(分別對(duì)下列A、B圖中小球、C圖中桿、D圖中B物體作受力分析,并畫出受力示意圖.A中小球用細(xì)繩掛在光滑的墻上,B中小球用細(xì)繩拴著擱在角上,C中桿放在光滑的半球型碗中,D中A、B兩物體疊放在一起靜止在斜面上,B的上表面水平,同時(shí)并標(biāo)好力的符號(hào),力的個(gè)數(shù)和方向畫錯(cuò)者即算作零分)

【答案】分析:正確的對(duì)物體進(jìn)行受力分析,按一重力二彈力三摩擦力四其它力的順序?qū)ξ矬w進(jìn)行正確的受力分析,受力分析時(shí)要注意:一要找到力的施力物體,二要能使物體保持題設(shè)中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
解答:解:A、物體受到重力、繩的拉力和墻面對(duì)小球的支持力,因?yàn)閴γ婀饣薀o摩擦力存在.力圖:

B、小球受到重力、繩的拉力和角的支持力三個(gè)力作用.力圖:

C、桿受到重力和光滑碗的兩個(gè)支持力作用,無摩擦力.力圖:

D、物體B受到重力、斜面的支持力、物體A的壓力和斜面的摩擦力.因?yàn)锳靜止,故A在水平方向上沒有受到B的摩擦力,即B不受A物體的摩擦力.力圖:

點(diǎn)評(píng):正確的受力分析,正確的判斷彈力、摩擦力的有無和方向是解題的關(guān)鍵,也是經(jīng)常出錯(cuò)的所在.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(分別對(duì)下列A、B圖中小球、C圖中桿、D圖中B物體作受力分析,并畫出受力示意圖.A中小球用細(xì)繩掛在光滑的墻上,B中小球用細(xì)繩拴著擱在角上,C中桿放在光滑的半球型碗中,D中A、B兩物體疊放在一起靜止在斜面上,B的上表面水平,同時(shí)并標(biāo)好力的符號(hào),力的個(gè)數(shù)和方向畫錯(cuò)者即算作零分)

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科目:高中物理 來源:2010年上海市高一上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

分別對(duì)下列A、B圖中小球、C圖中桿、D圖中B物體作受力分析,并畫出受力示意圖。(A中小球用細(xì)繩掛在光滑的墻上,B中小球用細(xì)繩拴著擱在角上,C中桿放在光滑的半球型碗中,D中A、B兩物體疊放在一起靜止在斜面上,B的上表面水平)

 

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

分別對(duì)下列A、B圖中小球、C圖中桿、D圖中B物體作受力分析,并畫出受力示意圖.A中小球用細(xì)繩掛在光滑的墻上,B中小球用細(xì)繩拴著擱在角上,C中桿放在光滑的半球型碗中,D中A、B兩物體疊放在一起靜止在斜面上,B的上表面水平,同時(shí)并標(biāo)好力的符號(hào),力的個(gè)數(shù)和方向

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(分別對(duì)下列A、B圖中小球、C圖中桿、D圖中B物體作受力分析,并畫出受力示意圖.A中小球用細(xì)繩掛在光滑的墻上,B中小球用細(xì)繩拴著擱在角上,C中桿放在光滑的半球型碗中,D中A、B兩物體疊放在一起靜止在斜面上,B的上表面水平,同時(shí)并標(biāo)好力的符號(hào),力的個(gè)數(shù)和方向畫錯(cuò)者即算作零分)

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