A. | 細(xì)線的拉力 | B. | 小球的速度 | ||
C. | 小球的加速度 | D. | 小球具有的機(jī)械能 |
分析 A、B兩球在運(yùn)動的過程中,只有重力做功,機(jī)械能守恒,比較出初始位置的機(jī)械能即可知道在最低點的機(jī)械能大。
根據(jù)動能定理mgL=$\frac{1}{2}$mv2,可求出A、B兩球的速度大。鶕(jù)a=$\frac{{v}^{2}}{L}$比較加速度大小,根據(jù)牛頓第二定律比較拉力大。
解答 解:AB、根據(jù)動能定理得:mgL=$\frac{1}{2}$mv2,解得:v=$\sqrt{2gL}$,因為LA<LB.所以vA<vB,再根據(jù)T-mg=m$\frac{{v}^{2}}{L}$得:T=mg+m$\frac{{v}^{2}}{L}$=3mg,所以繩子拉力相等,故A正確,B錯誤;
C、根據(jù)a=$\frac{{v}^{2}}{L}$可得:解得:a=2g,所以兩球加速度相等,故C正確;
D、兩球在運(yùn)動的過程中,只有重力做功,機(jī)械能守恒,初始位置的機(jī)械能相等,所以在最低點,兩球的機(jī)械能相等,故D正確;
故選:ACD.
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握動能定理和機(jī)械能守恒定律,知道擺球在最低點靠合力提供做圓周運(yùn)動的向心力,根據(jù)機(jī)械能守恒能及向心力公式聯(lián)立即可求得向心力大。
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若將這三個導(dǎo)體串聯(lián)起來接在電壓恒為6 V的直流電源兩端,穩(wěn)定時通過導(dǎo)體的電流均為2 A | |
B. | 若將這三個導(dǎo)體串聯(lián)起來接在電壓恒為6 V的直流電源兩端,穩(wěn)定時三個導(dǎo)體電阻RA:RB:RC=1:3:2 | |
C. | 若將這三個導(dǎo)體串聯(lián)后接在電壓恒為3 V和6 V的直流電源上,三個導(dǎo)體的阻值之比不變 | |
D. | 若將這三個導(dǎo)體并聯(lián)后接在恒為3 V的直流電源上,則通過它們的電流比IA:IB:IC=3:2:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一小段通電導(dǎo)體放在磁場A處時,受到的磁場力比B處的大,說明A處的磁感應(yīng)強(qiáng)度比B處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大 | |
B. | 小磁針N極所受的磁場力的方向就是該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向 | |
C. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度與通電導(dǎo)線受到的磁場力F成正比,與電流強(qiáng)度和導(dǎo)線長度的乘積成反比 | |
D. | 放在勻強(qiáng)磁場中各處的通電導(dǎo)體,受力的大小和方向均相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
彈簧長度/cm | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
彈簧彈力/N | 2.1 | 4.0 | 6.1 | 7.9 | 10.0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源電動勢為2.0 V | |
B. | 電源內(nèi)阻為$\frac{1}{3}$Ω | |
C. | 電源短路時電流為6.0A | |
D. | 電路路端電壓為1.0 V時,電路中電流為4.0 A |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體A對地面的壓力逐漸變大 | B. | 物體A受到的摩擦力變小 | ||
C. | 繩的拉力不變 | D. | 地面對A的作用力變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖象函數(shù)表達(dá)式為F=m$\frac{{v}^{2}}{l}$+mg | |
B. | 繩長不變,用質(zhì)量較小的球做實驗,圖線b點的位置變小 | |
C. | 繩長不變,用質(zhì)量較小的球做實驗,得到的圖線斜率更大 | |
D. | 重力加速度g=$\frac{l}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度 | B. | 位移 | C. | 路程 | D. | 平均速度 |
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