【題目】圖中甲圖所示的線圈為5匝,其端點(diǎn)a,b與電壓表相連,線圈內(nèi)磁通量變化規(guī)律如(b)圖所示,則a,b兩點(diǎn)的電勢(shì)高低及電壓表讀數(shù)為( )

A.φa>φb , 2伏
B.φa>φb , 1伏
C.φa<φb , 2伏
D.φa<φb , 1伏

【答案】B
【解析】解:從圖中發(fā)現(xiàn):線圈的磁通量是增大的,根據(jù)楞次定律,感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)跟原磁場(chǎng)方向相反,即感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向?yàn)榇怪奔埫嫦蛲猓鶕?jù)右手定則,我們可以判斷出線圈中感應(yīng)電流的方向?yàn)椋耗鏁r(shí)針方向.

在回路中,線圈相當(dāng)于電源,由于電流是逆時(shí)針方向,所以a相當(dāng)于電源的正極,b相當(dāng)于電源的負(fù)極,所以a點(diǎn)的電勢(shì)大于b點(diǎn)的電勢(shì).

根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律得:

E=n =5×0.2 v=1v

電壓表讀數(shù)為1v.

故選B.

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的電磁感應(yīng)與電路,需要了解用法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律確定感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小和方向;畫等效電路;運(yùn)用全電路歐姆定律,串并聯(lián)電路性質(zhì),電功率等公式聯(lián)立求解才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,將連接滑塊的細(xì)繩、力傳感器和動(dòng)滑輪之前的細(xì)繩、定滑輪和動(dòng)滑輪之間的細(xì)繩均調(diào)為水平,通過調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下的螺母使氣墊導(dǎo)軌水平,打開氣源,將滑塊由靜止釋放,用刻度尺量出兩光電門之間的距離和滑塊的寬度,并記錄滑塊經(jīng)過兩光電門的時(shí)間.

根據(jù)以上的操作回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中鉤碼的質(zhì)量(填“需要”或“不需要”)遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量.
(2)在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),傳感器的示數(shù)記為F,通過運(yùn)動(dòng)學(xué)公式計(jì)算出滑塊的加速度a,改變鉤碼的質(zhì)量,依次記錄傳感器的示數(shù)并求出所對(duì)應(yīng)的加速度大小,則圖2的四個(gè)a﹣F圖象中能正確反映加速度a與傳感器的示數(shù)F之間規(guī)律的是

(3)已知第(2)問中正確圖象中的直線部分的斜率大小為k,則該滑塊的質(zhì)量為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一小球用一長(zhǎng)為L(zhǎng)不可伸長(zhǎng)的細(xì)線懸掛在天花板上,將小球從最低點(diǎn)拉至P點(diǎn),并使細(xì)線保持繃直狀態(tài),然后在P點(diǎn)由靜止釋放,當(dāng)小球經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)細(xì)線恰好被拉斷.重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力.則( )

A.細(xì)線斷前瞬間小球的速度大小
B.細(xì)線斷前瞬間小球受到的拉力大小
C.細(xì)線斷后小球做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
D.細(xì)線斷后小球做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變反應(yīng)可以釋放出大量的能量,這些能量以電磁波輻射的形式向四面八方輻射出去,其總功率達(dá)P=38×1026 W

1估算太陽(yáng)每秒鐘的質(zhì)量虧損

2設(shè)太陽(yáng)上的核反應(yīng)都是4+2+2ν+28 MeV這種形式的反應(yīng)ν是中微子,其質(zhì)量遠(yuǎn)小于電子質(zhì)量,是穿透力極強(qiáng)的中性粒子,地日距離L=15×1011 m,試估算每秒鐘太陽(yáng)垂直照射地面上每平方米有多少中微子到達(dá)

3假設(shè)原始太陽(yáng)全部由質(zhì)子和電子組成,并且只有10%的質(zhì)子可供“燃燒”,試估算太陽(yáng)的壽命太陽(yáng)的質(zhì)量為20×1030 kg,質(zhì)子的質(zhì)量為167×10-27 kg).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)利用圖甲所示電路來(lái)測(cè)量某電池的電動(dòng)勢(shì)和和內(nèi)電阻.實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑動(dòng)變阻器的滑片從最左端開始向右移動(dòng),依次記錄五組電壓表和電流表的示數(shù)(電表均視為理想電表),并將數(shù)據(jù)U﹣I圖中描出.

(1)最后記錄的數(shù)據(jù)是對(duì)應(yīng)圖乙中的(填“P點(diǎn)”或“Q點(diǎn)”)
(2)根據(jù)圖線可得電動(dòng)勢(shì)E=V,內(nèi)電阻r=Ω.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)動(dòng)員駕駛摩托車做騰躍特技表演是一種刺激性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.如圖所示,AB是水平路面,BC是半徑為20m的圓弧,CDE是一段曲面.運(yùn)動(dòng)員駕駛功率始終為9kW的摩托車,先在AB段加速、經(jīng)過4.3s到B點(diǎn)時(shí)達(dá)到最大速度20m/s,再經(jīng)3s的時(shí)間通過坡面到達(dá)E點(diǎn)時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)水平飛出.已知人的質(zhì)量為60kg、摩托車的質(zhì)量為120kg,坡頂高度h=5m,落地點(diǎn)與E點(diǎn)的水平距離x=16m,重力加速度g=10m/s2 . 設(shè)摩托車在AB段所受的阻力恒定,運(yùn)動(dòng)員及摩托車可看作質(zhì)點(diǎn).求:

(1)AB段的位移大。
(2)摩托車過B點(diǎn)時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)員支持力的大。
(3)摩托車在沖上坡頂?shù)倪^程中克服阻力做的功.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,為一汽缸內(nèi)封閉的一定質(zhì)量的氣體的p﹣V圖線,當(dāng)該系統(tǒng)從狀態(tài)a沿過程a→c→b到達(dá)狀態(tài)b時(shí),有335J的熱量傳入系統(tǒng),系統(tǒng)對(duì)外界做功126J.求:

(1)若沿a→d→b過程,系統(tǒng)對(duì)外做功42J,則有多少熱量傳入系統(tǒng)?
(2)若系統(tǒng)由狀態(tài)b沿曲線過程返回狀態(tài)a時(shí),外界對(duì)系統(tǒng)做功84J,問系統(tǒng)是吸熱還是放熱?熱量傳遞是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是一交流電壓隨時(shí)間變化的圖象,此交流的有效值為 V.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,杯子靜置于水平桌面上,杯子對(duì)桌面的壓力為F1 , 桌面對(duì)杯子的支持力為F2 . 下列說(shuō)法正確的是( 。

A.F1就是杯子所受的重力
B.F1與F2的大小不相等
C.F1與F2是一對(duì)平衡力
D.F1與F2是一對(duì)作用力與反作用力

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