【題目】列表是一些有關(guān)地球的數(shù)據(jù)，僅利用表中信息可以估算出下列哪些物理量（忽略地球自轉(zhuǎn)效應(yīng)，引力常量已知）：( )

① 地球質(zhì)量② 近地衛(wèi)星的周期③ 第一宇宙速度④ 地球同步衛(wèi)星離地面的高度

A. ① ②

B. ② ③

C. ① ③ ④

D. ① ② ③ ④

【答案】D

【解析】①、根據(jù)地球表面的物體所受的萬(wàn)有引力等于重力： ， ，已知地球的半徑和表面的重力加速度，所以能求出地球的質(zhì)量．故①正確．②、地球的質(zhì)量可以求出，已知了月球繞地球作圓周運(yùn)動(dòng)的周期，根據(jù)，求出軌道半徑．故②正確．C、根據(jù)， ，已知地球表面的重力加速度和地球的半徑，所以可以求出地球的第一宇宙速度．故③正確．④根據(jù)，地球的質(zhì)量可以求出，已知同步衛(wèi)星的周期，可以求出同步衛(wèi)星的軌道半徑，地球的半徑已知，所以可以求出同步衛(wèi)星離地面的高度．故④正確．故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為保障市民安全出行，有關(guān)部門(mén)規(guī)定：對(duì)乘坐軌道交通的乘客所攜帶的物品實(shí)施安全檢查。如圖甲所示為乘客在進(jìn)入地鐵站乘車(chē)前，將攜帶的物品放到水平傳送帶上通過(guò)檢測(cè)儀接受檢查時(shí)的情景。

如圖乙所示為水平傳送帶裝置示意圖。緊繃的傳送帶AB始終以1 m/s的恒定速率運(yùn)行，乘客將一質(zhì)量為4 kg的行李無(wú)初速度地放在A處，設(shè)行李與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.1，A、B間的距離為2 m，g取10 m/s2。

（1）依據(jù)題中所給數(shù)據(jù)，在圖丙中畫(huà)出行李在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的v—t圖像；

（2）若在其他條件不變的情況下，只增大行李的質(zhì)量，是否會(huì)延長(zhǎng)它在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，請(qǐng)說(shuō)明你的觀點(diǎn)及其理由。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】原子核的比結(jié)合能曲線如圖所示，根據(jù)該曲線，下列判斷中正的有 （　　）

A. He核的結(jié)合能約為14MeV
B. He核比 Li核更穩(wěn)定
C.兩個(gè) H核結(jié)合成 He核時(shí)釋放能量
D. U核中核子的平均結(jié)合能比 Kr核中的大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，直線MN表示一條平直公路，甲、乙兩輛汽車(chē)原來(lái)停在A、B兩處，A、B間的距離為85m，現(xiàn)甲車(chē)先開(kāi)始向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度a1=2.5m/s2 ， 甲車(chē)運(yùn)動(dòng)6.0s時(shí)，乙車(chē)立即開(kāi)始向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度a2=5.0m/s2 ， 求兩輛汽車(chē)相遇處距A處的距離．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)1s速度達(dá)到3m/s，則（　�。�
A.在這1 s內(nèi)汽車(chē)的平均速度是3 m/s
B.在這1 s內(nèi)汽車(chē)的平均速度是1.5 m/s
C.汽車(chē)再向前行駛1 s，通過(guò)的位移是1.5 m
D.汽車(chē)的加速度是3 m/s2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，一兒童玩耍時(shí)不慎從H＝20 m高的陽(yáng)臺(tái)上無(wú)初速掉下，在他剛掉下時(shí)恰巧被樓下的管理人員發(fā)現(xiàn)，該人員迅速由靜止開(kāi)始沖向兒童下落處的正下方樓底，準(zhǔn)備接住兒童。已知管理人員到樓底的距離為x＝8 m，為確保安全穩(wěn)妥的接住兒童，管理人員將盡力節(jié)約時(shí)間，但又必須保證接兒童時(shí)沒(méi)有水平方向的沖擊（即速度）。兒童下落過(guò)程的空氣阻力不計(jì)，兒童和管理人員均可視為質(zhì)點(diǎn)分析，設(shè)管理人員奔跑過(guò)程中只做勻速或勻變速直線運(yùn)動(dòng)，g取10m/s2。

（1）管理人員至少要用多大的平均速度跑到樓底？

（2）若管理人員在加速或減速過(guò)程中的加速度大小相等，為能盡快到達(dá)兒童的正下方，管理人員全程運(yùn)動(dòng)無(wú)勻速過(guò)程，即勻加速直線運(yùn)動(dòng)到某一速度后直接做勻減速直線運(yùn)動(dòng)至靜止。求管理人員奔跑時(shí)的加速度大小及其所達(dá)到的最大速度大小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的研究，開(kāi)創(chuàng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法.圖1、圖2分別表示這兩項(xiàng)研究中實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的過(guò)程，對(duì)這兩項(xiàng)研究，下列說(shuō)法正確的是

A. 圖1通過(guò)對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，合理外推得出小球在斜面上做勻變速運(yùn)動(dòng)

B. 圖2的實(shí)驗(yàn)為“理想實(shí)驗(yàn)”，通過(guò)邏輯推理得出物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

C. 圖中先在傾角較小的斜面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可沖淡重力，使時(shí)間測(cè)量更容易

D. 圖2中完全沒(méi)有摩擦阻力的斜面是實(shí)際存在的，實(shí)驗(yàn)可實(shí)際完成

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源的負(fù)極接地，其電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)電阻為r，R1、R2為定值電阻，R3為滑動(dòng)變阻器，C為電容器，A、V為理想電流表和電壓表。在滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭P自a端向b端滑動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 電壓表示數(shù)變大

B. 電流表示數(shù)變小

C. 電容器C中的電場(chǎng)強(qiáng)度變小

D. a點(diǎn)的電勢(shì)降低

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】空降兵是現(xiàn)代軍隊(duì)的重要兵種。一次訓(xùn)練中，空降兵從靜止在空中的直升機(jī)上豎直跳下（初速度可看成零，未打開(kāi)降落傘不計(jì)空氣阻力），下落高度h之后打開(kāi)降落傘，接著又下降高度H之后，空降兵達(dá)到勻速。設(shè)空降兵打開(kāi)降落傘之后受到的空氣阻力與速度平方成正比，比例系數(shù)為k，即f=kv2，那么關(guān)于空降兵的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 空降兵從跳下到下落高度為h時(shí)，機(jī)械能一定損失了mgh

B. 空降兵從跳下到剛勻速時(shí)，重力勢(shì)能一定減少了mgH

C. 空降兵勻速下降時(shí)，速度大小為

D. 空降兵從跳下到剛勻速的過(guò)程，空降兵克服阻力做功為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案