（2006?上海）如圖為包含某邏輯電路的一個(gè)簡(jiǎn)單電路圖，L為小燈泡．光照射電阻R′時(shí)，其阻值將變得遠(yuǎn)小于R．該邏輯電路是
非
非
門(mén)電路（填“與”、“或”或“非”）．當(dāng)電阻R’受到光照時(shí)，小燈泡L將
發(fā)光
發(fā)光
（填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）．
分析：根據(jù)門(mén)電路的符號(hào)判斷該門(mén)電路為非門(mén)；當(dāng)輸出端為高電勢(shì)時(shí)，燈泡會(huì)發(fā)光，為低電勢(shì)時(shí)，燈泡不發(fā)光，所以判斷燈泡發(fā)光還是不發(fā)光，看輸入端是高電勢(shì)還是低電勢(shì)．
解答：解：該邏輯電路為非門(mén)電路．非門(mén)的特點(diǎn)輸入狀態(tài)和輸出狀態(tài)相反，當(dāng)電阻R′受到光照時(shí)，其阻值將變得遠(yuǎn)小于R．則R兩端的電勢(shì)差大，R′兩端間的電勢(shì)差小，則輸入端為低電勢(shì)，那么輸出端為高電勢(shì)，小燈泡L發(fā)光．
故答案為：非，發(fā)光．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵知道門(mén)電路的各種符號(hào)，以及非門(mén)的特點(diǎn)，即輸入狀態(tài)與輸出狀態(tài)相反．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?上海）如圖所示，將邊長(zhǎng)為a、質(zhì)量為m、電阻為R的正方形導(dǎo)線框豎直向上拋出，穿過(guò)寬度為b、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的方向垂直紙面向里，線框向上離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)的速度剛好是進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度的一半，線框離開(kāi)磁場(chǎng)后繼續(xù)上升一段高度，然后落下并勻速進(jìn)入磁場(chǎng)，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終存在著大小恒定的空氣阻力f，且線框不發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)．求：
（1）線框在下落階段勻速進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度v2；
（2）線框在上升階段剛離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)的速度v1；
（3）線框在上升階段通過(guò)磁場(chǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的焦耳熱Q．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?上海）如圖所示，平行金屬導(dǎo)軌與水平面成θ角，導(dǎo)軌與固定電阻R1和R2相連，勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直穿過(guò)導(dǎo)軌平面．有一導(dǎo)體棒ab，質(zhì)量為m，導(dǎo)體棒的電阻與固定電阻R1和R2的阻值均相等，與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，導(dǎo)體棒ab沿導(dǎo)軌向上滑動(dòng)，當(dāng)上滑的速度為v時(shí)，受到安培力的大小為F．此時(shí)（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?上海）如圖所示．一足夠長(zhǎng)的固定斜面與水平面的夾角為37°，物體A以初速度V1從斜面頂端水平拋出，物體B在斜面上距頂端L=15m處同時(shí)以速度V2沿斜面向下勻速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)歷時(shí)間t物體A和物體B在斜面上相遇，則下列各組速度和時(shí)間中滿足條件的是（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?上海）如圖所示，一束β粒子自下而上進(jìn)人一垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)后發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則磁場(chǎng)方向向
里
里
，進(jìn)人磁場(chǎng)后，p粒子的動(dòng)能
不變
不變
（填“增加”、“減少”或“不變”）．

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