加速運(yùn)動(dòng)，穩(wěn)定時(shí)，兩桿以恒定的速度差做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．開始兩桿做變加速運(yùn)動(dòng)，穩(wěn)定時(shí)，兩桿以恒定的速度差做勻速直線運(yùn)動(dòng)

分析 分析導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)切割磁感線時(shí)產(chǎn)生的電流，再根據(jù)產(chǎn)生的安培力進(jìn)行分析，明確兩棒受力情況，從而明確兩棒的運(yùn)動(dòng)情況．

解答 解：1、2桿在外力作用下開始向右加速運(yùn)動(dòng)，由于切割磁感線將產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，從而在回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，2受到向左的安培力；1受到向右的安培力，將向右做加速運(yùn)動(dòng)，1棒也切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)．開始時(shí)2的加速度大于1的加速度，隨著兩棒速度差值增大，回路中總的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)增大，感應(yīng)電流增大，兩棒所受的安培力增大，2的合力減小，1的合力增大，則2做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，1做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)加速度相等時(shí)一起做勻加速運(yùn)動(dòng)．故A正確，BCD錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查導(dǎo)體切割磁感線中的物體受力分析及運(yùn)動(dòng)分析，要明確安培力的方向判斷，并掌握動(dòng)力學(xué)在電磁感應(yīng)中的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．已知地球兩極的重力加速度大小為g0，赤道上的重力加速度大小為g．若將地球視為質(zhì)量均勻分布、半徑為R的球體，地球同步衛(wèi)星的軌道半徑為（　�。�
A．R $（\frac{{g}_{0}}{{g}_{0}-g}）^{\frac{1}{3}}$B．R $（\frac{g}{{g}_{0}-g}）^{\frac{1}{3}}$C．R$（\frac{{g}_{0}+g}{{g}_{0}}）^{\frac{1}{3}}$D．R$（\frac{{g}_{0}+g}{g}）^{\frac{1}{3}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．射電望遠(yuǎn)鏡是觀測(cè)和研究來自天體的射電波的基本設(shè)備，可以測(cè)量天體射電的強(qiáng)度、頻譜及偏振．如圖甲所示，假設(shè)射電望遠(yuǎn)鏡模型為球冠，用三個(gè)完全相同鐵塊支起，球冠邊緣水平．小鐵塊成正三角形放在水平支架上，鐵塊到球心的連線與豎直方向的夾角均成30°，已知球冠體的質(zhì)量為18kg，不計(jì)球冠體與鐵塊間的摩擦，重力加速度g=10m/s2．則下列說法正確的是（　�。�
A．水平支架對(duì)每個(gè)鐵塊的作用力均豎直向上
B．每個(gè)鐵塊與球冠體之間的彈力大小為40$\sqrt{3}$N
C．水平支架受到每個(gè)鐵塊的壓力大小為180N
D．水平支架對(duì)每個(gè)鐵塊的摩擦力為20N

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．【加試題】（1）為完成“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，必須要選用的是ACE（多選）
A、有閉合鐵芯的原副線圈
B、無鐵芯的原副線圈
C、交流電源
D、直流電源
E、多用電表（交流電壓檔）
F、多用電表（交流電流檔）
用匝數(shù)na=60匝和nb=120匝的變壓器，實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)如表：
 Ua/V1.80  2.80 3.80 4.90
 Ub/V 4.00 6.01 8.02 9.98
根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)可判斷連接電源的線圈是nb（填na或nb）
（2）用如圖1所示的裝置做“探究感應(yīng)電流方向的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，磁鐵從靠近線圈的上方靜止下落，當(dāng)磁體運(yùn)動(dòng)到如圖所示的位置時(shí)，流過線圈的感應(yīng)電流方向從b到a（填“a到b”或“b到a”）．在磁體穿過整個(gè)線圈的過程中，傳感器顯示的電流i隨時(shí)間t的圖象（圖2）應(yīng)該是A．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．質(zhì)量是60kg的建筑工人，不慎從高空跌下，由于彈性安全帶的保護(hù)作用，最后使人懸掛在空中．已知安全帶伸直后長5m，彈性安全帶緩沖時(shí)間為1.2s，求
（1）安全帶伸直時(shí)，建筑工人具有的速度為多少？
（2）安全帶所受的平均沖力為多少．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．如圖甲所示，水平面上足夠長的平行金屬導(dǎo)軌MN，PQ間距L=0.3m導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì)，其間連接有阻值R=0.8Ω的固定電阻．開始時(shí)，導(dǎo)軌上固定著一質(zhì)量m=0.01kg，電阻r=0.4的金屬桿ab，整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌面向下．現(xiàn)用一平行金屬導(dǎo)軌面的外力F沿水平方向拉金屬桿ab，使之由靜止開始運(yùn)動(dòng)．電壓采集器可將其兩端的電壓U即時(shí)采集并輸入電腦，獲得的電壓U隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象如圖乙所示．求：
（1）在t=4.0s時(shí)，通過金屬桿的感應(yīng)電流的大小和方向．
（2）4.0s內(nèi)ab位移的大�。�
（3）4s末拉力F的瞬時(shí)功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．在平面坐標(biāo)系內(nèi)，在第1象限內(nèi)有沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在第III、IV象限內(nèi)有垂直坐標(biāo)平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．在y軸上y=l處沿正x方向發(fā)射一比荷為$\frac{q}{m}$、速度為v0的帶正電粒子，從x=2l的M點(diǎn)離開電場(chǎng)，經(jīng)磁場(chǎng)后再次到達(dá)x軸時(shí)剛好從坐標(biāo)原點(diǎn)O處經(jīng)過．不計(jì)粒子重力．求：
（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E和勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小：
（2）粒子從A運(yùn)動(dòng)到O經(jīng)歷的時(shí)間；
（3）若讓該粒子從y上y＞0的任意位置P處沿正x方向發(fā)射（發(fā)射速度v0不變），求它第二次通x軸時(shí)的橫坐標(biāo)．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．在“探究向心力的大小與質(zhì)量、角速度和半徑之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）如圖所示，A、B都為鋼球，圖中所示是在研究向心力的大小F與C的關(guān)系．
A．質(zhì)量m          B．半徑r          C．角速度ω
（2）如圖所示，若圖中標(biāo)尺上黑白相間的等分格顯示出兩個(gè)小球所受向心力的比值為1：4，由圓周運(yùn)動(dòng)知識(shí)可以判斷與皮帶連接的變速輪塔相對(duì)應(yīng)的半徑之比為B．
A.1：2          B.2：1          C.1：4          D.4：1．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，一位同學(xué)在玩飛碟游戲．射出的目標(biāo)是處于豎直平面內(nèi)繞著盤心O做勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤．當(dāng)圓盤邊緣上的P點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)到最高點(diǎn)的同時(shí)，該同學(xué)將飛碟瞄準(zhǔn)P點(diǎn)以初速度v0水平拋出，拋出點(diǎn)離圓盤的距離為L．忽略空氣阻力，重力加速度為g．要使得飛碟（可視為質(zhì)點(diǎn)） 恰好能擊中圓盤上的P點(diǎn)，則（　�。�
A．飛碟從拋出到擊中P點(diǎn)所用的時(shí)間一定是$\frac{L}{{v}_{0}}$
B．圓盤的半徑為$\frac{g{L}^{2}}{2{v}_{0}^{2}}$
C．圓盤角速度的最小值為$\frac{2π{v}_{0}}{L}$
D．P點(diǎn)繞盤心O勻速圓周運(yùn)動(dòng)線速度的大小可能為$\frac{5πg(shù)L}{4{v}_{0}}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案