A. | 物體沿斜面AC滑動到底端時(shí)動能較大 | |
B. | 物體分別沿斜面AC和BC滑動到底端C時(shí)動能一樣大 | |
C. | μ1>μ2 | |
D. | 物體沿兩個斜面滑動過程中克服摩擦力做的功一樣多 |
分析 對全過程運(yùn)用動能定理,得出動摩擦因數(shù)的大小關(guān)系,對從頂端到底端過程運(yùn)用動能定理,比較到達(dá)底端的速度大小.根據(jù)功的公式求出克服摩擦力做功的大小,從而比較大。
解答 解:A、對全過程運(yùn)用動能定理得,$mgh-μmgcosθ•\frac{x}{cosθ}-μmgx′=0$,即mgh-μmgX=0,(X表示A或B與D間的水平距離),則$μ=\frac{h}{X}$,由于AC的高度大于BC的高度,則μ1>μ2,
對滑到底端的過程運(yùn)用動能定理得,$mgh-μmgcosθ•\frac{x}{cosθ}$=Ek,即mgh-μmgx=Ek,(x表示AC間的水平距離),將h=μX代入,得μmgX-μmgx=Ek,因?yàn)閮纱蝀和x均相同,沿AC滑動動摩擦因數(shù)大,則沿AC滑到底端的動能較大,故A、C正確,B錯誤.
D、物體沿斜面滑動克服摩擦力做功${W}_{f}=μmgcosθ•\frac{x}{cosθ}=μmgx$,因?yàn)閤相同,動摩擦因數(shù)不同,則克服摩擦力做功不同,故D錯誤.
故選:AC.
點(diǎn)評 本題考查了動能定理的基本運(yùn)用,關(guān)鍵會靈活地選擇研究過程,運(yùn)用動能定理進(jìn)行求解.要知道滑動摩擦力做功與水平位移大小有關(guān).
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)兩個分子間相互作用表現(xiàn)為引力時(shí),分子間沒有斥力 | |
B. | 兩個分子間距離減小,分子間的引力和斥力都增大 | |
C. | 兩個分子從相距很遠(yuǎn)處到逐漸靠近的過程中,分子間的相互作用力逐漸變大 | |
D. | 將體積相同的水和酒精混在一起,發(fā)現(xiàn)總體積小于混合前水和酒精的體積之和,說明分子間存在引力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子經(jīng)偏轉(zhuǎn)一定能回到原點(diǎn)O | |
B. | 粒子在x軸上方和下方兩磁場中運(yùn)動的半徑之比為1:2 | |
C. | 粒子完成一次周期性運(yùn)動的時(shí)間為$\frac{πm}{3qB}$ | |
D. | 粒子第二次射入x軸上方磁場時(shí),沿x軸前進(jìn)3R |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “軌道康復(fù)者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的5倍 | |
B. | “軌道康復(fù)者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的5倍 | |
C. | 站在赤道上的人可觀察到“軌道康復(fù)者”向東運(yùn)動 | |
D. | “軌道康復(fù)者”可在高軌道上加速,以實(shí)現(xiàn)對低軌道上衛(wèi)星的拯救 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1J | B. | 2J | C. | 2.5J | D. | 4.5J |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車在水平面上勻速運(yùn)動 | |
B. | 羽毛球比賽中在空中運(yùn)動的羽毛球 | |
C. | 拉著物體沿光滑斜面勻速上升 | |
D. | 如圖所示,在光滑水平面上運(yùn)動的小球碰到一個彈簧,把彈簧壓縮后,又被彈回來 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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