【題目】遠(yuǎn)距離輸電線路的示意圖如圖所示，若發(fā)動機輸出電壓不變，則下列敘述中正確的是（　�。�

A.升壓變壓器的原線圈中的電流與用戶電器設(shè)備消耗的功率無關(guān)
B.輸電線中的電流只由升壓變壓器原副線圈的匝數(shù)比決定
C.當(dāng)用戶用電器的總電阻減少時，輸電線上的損失功率增大
D.升壓變壓器的輸出電壓等于降壓變壓器的輸入電壓

【答案】C
【解析】解：A、用戶用電的總功率增加，輸出功率增大，輸入功率增大，升壓變壓器、降壓變壓器的原、副線圈電流都要增加，A不符合題意；

B、輸電線的電流由用戶消耗的功率和高壓輸電電壓有關(guān)，B不符合題意；

C、用戶總電阻減少，而輸出電壓不變，所以電流增大，功率損失P損=I2R增大，C符合題意；

D、升壓變壓器的輸出電壓等于降壓變壓器的輸入電壓加上輸電線分得的電壓，D不符合題意；

所以答案是：C．

【考點精析】本題主要考查了電功率和電功和變壓器原理和應(yīng)用的相關(guān)知識點，需要掌握電流做功的實質(zhì)是電場力對電荷做功.電場力對電荷做功，電荷的電勢能減少，電勢能轉(zhuǎn)化為其他形式的能.因此電功W=qU=UIt，這是計算電功普遍適用的公式. ? 單位時間內(nèi)電流做的功叫電功率，P=W/t=UI，這是計算電功率普遍適用的公式；變壓器的高壓線圈匝數(shù)多而通過的電流小，可用較細(xì)的導(dǎo)線繞制，低壓線圈匝數(shù)少而通過的電流大，應(yīng)當(dāng)用較粗的導(dǎo)線繞制才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一只電壓表，量程已知，內(nèi)阻為RY、另有一電源（電動勢未知，但不超過電壓表的量程，內(nèi)阻不計）．某課外活動小組利用這只電壓表和電源，再用一個開關(guān)和一些連接用導(dǎo)線，設(shè)計了測量某一未知電阻Rx的實驗方法（已知R的值與RV相差不大）．實驗的主要步驟如下：

⑵ 按圖1的方式連接電路，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為U1；
⑵再按圖的方式連接電路，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為U2 ． 完成下列問題：
①步驟（1）的目的是；
②在圖2方框中畫出（2）方式的電路原理圖；
③用筆畫線代替導(dǎo)線把圖3的實物圖連接成實驗電路；
④電阻Rx= ． （用RY、U1、U2表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的物體以v0做平拋運動，經(jīng)過時間t，下落的高度為h，速度大小為v，在這段時間內(nèi)，該物體的動量變化量大小為（ ）
A.mv﹣mv0
B.mgt
C.m
D.m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要測量兩個質(zhì)量不等的沙袋的質(zhì)量，由于沒有直接的測量工具，某實驗小組選用下列器材：輕質(zhì)定滑輪（質(zhì)量和摩擦可忽略）、砝碼一套（總質(zhì)量m=0.5kg）、細(xì)線、刻度尺、秒表．他們根據(jù)已學(xué)過的物理學(xué)知識，改變實驗條件進(jìn)行多次測量，選擇合適的變量得到線性關(guān)系，作出圖線并根據(jù)圖線的斜率和截距求出沙袋的質(zhì)量．請完成下列步驟．
⑴實驗裝置如圖所示，設(shè)左右兩邊沙袋A、B的質(zhì)量分別為m1、m2；

⑵取出質(zhì)量為m′的砝碼放在右邊沙袋中，剩余砝碼都放在左邊沙袋中，發(fā)現(xiàn)A下降，B上升；
⑶用刻度尺測出A從靜止下降的距離h，用秒表測出A下降所用的時間t，則可知A的加速度大小a=；
⑷改變m′，測量相應(yīng)的加速度a，得到多組m′及a的數(shù)據(jù)，作出（選填“a﹣m′”或“a﹣ ”）圖線；
⑸若求得圖線的斜率k=4m/（kgs2），截距b=2m/s2 ， 則沙袋的質(zhì)量m1= kg，m2= kg．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示，燈絲K可以連續(xù)逸出不計初速度的電子，在KA間經(jīng)大小為U的加速電壓加速后，從A板中心小孔射出，再從M、N兩極板的正中間以平行極板的方向進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場．M、N兩極板長為L，間距為 L．如果兩板間加上如圖b所示的電壓UMN ， 電子恰能全部射入如圖所示的勻強磁場中，不考慮極板邊緣的影響，電子穿過平行板的時間極端，穿越過程可認(rèn)為板間電壓不變，磁場垂 離開磁場的最短時間是多少？直紙面向里且范圍足夠大，不考慮電場變化對磁場的影響．已知電子的質(zhì)量為m，電荷量為e，不計電子的重力及它們之間的相互作用力．求：

（1）偏轉(zhuǎn)電場電壓UMN的峰值．
（2）已知t= 在時刻射入偏轉(zhuǎn)電場的電子恰好能返回板間，求勻強磁場磁感應(yīng)強度B的大小．
（3）從電子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場開始到離開磁場的最短時間是多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】t=0時，甲乙兩汽車從相距70km的兩地開始相向行駛，它們的v﹣t圖象如圖所示．忽略汽車掉頭所需時間．下列對汽車運動狀況的描述正確的是（　�。�

A. 在第1小時末，乙車改變運動方向

B. 在第2小時末，甲乙兩車相距10km

C. 在前4小時內(nèi)，乙車運動加速度的大小總比甲車的大

D. 在第4小時末，甲乙兩車相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一正弦交流電源，電壓有效值U=120V，頻率為f=50Hz向一霓虹燈供電，若霓虹燈的激發(fā)電壓和熄滅電壓均為U0=60 V，試估算在一個小時內(nèi)，霓虹燈發(fā)光時間為（ ）
A.1200秒
B.1500秒
C.2400秒
D.2700秒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是工業(yè)生產(chǎn)中大部分光控制設(shè)備用到的光控繼電器示意圖，它由電源．光電管．放大器．電磁繼電器等幾部分組成，看圖回答下列問題：

（1）圖中a端應(yīng)是電源極．
（2）光控繼電器的原理是：當(dāng)光照射光電管時， ．
（3）當(dāng)用綠光照射光電管K極時，可發(fā)生光電效應(yīng)，則下列說法中正確的是
A.增大綠光照射強度，光電子最大初動能增大
B.增大綠光照射強度，電路中光電流增大
C.改用比綠光波長大的光照射光電管K極時，電路中一定有光電流
D.改用比綠光頻率大的光照射光電管K極時，電路中一定有光電流．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)設(shè)計了一個測量金屬絲電阻率的實驗，將直徑為d的待測金屬絲固定在接線柱a、b上，在金屬絲上安一個小金屬滑片c，連接好電路，電路中R0是保護(hù)電阻．已知電壓表的內(nèi)阻遠(yuǎn)大于金屬絲的電阻，電壓表的分流作用可以忽略不計．閉合開關(guān)后電流表的讀數(shù)為I0 ． 調(diào)節(jié)滑片c的位置，分別測量出長度L及所對應(yīng)的電壓值U，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出U﹣L圖象如圖所示．

（1）試根據(jù)設(shè)計方案在虛線方框中畫出電路原理圖；（電路原理圖中的元件要用題中相應(yīng)的英文字母標(biāo)注）
（2）根據(jù)你所畫的電路原理圖在題中所給的實物圖上畫出連接導(dǎo)線；
（3）在圖線上取一點P，P點的橫坐標(biāo)值為L0 ， 縱坐標(biāo)值為U0 ， 由此可得該金屬絲的電阻率為（用題目中所給的字母表示）

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