為研究影響家用保溫瓶保溫效果的因素,某同學(xué)在保溫瓶中灌入熱水,現(xiàn)測(cè)量初始水溫,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后再測(cè)量末態(tài)水溫。改變實(shí)驗(yàn)條件,                               
先后共做了6次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
序號(hào)
瓶?jī)?nèi)水量(mL)
初始水溫(0C)
時(shí)間(h)
末態(tài)水溫(0C)
1
1000
91
4
78
2
1000
98
8
74
3
1500
91
4
80
4
1500
98
10
75
5
2000
91
4
82
6
2000
98
12
77
下列眼鏡方案中符合控制變量方法的是
A.若研究瓶?jī)?nèi)水量與保溫效果的關(guān)系,可用第1、3、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
B.若研究瓶?jī)?nèi)水量與保溫效果的關(guān)系,可用第2、4、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C.若研究初始水溫與保溫效果的關(guān)系,可用第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
D.若研究保溫時(shí)間與保溫效果的關(guān)系,可用第4、5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
A
研究瓶?jī)?nèi)水量與保溫效果的關(guān)系,則水量變化而其它因素不變,1、3、5滿(mǎn)足要求,而2、4、6時(shí)間因素發(fā)生變化,A正確B錯(cuò);若研究初始水溫與保溫效果的關(guān)系,則初始水溫不同,其它因素相同,C不滿(mǎn)足要求,錯(cuò);若研究保溫時(shí)間與保溫效果的關(guān)系,則保溫時(shí)間不同其它因素相同,D不能滿(mǎn)足要求。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某體育館內(nèi)有一恒溫游泳池,水溫等于室溫,現(xiàn)有一個(gè)氣泡從水池底部緩緩上升.那么在上升過(guò)程中,泡內(nèi)氣體(可視為理想氣體)(   )
A.分子間的平均距離增大B.分子平均動(dòng)能減小
C.不斷吸熱D.壓強(qiáng)不斷減小

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

關(guān)于熱傳遞的下列敘述中正確的是:(     )
A.熱量總是從內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能少的物體
B.熱量總是從分子平均動(dòng)能大的物體傳給分子平均動(dòng)能小的物體
C.熱傳遞的實(shí)質(zhì)是物體間的內(nèi)能的轉(zhuǎn)移而能的形式不發(fā)生變化
D.只有通過(guò)熱傳遞的方式,才能使物體的溫度發(fā)生變化

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

外界對(duì)氣體做功120 J,氣體向外放熱20 J,求在這個(gè)過(guò)程中氣體的內(nèi)能的改變量是多少焦耳?氣體的內(nèi)能是增加還是就是減少?

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(選修模塊3-3)(15分)


(1)下列說(shuō)法中正確的是          
A.?dāng)U散運(yùn)動(dòng)向著更為無(wú)序的方向進(jìn)行,是可逆過(guò)程
B.物體的內(nèi)能取決于溫度、體積和物質(zhì)的量
C.分子間作用力隨分子間距離的增大而減小
D.液晶對(duì)不同顏色光的吸收強(qiáng)度隨電場(chǎng)強(qiáng)度的變化而變化
(2)一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)(p1V1)開(kāi)始做等溫膨脹,狀
態(tài)變化如圖中實(shí)線所示.若該部分氣體從狀態(tài)(p1V1)開(kāi)始
做絕熱膨脹至體積V2,則對(duì)應(yīng)的狀態(tài)變化圖線可能是圖中虛
線(選填圖中虛線代號(hào)).(  。                                             
(3)如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體用不導(dǎo)熱的活塞封閉在內(nèi)壁
光滑的絕熱氣缸內(nèi),氣缸豎直放置,缸內(nèi)安裝一電熱絲,活塞
質(zhì)量m,橫截面積S,外界大氣壓強(qiáng)p0,重力加速度g.開(kāi)始
時(shí)活塞處于靜止?fàn)顟B(tài),將電熱絲通電給氣體緩慢加熱,測(cè)得電
熱絲兩端電壓為U,通過(guò)的電流為I.經(jīng)過(guò)時(shí)間t,活塞緩慢向
上移動(dòng)距離L0
求:①氣體對(duì)外所做的功;
②氣體內(nèi)能的增量.        

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)遠(yuǎn)古時(shí)代,取火是一件困難的事,火一般產(chǎn)生于雷擊或磷的自燃。隨著人類(lèi)文明的進(jìn)步,出現(xiàn)了“鉆木取火”等方法!般@木取火”是通過(guò)       方式改變物體的內(nèi)能,把        轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能。

(2)某同學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):先把空的燒瓶放到冰箱冷凍,一小時(shí)后取出燒瓶,并迅速把一個(gè)氣球緊密的套在瓶頸上,然后將燒瓶放進(jìn)盛滿(mǎn)熱水的燒杯里,氣球逐漸膨脹起來(lái),如圖10。這是因?yàn)闊坷锏臍怏w吸收了水的       ,溫度     ,體積      

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

[物理--選修3-3]
(1)對(duì)于一定量的理想氣體,下列說(shuō)法正確的是______
A.若氣體的壓強(qiáng)和體積都不變,其內(nèi)能也一定不變
B.若氣體從外界吸收了熱量,其內(nèi)能一定增加
C.若氣體的溫度隨時(shí)間不斷升高,其壓強(qiáng)也不一定增大
D.若氣體內(nèi)能增加了,則氣體一定從外界吸收了熱量
E.若氣體從外界吸收了熱量,其溫度也不一定升高
(2)如圖為一注射器,針筒上所標(biāo)刻度是注射器的容積,最大刻度Vm=20ml,其活塞的橫截面積為2cm2.先將注射器活塞移到刻度V1=18mL的位置,然后用橡膠帽密封住注射器的針孔.已知環(huán)境溫度t1=27℃,大氣壓p0=1.0×105Pa,為使活塞移到最大刻度處,試問(wèn)(活塞質(zhì)量及活塞與針筒內(nèi)壁間的摩擦均忽略不計(jì).)
(Ⅰ)若把注射器浸入水中緩慢加熱,水溫須升至多少℃?
(Ⅱ)若沿注射器軸線用力向外緩慢拉活塞,拉力須達(dá)到多大?

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,一個(gè)活塞將絕熱容器分成A、B兩部分,用控制栓K固定活塞.保持A體積不變,給電熱絲通電,則此過(guò)程中氣體A的內(nèi)能______,溫度______;拔出控制栓K,活塞將向右移動(dòng)壓縮氣體B,則氣體B的內(nèi)能______.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是
A.單晶體的各向異性是由晶體微觀結(jié)構(gòu)決定的
B.布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的運(yùn)動(dòng)
C.能量轉(zhuǎn)化和守恒定律是普遍規(guī)律,但是能量耗散違反能量轉(zhuǎn)化和守恒定律
D.小昆蟲(chóng)水黽可以站在水面上是由于液體表面張力的緣故
E.物體可從單一熱源吸收的熱量并全部用于做功,而不引起其它變化

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