【題目】一般教室門上都安裝一種暗鎖,這種暗鎖由外殼A、骨架B、彈簧C(勁度系數(shù)為k)、鎖舌D(傾斜角θ=45°)、鎖槽E以及連桿、鎖頭等部件組成,如圖甲所示。設(shè)鎖舌D的側(cè)面與外殼A和鎖槽E之間的動摩擦因數(shù)均為μ,最大靜摩擦力Ffm由Ffm=μFN(FN為正壓力)求得。有一次放學(xué)后,當某同學(xué)準備關(guān)門時,無論用多大的力,也不能將門關(guān)上(這種現(xiàn)象稱為自鎖),此刻暗鎖所處的狀態(tài)的俯視圖如圖乙所示,P為鎖舌D與鎖槽E之間的接觸點,彈簧由于被壓縮而縮短了x,下列說法正確的是( 。
A.自鎖狀態(tài)時D的下表面所受摩擦力的方向向右
B.鎖舌D在水平面內(nèi)共受到4個力的作用
C.自鎖時鎖舌D與鎖槽E之間的正壓力的大小為
D.無論用多大的力拉門,暗鎖仍然能夠保持自鎖狀態(tài),則至少為
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【題目】下列有關(guān)物理知識的說法,正確的是( )
A.做勻速圓周運動和平拋運動的物體合力都恒定
B.牛頓的經(jīng)典力學(xué)理論不僅適用于宏觀低速運動物體,也適用于微觀高速運動物體
C.由萬有引力定律可知,兩個物體無限接近時,他們的萬有引力將無窮大
D.若地球自轉(zhuǎn)不能忽略,赤道上的物體受到地球?qū)λ娜f有引力比重力大
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【題目】如圖,上端開口的豎直汽缸由大、小兩個同軸圓筒組成,兩圓筒高均為L.兩圓筒中各有一個厚度不計的活塞,小活塞的橫截面積為S、質(zhì)量為m,大活塞的橫截面積為2S、質(zhì)量為2m。兩活塞用長為L的剛性桿連接,兩活塞間充有氧氣,大活塞下方充有氮氣。小活塞的導(dǎo)熱性能良好,汽缸及大活塞絕熱。開始時,氮氣和外界環(huán)境的溫度均為T0,大活塞處于大圓筒的中間位置,且剛性桿上恰無彈力。重力加速度用g表示,外界的大氣壓強恒為,氧氣和氮氣均可看做理想氣體,則
(1)開始時氮氣的壓強是多少?
(2)若通過電阻絲緩慢加熱氮氣,當大活塞上升時,氮氣的溫度是多少?
(3)當?shù)獨獾臏囟壬仙?/span>3T0時,壓強多大?
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【題目】如圖所示,水平傳送帶AB長為4m,可視為質(zhì)點的小煤塊以v0=4m/s的速度沖上傳送帶的A端,與此同時傳送帶由靜止開始做2m/s2的同向勻加速運動,t=1s后,傳送帶做勻速直線運動,小煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.2,g=10m/s2,小煤塊從傳送帶A端滑至B端的過程中( )
A.小煤塊運動全過程的時間為1sB.小煤塊運動全過程的時間為2s
C.小煤塊在傳送帶上留下的劃痕長度為2mD.小煤塊在傳送帶上留下的劃痕長度為3m
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【題目】有三個材料完全相同物體A、B和C,其中A和B的物理性質(zhì)完全相同,而C的物理性質(zhì)與A和B則不完全相同。若把A和C放在一起時,經(jīng)過充分的熱量交換,A和C組成的系統(tǒng)最終溫度比C原來的溫度高了5℃.再把B放入AC的系統(tǒng)中,經(jīng)過熱量交換,ABC系統(tǒng)溫度比AC系統(tǒng)的溫度又升高了3℃.可以推知:A和C原來的溫度差為TA﹣TC=_____,A和C的質(zhì)量比為=_____。(不考慮系統(tǒng)與外界的熱量交換)
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【題目】現(xiàn)有如下實驗器材:
天平一臺,各種質(zhì)量砝碼若干
邊長為L、匝數(shù)為N的正方形線圈一個
直流電源一個
電流計一個
開關(guān)、電阻、細導(dǎo)線及固定裝置若干
請用以上器材設(shè)計一個可以精確測量勻強磁場磁感應(yīng)強度的實驗.
要求:
(1)在虛線框內(nèi)畫出實驗原理圖
(2)為了測量磁場磁感應(yīng)強度需要測量哪些物理量?
(3)寫出計算磁感應(yīng)強度的主要關(guān)系式.
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【題目】如圖所示,在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,有一水平放置的半徑為r、電阻為R的導(dǎo)體圓環(huán),環(huán)面與磁場垂直.另有一根長度為l=2r、電阻也為R的水平放置在導(dǎo)體環(huán)上的導(dǎo)體桿,在外力作用下在環(huán)面上以速度v勻速運動.導(dǎo)體桿和導(dǎo)體環(huán)接觸良好,無摩擦.設(shè)導(dǎo)體桿與導(dǎo)體環(huán)接觸點到環(huán)心的連線與直桿運動方向的夾角為θ,求外力與θ的關(guān)系.
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【題目】如圖所示的虛線框內(nèi)是一種具有特定邏輯功能的電路,它由G1、G2、G3、G4、G5共五個邏輯門組成. A1、…… 、B3……分別為各個門的輸入端,Y1……分別為各個門的輸出端.整體電路有兩個輸入端A、B,一個輸出端Y .
(1)在五個門中:G1、G2是 ____ 門,G3、G4是____ 門,G5是______門.
(2)分析此組合電路工作時的一種邏輯狀態(tài). 當A端為高電平(即邏輯狀態(tài)為“1” )、且B端為低電平(即邏輯狀態(tài)為“0” )時: Y1為____ , Y2為____. 則此時 Y3為____ , Y4為____. 于是 Y5(即Y)為_____.
(3)依據(jù)此組合電路輸入端的全部可能的邏輯狀態(tài),填寫出表示其邏輯功能的真值表____(表一).
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【題目】風洞實驗室能產(chǎn)生大小和方向均可改變的風力,如圖所示,在風洞實驗室中有足夠大的光滑水平面,在水平面上建立xOy直角坐標系,質(zhì)量的小球以初速度從O點沿x軸正方向運動,在0-2.0s內(nèi)受到一個沿y軸正方向、大小的風力作用;小球運動2.0s后風力方向變?yōu)?/span>y軸負方向、大小變?yōu)?/span>, (圖中未畫出)試求:
(1)2.0s末小球在y方向的速度大小和小球2.0s內(nèi)運動的總位移大小;
(2)風力作用多長時間,小球的速度變?yōu)榕c初速度相同;
(3)小球回到x軸上時的動能。
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