【題目】如圖所示,豎直放置的兩個平行金屬板間存在勻強電場,與兩板上邊緣等高處有兩個質(zhì)量相同的帶電小球,P小球從緊靠左極板處由靜止開始釋放,Q小球從兩板正中央由靜止開始釋放,兩小球最終都能運動到右極板上的同一位置,則從開始釋放到運動到右極板的過程中它們的( )
A. 運行時間tP>tQ
B. 電勢能減少量之比ΔEP∶ΔEQ=2∶1
C. 電荷量之比qP∶qQ=2∶1
D. 動能增加量之比ΔEkP∶ΔEkQ=4∶1
【答案】C
【解析】解:A、兩小球在豎直方向都做自由落體運動,由題分析可知,小球下落高度相同,由公式t=得它們運動時間相同.故A錯誤.
B、小球在水平方向都做初速度為零的勻加速直線運動,水平位移xP=2xQ,由x=,分析得到加速度之比aP:aQ=2:1.根據(jù)牛頓第二定律得,兩球的加速度分別為aP=,,則qP:qQ=2:1.因為電場力大小之比為2:1,在電場力方向上的位移之比為2:1,則電場力做功之比為4:1,可知電勢能減小量之比為4:1,故B錯誤,C正確.
D、電場力做功之比為4:1,重力做功相等,則合力做功不等于4:1,根據(jù)動能定理知,動能的增加量之比不等于4:1,故D錯誤.
故選:C.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】電學中有些儀器經(jīng)常用到下述電子運動的物理原理.某一水平面內(nèi)有一直角坐標系xOy,x=0和x=L=10 cm的區(qū)間內(nèi)有一沿x軸負方向的有理想邊界的勻強電場E1=1.0×104 V/m,x=L和x=3L的區(qū)間內(nèi)有一沿y軸負方向的有理想邊界的勻強電場E2=1.0×104 V/m,一電子(為了計算簡單,比荷取為e/m =2×1011C/kg)從直角坐標系xOy平面內(nèi)的坐標原點O以很小的速度進入勻強電場E1,計算時不計此速度且只考慮xOy平面內(nèi)的運動.求:
(1) 電子從O點進入到離開x=3L處的電場所需的時間;
(2) 電子離開x=3L處的電場時的y坐標;
(3) 電子離開x=3L處的電場時的速度大小和方向.
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【題目】用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖所示).設(shè)兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ.實驗中,極板所帶電荷量不變,則下列說法正確的是( )
A. 保持S不變,增大d,則θ變大
B. 保持S不變,增大d,則θ變小
C. 保持d不變,減小S,則θ變小
D. 保持d不變,減小S,則θ不變
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【題目】某同學表演魔術(shù)時,將一小型條形磁鐵藏在自己的袖子里,然后對著一懸掛的金屬小球指手畫腳,結(jié)果小球在他神奇的功力下飄動起來.假設(shè)當隱藏的小磁鐵位于小球Q的左上方某一位置C(CQ與豎直方向的夾角為θ)時,金屬小球偏離豎直方向的夾角也是θ,如圖所示.已知小球的質(zhì)量為m,該同學(含磁鐵)的質(zhì)量為M,重力加速度為g.求此時:
(1)懸掛小球的細線的拉力大小為多少?
(2)該同學受到地面的支持力和摩擦力大小各為多少?
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【題目】如圖所示,在正方形ABCD區(qū)域內(nèi)有平行于AB邊的勻強電場,E、F、G、H是各邊中點,其連線構(gòu)成正方形,其中P點是EH的中點.一個帶正電的粒子(不計重力)從F點沿FH方向射入電場后恰好從D點射出.下列說法正確的是( )
A. 粒子的運動軌跡一定經(jīng)過P點
B. 粒子的運動軌跡一定經(jīng)過PE之間某點
C. 若將粒子的初速度變?yōu)樵瓉淼囊话耄W訒?/span>E、D之間某點(不含E、D)射出正方形ABCD區(qū)域
D. 若將粒子的初速度變?yōu)樵瓉淼囊话,粒子恰好?/span>E點射出正方形ABCD區(qū)域
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【題目】將重為50N的物體放在某直升電梯的地板上.該電梯在經(jīng)過某一樓層地面前后運動過程中,物體受到電梯地板的支持力隨時間變化的圖象如圖所示.由此可以判斷:( )
A.t=1s時刻電梯的加速度方向豎直向上
B.t=6s時刻電梯的加速度為零
C.t=8s時刻電梯處于失重狀態(tài)
D.t=11s時刻電梯的加速度方向豎直向下
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【題目】靜電噴涂機原理如圖所示,靜電噴涂機接高壓電源,工作時涂料微粒會向帶正電的被噴涂工件高速運動,微粒最后被吸附到工件表面.關(guān)于靜電噴涂機的涂料微粒,下列表述正確的有( )
A. 微粒帶正電
B. 微粒帶負電
C. 微粒受電場力作用
D. 微粒受洛倫茲力作用
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【題目】如圖甲所示,在兩極板a、b之間有一靜止的電子,當在a、b之間加上如圖乙所示的變化電壓時(開始時a板帶正電),電子的運動情況是(不計重力,板間距離足夠大)
A.電子一直向a板運動
B.電子一直向b板運動
C.電子在兩板間做周期性往返運動
D.電子先向a板運動,再返回一直向b板運動
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【題目】1665年-1666年間,倫敦曾經(jīng)發(fā)生了大瘟疫,造成數(shù)萬人死亡,當時牛頓到鄉(xiāng)下躲避瘟疫,自我隔離,就在這段獨處的清凈歲月,他的創(chuàng)造發(fā)明能力進入了高峰期。下列關(guān)于牛頓成就的影響說法正確的是
①促進了人們思想的解放 ②影響力遠遠超過了自然科學的范疇
③推動了人類認識社會的變化 ④提供了新的關(guān)于自然界的思考方法
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
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