在春天,河水邊上的濕地是松軟的,人在這些濕地上行走時很容易下陷,此時(    )

A.人對濕地地面的壓力大于濕地地面對他的支持力
B.人對濕地地面的壓力等于濕地地面對他的支持力
C.人對濕地地面的壓力小于濕地地面對他的支持力
D.無法確定

B

解析試題分析:人對濕地地面的壓力與濕地地面對他的支持力是一對相互作用力,根據(jù)牛頓第三定律可知,作用力與反作用力始終大小相等、方向相反,故選項B正確。
考點:本題主要考查了對牛頓第三定律的理解與應用問題,屬于基礎(chǔ)題。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,小球m1沿半徑為R的1/4光滑圓弧從頂端A點由靜止運動到最低點B時,與小球m2碰撞并粘在一起沿光滑圓弧末端水平飛出,最終落至C點。已知m1=m2=m,重力加速度為g,兩球均可視為質(zhì)點,C點比B點低4R。求

(1) 小球m1在與小球m2碰撞之前瞬間,m1對圓弧軌道最低點B的壓力;
(2) 兩球落地點C 與O 點的水平距離S。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

長度1m的輕繩下端掛著一質(zhì)量為9.99kg的沙袋,一顆質(zhì)量為10g的子彈以500m/s的速度水平射入沙袋(未穿出),求在子彈射入沙袋后的瞬間,懸繩的拉力是多大?(設(shè)子彈與沙袋的接觸時間很短,g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖,人站在樓梯的水平踏板上靜止不動,以下表述正確的是

A.人受到重力和踏板對人的支持力是一對作用力和反作用力
B.人對踏板的壓力和踏板對人的支持力是一對平衡力
C.人受到重力和支持力的作用
D.人受到重力、支持力和靜摩擦力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一物體受繩的拉力作用由靜止開始前進,先做加速運動,然后改做勻速運動,再改做減速運動,則下列說法中正確的是(  )

A.加速前進時,繩拉物體的力大于物體拉繩的力
B.減速前進時,繩拉物體的力大于物體拉繩的力
C.只有勻速前進時,繩拉物體的力與物體拉繩的力大小才相等
D.不管物體如何前進,繩拉物體的力與物體拉繩的力大小總相等

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

真空中有A、B兩個點電荷,相距10cm,B的帶電荷量是A的5倍。如果A電荷受的靜電力是10-4N,那么B電荷受到的靜電力大小為 (    ) 
A.510-4N       B.10-4N
C.10-4N     D. 10-4N

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

為了節(jié)省能量,某商場安裝了智能化的電動扶梯。無人乘行時,扶梯運轉(zhuǎn)得很慢;有人站上扶梯時,它會先慢慢加速,再勻速運轉(zhuǎn)。一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個過程,如圖所示。那么下列說法中正確的是

A.顧客始終受到三個力的作用
B.顧客始終處于超重狀態(tài)
C.顧客對扶梯作用力的方向先指向左下方,再豎直向下
D.顧客對扶梯作用的方向先指向右下方,再豎直向下

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(10分)如圖,一個質(zhì)量為0.6kg 的小球以某一初速度從P點水平拋出,恰好從光滑圓弧ABC的A點的切線方向進入圓。ú挥嬁諝庾枇ΓM入圓弧時無機械能損失)。已知圓弧的半徑R=0.3m,θ=60°,小球到達A點時的速度 vA="4" m/s 。取g ="10" m/s2,求:

(1)小球做平拋運動的初速度v0;
(2)P點與A點的高度差;
(3)小球到達圓弧最高點C時對軌道的壓力。

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖是我國“美男子”長征火箭把載人神舟飛船送上太空的情景.宇航員在火箭發(fā)射與飛船回收的過程中均要經(jīng)受超重或失重的考驗,下列說法正確的是 (     )

A.火箭加速上升時,宇航員處于失重狀態(tài)
B.飛船加速下落時,宇航員處于超重狀態(tài)
C.飛船落地前減速,宇航員對座椅的壓力小于其重力
D.火箭上升的加速度逐漸減小時,宇航員對座椅的壓力也逐漸減小但仍大于其重力

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同步練習冊答案