A.質(zhì)點作為理想化模型忽略了物體的質(zhì)量 |
B.點電荷作為理想化模型忽略了物體的電荷量 |
C.理想電壓表忽略了電壓表的內(nèi)阻 |
D.理想變壓器沒有能量損失 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.5m | B.10m | C.15m | D.20m |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.亞里士多德認(rèn)為,必須有力作用在物體上,物體才能運動;沒有力的作用,物體就靜止 |
B.牛頓認(rèn)為,力是物體運動狀態(tài)改變的原因,而不是物體運動的原因 |
C.麥克斯韋發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),即電流可以在其周圍產(chǎn)生磁場 |
D.奧斯特發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線通電時,導(dǎo)線附近的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.體育比賽中用的乒乓球總可以看作是一個位于其球心的質(zhì)點 |
B.帶有確定電量的導(dǎo)體球總可以看作是一個位于其球心的點電荷 |
C.分子電流假說認(rèn)為在原子或者分子等物質(zhì)微粒內(nèi)部存在著一種環(huán)形電流,它使每個物質(zhì)微粒都成為微小的磁體,它的兩側(cè)相當(dāng)于兩個磁極 |
D.在研究安培力時,與電場中的檢驗電荷作用相當(dāng)?shù)氖且粋有方向的電流元,實驗過程中應(yīng)當(dāng)使電流元的方向跟磁場方向平行 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.伽利略認(rèn)為在同一地點重的物體和輕的物體下落快慢不同 |
B.只要條件合適理想斜面實驗就能做成功 |
C.理想斜面實驗雖然是想象中的實驗,但它是建立在可靠的事實基礎(chǔ)上的 |
D.伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比,并直接用實驗進(jìn)行了驗證 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.在探究電阻與材料、長度和橫截面積三者之間的關(guān)系時應(yīng)用了控制變量法 |
B.在電路中,可以用幾個合適的小電阻串聯(lián)來代替一個大電阻,這利用了等效法 |
C.在研究帶電體時滿足一定條件可以把帶電體當(dāng)做點電荷,這利用了建立理想模型法 |
D.在研究電場時,常用人為假設(shè)的電場線來描述真實的電場,這用的是微元法。 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A. | B. |
C. | D. |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.開普勒關(guān)于行星運動的三大定律為牛頓總結(jié)萬有引力定律奠定了基礎(chǔ) |
B.動能定理是由牛頓總結(jié)概括出來的規(guī)律 |
C.卡文迪許在測量萬有引力常量時運用了將微小量放大的方法 |
D.法拉第創(chuàng)造性的在電場中引入電場線來形象描繪電荷周圍的電場 |
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