【題目】海王星是繞太陽運動的一顆行星,它有一顆衛(wèi)星叫海衛(wèi)1,若將海王星繞太陽的運動和海衛(wèi)1繞海王星的運動均看作勻速圓周運動,則要計算海王星的質(zhì)量,需要知道的量是(引力常量為已知量)(

A.海衛(wèi)1繞海王星運動的周期和半徑

B.海王星繞太陽運動的周期和半徑

C.海衛(wèi)1繞海王星運動的周期和海衛(wèi)1的質(zhì)量

D.海王星繞太陽運動的周期和太陽的質(zhì)量

【答案】A

【解析】

由萬有引力提供向心力知,,整理可得,。故要計算海王星的質(zhì)量,則需要海王星為中心天體,需要知道圍繞體的軌道半徑和周期。

A. 已知海衛(wèi)1繞海王星運動的周期和半徑可求解海王星的質(zhì)量,選項A符合題意;

B. 已知海王星繞太陽運動的周期和半徑可求解太陽的質(zhì)量,選項B不符合題意;

C. 已知海衛(wèi)1繞海王星運動的周期和海衛(wèi)1的質(zhì)量不能求解海王星的質(zhì)量,選項C不符合題意;

D. 已知海王星繞太陽運動的周期和太陽的質(zhì)量不能求解海王星的質(zhì)量,選項D不符合題意;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示從地面上同一位置拋出兩小球A、B,分別落在地面上的M、N兩球運動的最大高度相同。空氣阻力不計

AB的加速度比A的大

BB的飛行時間比A的長

CB在最高點的速度比A在最高點的大

DB在落地時的速度比A在落地時的大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是氫原子的能級圖,對于一群處于n=4的氫原子,下列說法中正確的是(  )

A. 這群氫原子能夠吸收任意能量的光子后向更高能級躍遷

B. 這群氫原子能夠發(fā)出4種不同頻率的光

C. n=4能級躍遷到n=3能級發(fā)出的光的波長最長

D. 如果發(fā)出的光子中有兩種能使某金屬產(chǎn)生光電效應(yīng),其中一種一定是由n=3能級躍遷到n=2能級發(fā)出的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則的裝置如圖甲所示,實驗步驟如下:

①橡皮條的一端固定在A點,用兩個相同的彈簧測力計互成角度拉細(xì)繩套,使橡皮條伸長,結(jié)點到達紙面上某一位置,記為O1;

②記錄兩個彈簧測力計的拉力F1F2的大小和方向;

③只用一個彈簧測力計,將結(jié)點仍拉到位置O1,記錄彈簧測力計的拉力F的大小和方向;

④按照力的圖示要求,作出拉力F1、F2、F3

⑤根據(jù)力的平行四邊形定則作出F1F2的合力F;

⑥比較F3F的一致程度,

1)下列說法中正確的是_____

A.應(yīng)使橡皮條與兩繩夾角的平分線在同一直線上

B.為了便于計算合力大小,兩繩間夾角應(yīng)取30°45°、90°等特殊角度

C.系在橡皮條末端的兩繩要一樣長

D.同時改變兩個彈簧測力計的拉力,結(jié)點可能保持在位置O1

2)實驗記錄紙如圖乙所示,兩彈簧測力計共同作用時,拉力F1F2的方向分別過P1P2點;兩個力的大小分別為:F13.0N、F23.5N,請根據(jù)圖中給出的標(biāo)度作出F1F2的合力,測得合力F_____N(保留兩位有效數(shù)字)

3)改變F1、F2,重復(fù)步驟①至⑥進行第二次實驗,記下結(jié)點位置O2,位置O2_____(選填必須不必)與位置O1相同。

4)實驗中,使橡皮條伸長到O位置,這時兩個力F1、F2OA夾角分別為α、β,如圖丙所示,F1F2間的夾角為銳角,現(xiàn)保持F2大小不變,β角減小一些,并仍保持橡皮條伸長到O位置,下列說法中可能發(fā)生的是_____。

Aα減小,F1增大 Bα不變,F1增大 Cα增大,F1增大 Dα增大,F1減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半圓柱體A、光滑圓柱體B及長方體木塊C放在水平地面上,BA、C剛好接觸并處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用水平向左的推力推C,使其緩慢移動,直到B恰好運動到A的頂端,在此過程中A始終保持靜止,已知A、B、C的質(zhì)量均為m,AB的半徑均為R,C與地面間的動摩擦因數(shù)為 ,重力加速度為g,求:

1B剛離開地面時,CB的彈力大;

2)當(dāng)A、B圓心的連線與地面的夾角為45°時,地面對A的支持力大小;

3C移動的整個過程中水平推力的最大值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組圍繞一個量程為3mA,內(nèi)阻Rg約為100Ω的電流計G展開探究,可供選擇的器材有電阻箱R0,最大阻值為9999.9Ω,滑動變阻器甲,最大阻值為10kΩ,滑動變阻器乙,最大阻值為2kΩ,電源E1,電動勢為1.5V,內(nèi)阻較小,電源E2,電動勢為9V,內(nèi)阻較;開關(guān)2個,導(dǎo)線若干。

(1)為測量該電流計的內(nèi)阻,小明設(shè)計了如圖a所示電路,實驗步驟如下:

①斷開S1S2R調(diào)到最大;

合上S1調(diào)節(jié)R使G滿偏;

③合上S2,調(diào)節(jié)的值到使G半偏,此時刻認(rèn)為G的內(nèi)阻Rg=

在上述可供選擇的器材中,為了使測量盡量精確,滑動變阻器應(yīng)該選擇_________(甲或乙);電源應(yīng)該選_________(E1E2),在實驗中認(rèn)為電流計G內(nèi)阻Rg=,此結(jié)果與Rg的真實值相比_______(偏大、偏小、相等)。

(2)若測的電流計G的內(nèi)阻Rg=100Ω,小芳用電源E1、電阻箱R0和電流計G連接了如圖b所示的電路,在電流計兩端接上兩個表筆,設(shè)計出一個簡易的歐姆表,并將表盤的電流刻度轉(zhuǎn)化為電阻刻度;閉合開關(guān),將兩表筆斷開;調(diào)節(jié)電阻箱,使指針指在“3mA”處,此處刻度應(yīng)標(biāo)阻值為_______Ω(選填“0”或“∞”);再保持電阻箱阻值不變,在兩表筆間接不通阻值的已知電阻找出對應(yīng)的電流刻度,則“2mA”處對應(yīng)表筆間電阻阻值為__________Ω。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一矩形線框置于勻強磁場中,右邊dc與磁場邊界重合,線框平面與磁場方向垂直,先保持線框面積不變,在時間t內(nèi)將磁感應(yīng)強度均勻地增大到原來的兩倍;接著,保持磁場大小和方向不變,在時間t內(nèi)將線框沿垂直于磁場方向向右勻速拉出磁場。前后兩個過程中,線框中產(chǎn)生的焦耳熱的之比是

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為R,內(nèi)徑很小的光滑半圓管豎直放置,兩個質(zhì)量均為m的小球AB以不同速率進入管內(nèi),A通過最高點C時,對管壁上部的壓力為3mg,B通過最高點C時,對管壁下部和管壁上部的壓力都為零,求:

(1)小球A在最高點的速度大;

(2)小球B在最高點的速度大。

(3)A、B兩球落地點間的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是雙縫干涉實驗裝置的示意圖,S為單縫,S1S2為雙縫,P為光屏。用綠光照射單縫S時,可在光屏P上觀察到干涉條紋。為使相鄰兩個亮條紋的中心間距增大,下列措施可行的是

A. 減小雙縫間的距離

B. 增大雙縫到屏的距離

C. 將綠光換為紅光

D. 將綠光換為紫光

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