下列說法正確的是（　�。�
A、
 
210
83
Bi的半衰期是5天，12g
 
210
83
Bi經(jīng)過15天后還有1.5g未衰變
B、平均結(jié)合能越大，原子核越穩(wěn)定
C、某放射性原子核經(jīng)過2次α衰變和1次β衰變，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少4個
D、若氫原子核外電子從激發(fā)態(tài)n=3躍遷到基態(tài)發(fā)出的光子剛好能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則從激發(fā)態(tài)n=2躍遷到基態(tài)發(fā)出的光子一定能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)
E、按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，電子的動能減小，原子總能量增大
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

原子中電子在具有確定半徑的圓形軌道上高速運(yùn)動．
 
（判斷對錯）

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科目：高中物理 來源： 題型：

以下是有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干敘述：其中正確的有（　�。�
A、
 
210
83
Bi的半衰期是5天，12g
 
210
83
Bi經(jīng)過15天后還有1.5g未衰變
B、結(jié)合能越大，原子核越穩(wěn)定
C、光電效應(yīng)揭示了光具有粒子性
D、放射性元素放射出的α射線、β射線和γ射線，電離能力最強(qiáng)的是γ射線
E、關(guān)于原子核內(nèi)部的信息，最早來自天然放射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、玻爾理論可以解釋所有原子的光譜現(xiàn)象B、天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)C、放射性同位素的半衰期長短與地震、風(fēng)力等外部環(huán)境有關(guān)D、氡的半衰期為3.8天，若取4個氡原子核，經(jīng)7.6天后一定還剩下一個氡原子核沒有發(fā)生衰變

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、α射線與γ射線都是電磁波B、β射線為原子的核外電子電離后形成的電子流C、原子核經(jīng)過衰變生成新核，則新核的總質(zhì)量等于原核的總質(zhì)量D、用加溫、加壓或改變其化學(xué)狀態(tài)的方法都不能改變原子核衰變的半衰期

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、盧瑟福的α粒子散射實驗揭示了原子的核式結(jié)構(gòu)B、太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的裂變反應(yīng)C、β衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子和電子時所產(chǎn)生的D、氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，將釋放光子

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說，是盧瑟福根據(jù)天然放射實驗提出來的
B、用升溫、加壓的方法和化學(xué)的方法都不能改變原子核衰變的半衰期
C、一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，是因為該束光的波長太長
D、鈾235-種可能的裂變方式為：
 
235
92
U+
 
1
0
n→
 
137
55
Cs+
 
88
37
Rb+10
 
1
0
n
E、重核裂變時釋放能量，會出現(xiàn)質(zhì)量虧損，但生成物的總質(zhì)量數(shù)仍等于反應(yīng)前系統(tǒng)的總質(zhì)量數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

放射性元素
 
234
90
Th 的衰變方程為
 
234
90
Th→
 
234
91
Pa+X，下列相關(guān)表述正確的是（　　）
A、該衰變是β衰變
B、X 是由 Th 原子釋放的核外電子
C、加壓或加溫不能改變衰變的快慢
D、
 
234
90
Th 發(fā)生衰變時原子核要吸收能量

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，T字形架子ABO可繞通過O點(diǎn)，且垂直于紙面的轉(zhuǎn)動軸自由轉(zhuǎn)動．現(xiàn)在其A端與B端分別施以圖示方向的力F1和F2，則關(guān)于F1和F2產(chǎn)生的力矩M1和M2，下列說法正確的是（　�。�
A、M1引起T形架順時針轉(zhuǎn)動，M2引起T形架逆時針轉(zhuǎn)動B、M1和M2可能使T形架保持平衡C、M1和M2使T形架逆時針轉(zhuǎn)動D、M1和M2使T形架順時針轉(zhuǎn)動

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