如圖所示，物體A的質(zhì)量為mA，放在光滑水平桌面上，如果在繩的另一端通過一個滑輪加豎直向下的力F，則A運(yùn)動的加速度為a.將力去掉，改系一物體B，B的重力和F的值相等，那么A物體的加速度(　　)

圖3－5－10
A．仍為aB．比a小
C．比a大D．無法判斷
B
：選B.用力F拉時有a＝；系物體B時，A、B兩個物體都具有加速度，且兩者加速度都由B物體的重力提供，即a′＝，故比a�。瓸正確．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用豎直向上的力F使物體向上運(yùn)動，物體獲得的加速度是a，用豎直向上的力2F使同一物體向上運(yùn)動。不計空氣阻力，物體的加速度是（       ）
A．2aB．2g +2aC．g +2aD．g +a

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，傳送帶與地面的傾角θ=37ｏ，從A到B的長度為16ｍ，傳送帶以V0=10m/s的速度逆時針轉(zhuǎn)動。在傳送帶上端無初速的放一個質(zhì)量為0.5㎏的物體，它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，求物體從A運(yùn)動到B所需的時間是多少？(sin37ｏ=0.6,cos37ｏ=0.8) 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

滑塊能沿靜止的傳送帶勻速滑下，如圖所示。若在下滑時突然開動傳送帶向上傳動.此時滑塊的運(yùn)動將
A．維持原來勻速下滑B．減速下滑
C．向上運(yùn)動D．可能相對地面不動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體m與斜面保持相對靜止，當(dāng)斜面加速豎直向上運(yùn)動時．則正確的是
A．物體m受到斜面的支持力減小　　B．物體m受到的合力不變
C．物體m受到的重力增加D．物體m受到的摩擦力增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

．在光滑水平面上，有一個物體同時受到兩個水平力F1與F2的作用，在第1 s內(nèi)物體保持靜止?fàn)顟B(tài)．若力F1、F2隨時間的變化如圖3－3－11所示．則物體(　　)

圖3－3－11
A．在第2 s內(nèi)做加速運(yùn)動，加速度大小逐漸減小，速度逐漸增大
B．在第3 s內(nèi)做加速運(yùn)動，加速度大小逐漸增大，速度逐漸增大
C．在第4 s內(nèi)做加速運(yùn)動，加速度大小逐漸增大，速度逐漸增大
D．在第5 s末加速度為零，運(yùn)動方向與F1方向相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）某中學(xué)生身高1．80 m，質(zhì)量70 kg．他站立舉臂，手指摸到的高度為2．25 m．如果他先下蹲，再用力蹬地向上跳起，同時舉臂，手指摸到的高度為2．70 m．設(shè)他從蹬地到離開地面所用的時間為0．3 s。求：（取g＝10 m/s2）
（1）他剛離地跳起時的速度；
（2）他與地面間的平均作用力大小．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一個質(zhì)量為8kg的物體，放在水平地面上，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，試求該物體在下列幾種情況下受到的摩擦力。
小題1:物體靜止時用F=12N的水平力向右拉物體。
小題2:物體靜止時用F=24N的水平力向右拉物體。
小題3:物體以v=15m/s的初速度向右運(yùn)動，用F=12N的水平向左的力拉物體。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

力F1單獨(dú)作用于一物體時，物體獲得的加速度大小為3m/s2；力F2單獨(dú)作用于同一物體時，物體獲得的加速度大小為5m/s2；當(dāng)F1和F2共同作用于該物體時，物體獲得的加速度大小不可能是（   ）
A．1m/s2B．2m/s2C．4m/s2D．8m/s2

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同步練習(xí)冊答案