一輛平板車靜止在光滑的水平地面上,一個可視為質(zhì)點(diǎn)的小物體靜止在平板車的右端,如圖所示.對小車加一水平向右的恒力F,小物體與車同時開始運(yùn)動并開始計(jì)時,t1時刻物體運(yùn)動到平板車的中點(diǎn),此時撤去恒力F,t2時刻小物體到達(dá)平板車的左端并開始落下,下述說法中正確的是( 。
分析:分兩段時間分別對滑塊和小車受力分析,確定滑塊和小車的運(yùn)動情況,然后確定摩擦力做功情況并進(jìn)一步判斷系統(tǒng)的動量是否守恒.
解答:解:A、在0~t1時間內(nèi),小車水平方向受拉力和向左的滑動摩擦力,由于小車加速運(yùn)動,故拉力大于摩擦力,故A錯誤;
B、t1~t2時間內(nèi),小物體和平板車組成的系統(tǒng)在水平方向不受外力,系統(tǒng)動量守恒,故B錯誤;
C、0~t2時間內(nèi),平板小車位移設(shè)為S,平板小車長度設(shè)為L,則摩擦力對小物體做的功為f(S-L),平板車克服小物體對平板車摩擦力的功為fx,故C錯誤;
D、在0~t1和t1~t2這兩段時間內(nèi),滑塊受重力、支持力和向右的滑動摩擦力,故合力恒定,加速度恒定,一直做勻加速直線運(yùn)動,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評:本題關(guān)鍵是明確滑塊和平板小車的受力情況和運(yùn)動情況,然后結(jié)合動量守恒定律、功的定義、牛頓第二定律分析,不難.
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科目:高中物理 來源: 題型:

一輛平板車停在光滑水平面上,靜止在車上的人用大錘敲打車的左端,如圖,在錘的不斷敲打下車將(  )

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科目:高中物理 來源:2009-2010學(xué)年廣西桂林市平樂中學(xué)高三(上)月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一輛平板車靜止在光滑的水平地面上,一個可視為質(zhì)點(diǎn)的小物體靜止在平板車的右端,如圖所示.對小車加一水平向右的恒力F,小物體與車同時開始運(yùn)動并開始計(jì)時,t1時刻物體運(yùn)動到平板車的中點(diǎn),此時撤去恒力F,t2時刻小物體到達(dá)平板車的左端并開始落下,下述說法中正確的是( )

A.小物體所受的摩擦力可能大于F
B.t1~t2時間內(nèi),小物體和平板車組成的系統(tǒng)動量不守恒
C.0~t2時間內(nèi),摩擦力對小物體做的功大于平板車克服小物體對平板車摩擦力的功
D.在0~t1和t1~t2這兩段時間內(nèi)小物體均向右作勻變速運(yùn)動,而且加速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

一輛平板車靜止在光滑水平面上,車上一人(原來也靜止)用大錘敲打車的左端,在錘的連續(xù)敲打下,這輛平板車(  。
 。. 左右振動   。. 向左運(yùn)動    C. 向右運(yùn)動   。. 保持靜止

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科目:高中物理 來源: 題型:

一輛平板車停止在光滑的水平面上,車上一人(原來也靜止)用大錘錘打車的左端,如下圖,在錘的連續(xù)敲打下,這輛平板車將(    )

A.左右振動                  B.向左運(yùn)動
C.向右運(yùn)動                  D.靜止不動

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