【題目】霍金在《時(shí)間簡(jiǎn)史》中寫(xiě)道：“他提出了革命性的思想，即引力不像其他種類的力，它只不過(guò)是時(shí)空不是平坦的這一事實(shí)的結(jié)果，而早先人們假定時(shí)空是平坦的�！蔽闹械摹八笔�

A. 伽利略

B. 牛頓

C. 愛(ài)因斯坦

D. 普朗克

【答案】C

【解析】

A選項(xiàng)，伽利略的主要成就不在于“引力”和“時(shí)空觀”，而在于實(shí)驗(yàn)和觀察，故錯(cuò)誤；B選項(xiàng)，牛頓的時(shí)空觀是絕對(duì)的時(shí)空觀，這與材料的信息相違背，故錯(cuò)誤；C選項(xiàng)愛(ài)因斯坦，否定了牛頓的絕對(duì)時(shí)空觀，是對(duì)于牛頓思想的發(fā)展，故正確；D選項(xiàng)，普朗克的主要成就不在于此而在于量子力學(xué)的微觀世界，故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（18分）如圖1所示，用質(zhì)量為m的重物通過(guò)滑輪牽引小車，使它在長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況。利用該裝置可以完成“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)。

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源是 （選填選項(xiàng)前的字母）。
A.直流電源
B.交流電源
（2）實(shí)驗(yàn)中，需要平衡摩擦力和其他阻力。正確操作方法是（選填選項(xiàng)前的字母）。
A.把長(zhǎng)木板右端墊高 B.改變小車的質(zhì)量
在不掛重物且（選填選項(xiàng)前的字母）的情況下，輕推一下小車，若小車拖著紙帶做勻速運(yùn)動(dòng)，表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響。
A.計(jì)時(shí)器不打點(diǎn) B.計(jì)時(shí)器打點(diǎn)
（3）接通電源，釋放小車，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，將打下的第一個(gè)點(diǎn)標(biāo)為O。在紙帶上依次去A、B、C……若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T。測(cè)得A、B、C……各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為x1、x2、x3……，如圖2所示。

實(shí)驗(yàn)中，重物質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量，可認(rèn)為小車所受的拉力大小為mg ， 從打O點(diǎn)打B點(diǎn)的過(guò)程中，拉力對(duì)小車做的功W= ， 打B點(diǎn)時(shí)小車的速度v=。
（4）以v2為縱坐標(biāo)，W為橫坐標(biāo)，利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做如圖3所示的v2–W圖象。由此圖象可得v2隨W變化的表達(dá)式為。根據(jù)功與能的關(guān)系，動(dòng)能的表達(dá)式中可能包含v2這個(gè)因子；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的單位關(guān)系，與圖線斜率有關(guān)的物理量應(yīng)是。

（5）假設(shè)已經(jīng)完全消除了摩擦力和其他阻力的影響，若重物質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的條件，則從理論上分析，圖4中正確反映v2–W關(guān)系的是。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下最有可能處于平衡狀態(tài)的物體是（　�。�

A.從傾斜山坡上滾下的石塊B.從二樓自由落下的花盆

C.空中水平飛行的客機(jī)D.乘座在剛啟動(dòng)的過(guò)山車內(nèi)的乘客

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】手機(jī)已經(jīng)成為了人們?nèi)粘１貍淦分�，低頭看手機(jī)的“低頭族”隨處可見(jiàn)（圖甲）．有研究發(fā)現(xiàn)，若玩手機(jī)時(shí)姿勢(shì)不當(dāng)，可能讓頸椎承受多達(dá)27公斤的重壓．為求證這一問(wèn)題，某同學(xué)查閱相關(guān)資料，畫(huà)出了“低頭族”頭部前傾某一角度時(shí)的模型（圖乙），頸椎看成輕桿，頸部肌肉看成輕繩，頭部看成質(zhì)點(diǎn)，所受重力已標(biāo)出．請(qǐng)?jiān)诖鹁淼膱D丙中用平行四邊形定則作出重力與頸部肌肉對(duì)頭部拉力的合力，并根據(jù)所作的圖測(cè)量頸椎承受的壓力是頭部重力的倍．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（a）為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0.10s時(shí)刻的波形圖，P是平衡位置在x=1.0m處的質(zhì)點(diǎn)，Q是平衡位置在x=4.0m處的質(zhì)點(diǎn)；圖（b）為質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖像，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A.在t=0.10s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q向y軸正方向運(yùn)動(dòng)
B.在t=0.25s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)P的加速度方向與y軸正方向相同
C.從t=0.10s到t=0.25s，該波沿x軸負(fù)方向傳播了6m
D.從t=0.10s到t=0.25s，質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程為30cm
E.質(zhì)點(diǎn)Q簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式為y=0.10sin10πt（國(guó)際單位）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室提供的器材測(cè)量一待測(cè)電阻的阻值．可選用的器材（代號(hào)）與規(guī)格如下：
電流表A1（量程250mA，內(nèi)阻r1為5Ω）；
標(biāo)準(zhǔn)電流表A2（量程300mA，內(nèi)阻r2約為5Ω）；
待測(cè)電阻R1（阻值約為100Ω）；
滑動(dòng)變阻器R2（最大阻值10Ω）；
電源E（電動(dòng)勢(shì)約為10V，內(nèi)阻r約為1Ω）；
單刀單擲開(kāi)關(guān)S，導(dǎo)線若干．
（1）要求方法簡(jiǎn)捷，并能測(cè)多組數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)谌鐖D的方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路原理圖，并標(biāo)明每個(gè)器材的代號(hào)．

（2）需要直接測(cè)量的物理量是 ， 用測(cè)的量表示待測(cè)電阻R1的計(jì)算公式是R1= ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1=8kg的物體甲通過(guò)三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O，輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為m2的人相連，輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°，物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài)．（已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g=10m/s2）
求：
（1）輕繩OA、OB的拉力為多大？
（2）人受到的摩擦力是多大？方向如何？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖乙所示，在AB間接入甲圖所示正弦交流電，通過(guò)理想變壓器和二極管D1、D2給阻值R=20Ω的純電阻負(fù)載供電，已知D1、D2為相同的理想二極管，正向電阻為0，反向電阻無(wú)窮大，變壓器原線圈n1=110匝，副線圈n2=20匝，Q為副線圈中心抽頭，為保證安全，二極管的反向耐壓值至少為U0 ， 設(shè)電阻R上消耗的熱功率為P，則有（ ）

A.U0=20 V，P=20W
B.U0=40V，P=80W
C.U0=40 V，P=20W
D.U0=20V，P=20W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為傾角θ=37°的粗糙斜面軌道，通過(guò)一小段光滑圓弧與光滑水平軌道BC相連接，質(zhì)量為m2的小球乙靜止在水平軌道上，質(zhì)量為m1的小球甲以速度v0與乙球發(fā)生彈性正碰．若m1：m2=1：2，且軌道足夠長(zhǎng)，要使兩球能發(fā)生第二次碰撞，求乙球與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的取值范圍．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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同步練習(xí)冊(cè)答案