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如圖,小杯里盛有的水,水和杯的質量共1.5kg,用繩子系住小杯在豎直平面內做“水流星”表演,轉動半徑為1m, g取10m/s2,求:(結果可用根式表示)

(1) 為使小杯經過最高點時水不流出, 在最高點時最小速率是多少? 
(2) 當水杯在最高點速率V1=5m/s時,在最高點時,繩的拉力是多少?
(3)若水杯在最低點速率V2=10m/s時,在最低點時,繩的拉力大小是多少?
( 1)(2)T=22.5N(3)T=165N   

試題分析:(1)受力分析,確定圓周運動所需要的向心力是由哪個力提供的;
(2)水對小杯底的壓力與杯子對水的支持力是作用力與反作用力,只要求出杯子對水的支持力的大小就可以了,它們的大小相等,方向相反;
(3)物體恰好能過最高點,此時的受力的條件是只有物體的重力作為向心力.
解:由
得:
(2)
得:T=22.5N
(3)
得:T=165N   
點評:水桶在豎直面內做圓周運動時向心力的來源是解決題目的重點,分析清楚哪一個力做為向心力,再利用向心力的公式可以求出來,必須要明確的是當水桶恰好能過最高點時,只有水的重力作為向心力,此時水恰好流不出來.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學在“研究平拋運動”的實驗中有如下操作步驟,
①試按合理的順序將步驟序號填在下面的線上:_________________________。
A.用鉛筆在白紙上記下拋出點位置O
B.取下白紙,用平滑曲線連接小球依次通過的各點,得出平拋運動軌跡
C.用重錘線和直尺畫出過O點的豎直線oy;用三角板畫出過O點的水平線ox
E.每次都從斜槽的同一位置處由靜止釋放小球,并用鉛筆在白紙上依次記下小球通過各點的位置
D.安裝斜槽,并使槽的末端切線沿水平方向,將白紙釘在木板上,并豎直固定木板
F.在平拋運動軌跡上取A、B、C三點,用三角板和刻度尺,分別量出三點的水平位移x和豎直位移y
G.利用水平和豎直位移x、y,計算三次平拋的初速Vo,再求出三次的平均值作為測量最后結果
②在D中“使槽的末端切線沿水平方向”的目的是為了保證                        ;在E中“每次都從斜槽的同一位置處由靜止釋放小球”的目的是為了保證                        。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(文)在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長為L,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖4中的O、A、B、C所示,原點O為拋出點,則小球平拋的初速度的計算式為V0=______(用L、g表示)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)做“研究平拋運動”的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平 拋運動的軌跡,為了能準確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,你認為不正確的是                        。

A.通過調 節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球的位置必須不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
(2)在實驗中得到如圖所示的坐標紙,已知坐標紙方格邊長a和當地的重力加速度為g求:vb                                .
(3)如圖 a是研究小球在斜面上平拋運動的實驗裝置,每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放,并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ,獲得不同的射程x,最后作出了如圖b所示的x-tanθ圖象。則:

由圖b可知,小球在斜面頂端水平拋出時的初速度v0             m/s。實驗中發(fā)現θ超過600后,小球 將不會掉落在斜面上,則斜面的長度為               m。(g取10m/s2
(4)若最后得到的圖象如圖c所示,則可能的原因是                  。
A.釋放小球的位置變高
B.小球飛行時遇到較大阻力
C.釋放小球時有初速度
D.小球與斜槽間的摩擦較大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

一個有一定厚度的圓盤,可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉動.用下面的方法測量它勻速轉動時的角速度.實驗器材:電磁打點計時器、米尺、紙帶、復寫紙片.
實驗步驟:

①如圖所示,將電磁打點計時器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后,固定在待測圓盤的側面上,使得圓盤轉動時,紙帶可以卷在圓盤側面上.
②啟動控制裝置使圓盤轉動,同時接通電源,打點計時器開始打點.
③經過一段時間,停止轉動和打點,取下紙帶,進行測量.
(1)由已知量和測得量表示的角速度的表達式為ω=_________,式中各量的意義是:___________________________________________________________________________.
(2)某次實驗測得圓盤半徑r=5.50×10-2 m,得到的紙帶的一段如圖所示,求得角速度為__________.(保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

引力常量的測量
(1)英國科學家___________通過右圖所示的扭秤實驗測得了引力常量G。

(2)為了測量石英絲極微小的扭轉角,該實驗裝置中采取使“微小量放大”的主要措施是(       )(多選)
A.減小石英絲的直徑
B.增大T型架橫梁的長度
C.利用平面鏡對光線的反射
D.增大刻度尺與平面鏡的距離

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學用游標卡尺測量一圓柱體的長度,用螺旋測微器測量該圓柱體的直徑,示數如圖.由圖可讀出=    , =     

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“研究平拋物體的”實驗中,正確的操作是____________.
A.為保證實驗準確,先在斜槽的滑道上涂抹一些潤滑油,以減小小球與槽的摩擦力
B.固定斜槽時其底部末端的切線必須水平是為了保證小球的運動軌跡是一條平拋曲線
C.在坐標紙上畫坐標時,要選定斜槽底部末端在豎直向上方向上加上小球半徑所在位置作為平拋運動坐標原點,再畫出x、y軸
D.實驗中每次必須由靜止釋放小球,但釋放的位置可以不同,記錄小球位置的凹槽(或木條)一定得嚴格地等距離下移
E.記錄小球通過不同位置的點后,用平滑的曲線畫出運動軌跡,舍棄個別偏差較大的點

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在做“研究勻變速直線運動”實驗中,打點計時器打出的一條紙帶中的某段如圖所示,若A、B、C ……點間的時間間隔均為0.10 s,從圖中給定的長度,求出小車的加速度大小是           ,打下C點時小車的速度大小是          。(結果保留兩位有效數字)

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