長度為0.5m的輕桿OA,A端有一質(zhì)量為3.0kg的小球,現(xiàn)使小球以O(shè)點為圓心在豎直面內(nèi)做圓周運動,通過最高點時小球的速率為2. 0m/s,則此時桿對小球的作用力(    )(g=10m/s2)
A.大小為6.0N
B.大小為24N
C.方向向下的拉力
D.方向向上的支持力
AD

試題分析:小球在細桿的作用下,在豎直平面內(nèi)做圓周運動.對最高點受力分析,找出提供向心力的來源,結(jié)合已知量可求出最高點小球速率為2m/s時的細桿受到的力.
小球以O(shè)點為圓心在豎直平面內(nèi)作圓周運動,當在最高點小球與細桿無彈力作用時,小球的速度為V1,則有得:
∴小球受到細桿的支持力
小球在O點受力分析:重力與支持力

所以細桿受到的拉力,大小為8N.
故選AD.
點評:小球在桿的作用下做圓周運動,在最高點桿給球的作用是由小球的速度確定.因從球不受桿作用時的速度角度突破,比較兩者的速度大小,從而確定桿給球的作用力.同時應(yīng)用了牛頓第二、三定律.當然還可以假設(shè)桿給球的作用力,利用牛頓第二定律列式求解,當求出力是負值時,則說明假設(shè)的力與實際的力是方向相反.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,小物體A與圓盤保持相對靜止,跟著圓盤一起做勻速圓周運動,則以下關(guān)于A受力的說法正確的是(   )
A.受重力、支持力B.受重力、支持力和指向圓心的摩擦力
C.受重力、支持力、向心力、摩擦力D.以上均不正確

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,把盛水小桶拴在長為L的繩子一端,要使這個水桶能在豎直平面內(nèi)做圓周運動,則水桶在最高點線速度的最小值為:
A.B.C. D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

向心加速度的表達式為(  ) 
A.B.rC.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在光滑的水平面上有三個完全相同的小球A、B、C用相同的細繩連接起來,如圖所示,繩子OA=AB=BC,它們以O(shè)為圓心在水平面上以共同的角速度做勻速圓周運動,在運動中若繩子OA、AB、BC上的張力分別是T1、T2、T3,那么T1:T2:T3

A.1:2:3           B.1:3:6    C.7:5:3      D.6:5:3

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在電機距軸O為r處固定一質(zhì)量為m的鐵塊,電機啟動后,鐵塊以角速度ω繞O軸勻速轉(zhuǎn)動,則電機對地面最大壓力和最小壓力之差為:(   )
A.2mω2 rB.mω2 rC.mg+2mω2 rD.2mg+2mω2r

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

豎直直桿上有相距L的A、B兩點,取一段長為2L的光滑細線,將這段細線穿過一個質(zhì)量為m的小環(huán)(小環(huán)半徑很小,可忽略不計),然后把細線的一端固定于直桿上的A點,另一端固定于直桿上的B點,再使豎直桿以自身為軸轉(zhuǎn)動,導(dǎo)致小環(huán)在水平面內(nèi)做圓周運動,逐漸緩慢地增加轉(zhuǎn)動的角速度,直到使細線的一部分呈水平狀態(tài),如圖所示。(重力加速度為g)求:

(1)此時,細線上水平部分(即圖示BC段)的長度
(2)此時,細線中的拉力大小
(3)此時,系統(tǒng)轉(zhuǎn)動的角速度

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

有一種大型游戲器械,它是一個圓筒形的大容器,游客進人容器后靠豎直筒壁坐著,如圖所示。當圓筒開始轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)速逐漸增大時,游客會感到自己被緊緊地壓在筒壁上不能動彈。這一過程中,筒壁對人的彈力不斷____________。(填“增大”或“減小”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于向心力的說法正確的是(    )
A.物體受到向心力的作用才可能做勻速圓周運動
B.向心力是指向圓心的力,是根據(jù)作用效果命名的
C.向心力可以是物體受到的幾個力的合力,也可以是某個實際的力或幾個力的分力
D.向心力的作用是改變物體速度的方向,不可能改變物體的速率

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