某同學(xué)取出一支示數(shù)為39.6℃的體溫計，沒有將水銀甩回玻璃泡而直接測量自己的體溫，若他的實際體溫是36.6℃，則測出來的體溫是(   )
A．36.6℃B．39.6℃C．3℃D．76.2℃
B
因為體溫計的玻璃泡和玻璃管間有一縮口，如果水銀不甩回玻璃泡，水銀不會自動退回到玻璃泡內(nèi)，因此該同學(xué)測出來的體溫仍為39.6℃.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（6分）下列說法正確的是（   ）。
A．兩個物體只要溫度相等，那么他們分子熱運動的平均動能就相等；
B．在自然界能的總量是守恒的，所以不存在能源危機；
C．熱力學(xué)第一定律也可表述為第一類永動機不可能制成；
D．熱力學(xué)第二定律可描述為“不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體”；
E．1kg的0oC的冰比1kg的0oC的水的內(nèi)能小些

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一定質(zhì)量的0°C的水在凝成0°C的冰的過程中，體積變大，它內(nèi)能的變化是
A．分子平均動能增加，分子勢能減少B．分子平均動能減小，分子勢能增加
C．分子平均動能不變，分子勢能增加D．分子平均動能不變，分子勢能減少

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在體積不變的密閉容器內(nèi)，一定量理想氣體的壓力與其溫度(攝氏)之間的關(guān)系，如以壓力為縱坐標(biāo)、以溫度為橫坐標(biāo)，所描得的壓力-溫度曲線，其延長線與溫度坐標(biāo)軸相交于攝氏某℃，該溫度為理論上低溫的下限，人們稱之為__________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是(    )
A．同一物體所含能量愈多，其溫度愈高
B．溫度升高時，單擺的擺長增長，周期反而減小
C．就同一物質(zhì)而言，其質(zhì)量愈大，熱容量愈大
D．就同一物質(zhì)而言，其質(zhì)量愈大，比熱容愈大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

下列說法中正確的是(   )
A．狀態(tài)參量是描述系統(tǒng)狀態(tài)的物理量，故當(dāng)系統(tǒng)狀態(tài)變化時，其各個狀態(tài)參量都會改變
B．當(dāng)系統(tǒng)不受外界影響，且經(jīng)過足夠長的時間，其內(nèi)部各部分狀態(tài)參量將會相同
C．只有處于平衡態(tài)的系統(tǒng)才有狀態(tài)參量
D．兩物體發(fā)生熱傳遞時，它們組成的系統(tǒng)處于非平衡態(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于物體的內(nèi)能，以下說法正確的是
A．lg0℃水的內(nèi)能比lg0℃冰的內(nèi)能大
B．氣體膨脹，其內(nèi)能一定減小
C．物體溫度不變，其內(nèi)能一定不變
D．物體中分子平均動能增大時，每個分子的速率都增大
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有兩瓶質(zhì)量和溫度都相等的氫氣和氧氣，則（ ）
A．兩瓶中每個分子運動的動能都相等
B．兩瓶中分子運動的總動能相等
C．氫氣內(nèi)部分子的總動能大于氧氣內(nèi)部分子的總動能
D．氫氣內(nèi)部分子的總動能小于氧氣內(nèi)部分子的總動能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一種海浪發(fā)電機的氣室如圖所示。工作時，活塞隨海浪上升或下降，改變氣室中空氣的壓強，從而驅(qū)動進氣閥門和出氣閥門打開或關(guān)閉。氣室先后經(jīng)歷吸入、壓縮和排出空氣的過程，推動出氣口處的裝置發(fā)電。氣室中的空氣可視為理想氣體。

（1）下列對理想氣體的理解，正確的有       。
A．理想氣體實際上并不存在，只是一種理想模型
B．只要氣體壓強不是很高就可視為理想氣體
C．一定質(zhì)量的某種理想氣體的內(nèi)能與溫度、體積都有關(guān)
D．在任何溫度、任何壓強下，理想氣體都遵循氣體實驗定律
（2）壓縮過程中，兩個閥門均關(guān)閉。若此過程中，氣室中的氣體與外界無熱量交換，內(nèi)能增加了3.4×104J，則該氣體的分子平均動能       （選填“增大”、“減小”或“不變”），活塞對該氣體所做的功       （選填“大于”、“小于”或“等于”）3.4×104J。
（3）上述過程中，氣體剛被壓縮時的溫度為27℃，體積為0.224m3，壓強為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。已知1mol氣體在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓、0℃時的體積為22.4L，阿伏加德羅常數(shù)NA＝6.02×1023mol－1。計算此時氣室中氣體的分子數(shù)。（計算結(jié)果保留一位有效數(shù)字）

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