【題目】下列說法中正確的是( )

A. 物體的加速度越大,其速度變化越快 B. 物體的加速度減小,其速度一定減小

C. 物體的加速度越小,其速度變化越小 D. 物體的加速度為零,其速度一定為零

【答案】D

【解析】試題分析:速度是表示物體運動的快慢,加速度是表示物體速度變化的快慢,速度變化率也是指速度變化的快慢,所以加速度和速度變化率是一樣的.

解:A、物體的加速度為零,只是說明物體受到的合力為零,物體的速度不一定為零,如勻速直線運動,所以A錯誤.

B、加速度是表示物體速度變化的快慢,加速度減小只是說明物體的速度變化的慢了,但速度不一定是在減小,仍然可以是在增加,只是增加的慢了,所以B錯誤.

C、物體的加速度越小,其速度變化越慢,如果時間足夠長的話,速度的變化量也是可以很大的,所以C錯誤.

D、加速度是表示物體速度變化的快慢,物體的加速度越大,其速度變化越快,所以D正確.

故選D

練習冊系列答案
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【題目】下列競技運動中,可將運動員視為質(zhì)點的是(  )

A. 花樣滑冰 B. 自由體操 C. 馬拉松 D. 跳水

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【題目】在交通事故分析中,剎車線的長度是很重要的依據(jù),剎車線是汽車剎車后,停止轉(zhuǎn)動的輪胎在地面上滑動時留下的痕跡在某次交通事故中,汽車剎車線的長度是14 m,假設汽車剎車時的加速度大小為7 m/s2,則汽車開始剎車時的速度

A7 m/s B10 m/s C20 m/s D14 m/s

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【題目】關(guān)于做直線運動物體的速度和加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是

A物體的速度為零,加速度必為零

B物體的速度增大,加速度必為正值

C物體的速度變化量大,加速度必然大

D物體的速度變化率大,加速度必然大

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【題目】下列說法正確的是( )

A. 形狀規(guī)則的物體的重心和它的幾何中心是同一位置

B. 相互接觸的物體之間一定產(chǎn)生彈力作用

C. 相對運動的兩物體間一定存在摩擦力

D. 互相接觸的物體相對靜止的時候,也可能產(chǎn)生摩擦力

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【題目】蘋果落向地球而不是地球向上運動碰到蘋果,原因是(

A. 由于蘋果質(zhì)量小,對地球的引力小,而地球質(zhì)量大,對蘋果引力大造成的

B. 由于地球?qū)μO果有引力,而蘋果對地球無引力造成的

C. 蘋果與地球間的引力是大小相等的,由于地球質(zhì)量極大,不可能產(chǎn)生明顯的加速度

D. 以上說法都不對

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物體所受合外力的方向,下列說法正確的是( )

A. 物體做速率逐漸增加的直線運動時,其所受合外力的方向一定與速度方向相同

B. 物體做變速率曲線運動時,其所受合外力的方向一定改變

C. 物體做變速率圓周運動時,其所受合外力的方向一定指向圓心

D. 物體做勻速率曲線運動時,其所受合外力的方向總是與速度方向垂直

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(4分)在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.

1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的________(填字母代號)

將橡皮條拉伸相同長度即可

將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

將彈簧秤都拉伸到相同刻度

將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置

A②④ B①③ C①④ D②③

(2)同學們在操作中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是________(填字母代號)

兩細繩必須等長

彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大

拉橡皮條的細繩要適當長些,標記同一細繩方向的兩點要稍遠些

A①③ B②③ C①④ D②④

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【題目】寓言“刻舟求劍”中的主人公找不到掉入水中的劍,是因為他選擇的參考系是()

A乘坐的小船 B岸邊的樹木

C流動的河水 D掉入水中的劍

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