某同學(xué)在做“研究平拋運動”的實驗時，忘記記下斜槽末端位置，圖中的A點為小球運動一段時間后的位置，他便以A點為坐標(biāo)原點，建立了水平方向和豎直方向的坐標(biāo)軸，得到如圖所示的圖象，B、C、D是運動軌跡上選取的三個點，g取10m/s2．則根據(jù)圖象可求出：
（1）小球做平拋運動的初速度v0=______m/s．
（2）小球開始做平拋運動的位置坐標(biāo)x=______cm，y=______cm．
（1）根據(jù)yBC-yAB=gT2得，T=
0.25-0.15
10
s=0.1s，
則小球平拋運動的初速度v0=
x
T
=
0.2
0.1
m/s=2m/s．
（2）B點的豎直分速度vyB=
yAC
2T
=
0.4
0.2
m/s=2m/s
根據(jù)vyB=gt知，t=
vyB
g
=
2
10
s=0.2s．
則拋出點與B點的豎直位移yB=
1
2
gt2=
1
2
×10×0.04m=0.2m=20cm，水平位移xB=v0t=2×0.2m=0.4m=40cm．
則拋出點的位置坐標(biāo)x=20-40=-20cm，y=15-20=-5cm．
故答案為：（1）2，（2）-20，-5．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動時，下列說法正確是
A．在同一軌道上，衛(wèi)星質(zhì)量越大，運動速度越大
B．同質(zhì)量的衛(wèi)星，軌道半徑越大，向心力越大
C．軌道半徑越大，運動周期越大
D．軌道半徑越大，運動速度越大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）試根據(jù)平拋運動原理設(shè)計測量彈射器彈丸出射初速度的實驗方法（如圖一）．提供實驗器材：彈射器（含彈丸）、鐵架臺（帶有夾具）、米尺、重力加速度為g．
①下面哪些說法是正確的
A、安裝彈射器時，必須使彈射器口保持水平；
B、在實驗過程中，彈丸與彈射器管的摩擦不可避免，但對實驗結(jié)果影響不大；
C、為了得到實驗結(jié)果，不要忘記用天平稱出彈丸的質(zhì)量．
②實驗中需要測量的量（并請在圖一中把測量的量用字母標(biāo)注出來）：______．
③用②中的字母表示出初速度的計算公式：______．

（2）圖二是利用閃光照相研究平拋運動的示意圖．小球A由斜糟滾下，從桌邊緣水平拋出，當(dāng)它恰好離開桌邊緣時，小球B也同時下落，拍攝的照片中B球有四個像，像間的豎直距離h及A球落地的水平距離x已在圖中標(biāo)出，單位為cm，如圖所示，兩球恰在位置4相碰．則A球離開桌面時的速度的大小為______m/s（保留兩位有效數(shù)字）．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“研究平拋物體運動”的實驗中，其目的是通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡，且測出小球做平拋運動的初速度v0．
（1）為了能較準(zhǔn)確地描繪出運動軌跡，下面列出一些操作要求，你認(rèn)為正確的選項是______
A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持切線水平
B．每次釋放小球的位置必須不同
C．每次可以不由靜止釋放小球
D．小球運動時可以與木板上的白紙（或坐標(biāo)紙）相接觸
E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
（2）某同學(xué)只記下斜槽末端重錘線y的方向，而未記下斜槽末端的位置O，根據(jù)測得的一段曲線，從中任取兩點A和B．如圖所示，測得兩點離y軸的距離分別為x1和x2，并測得兩點間的高度差為h，則平拋運動的初速度v0=______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，研究平拋運動規(guī)律的實驗裝置放置在水平桌面上，利用光電門傳感器和碰撞傳感器可測得小球的水平初速度和飛行時間，底板上的標(biāo)尺可以測得水平位移．
保持水平槽口距底板高度h=0.420m不變．改變小球在斜槽導(dǎo)軌上下滑的起始位置，測出小球做平拋運動的初速度v0、飛行時間t和水平位移d，記錄在表中．
（1）由表中數(shù)據(jù)可知，在h一定時，小球水平位移d與其初速度v0成______關(guān)系，與______無關(guān)．
v0（m/s）0.7411.0341.3181.584
t（ms）292.7293.0292.8292.9
d（cm）21.730.338.646.4
（2）一位同學(xué)計算出小球飛行時間的理論值t理=
2h
g
=
2×0.420
10
=289.8ms發(fā)現(xiàn)理論值與測量值之差約為3ms．經(jīng)檢查，實驗及測量無誤，其原因是______．
（3）另一位同學(xué)分析并糾正了上述偏差后，另做了這個實驗，競發(fā)現(xiàn)測量值t′依然大于自己得到的理論值t理′，但二者之差在3-7ms之間，且初速度越大差值越小．對實驗裝置的安裝進(jìn)行檢查，確認(rèn)斜槽槽口與底座均水平，則導(dǎo)致偏差的原因是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）在研究平拋運動的實驗中，下列說法正確的是______
A．必須稱出小球的質(zhì)量
B．斜槽軌道必須是光滑的
C．斜槽軌道末端必須是水平的
D．應(yīng)該使小球每次從斜槽上不同位置從靜止開始滑下
（2）圖a為甲同學(xué)描繪的平拋運動軌跡，O為拋出點，按圖上的數(shù)據(jù)，求得小球的初速度v0=______m/s．
（3）乙同學(xué)在研究平拋運動時只在豎直板面上記下了重錘線y的方向，但忘了記下平拋的初位置，在坐標(biāo)紙上描出了一段曲線的軌跡，如圖所示，在曲線上取A、B兩點量出它們到y(tǒng)軸的距離，AA的距離x1=10cm，BB距離x2=20cm，以及AB的豎直距離h=15cm，用這些可以求得小球平拋時初速度為______m/s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)在做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到了如圖所示的物體軌跡，a、b、c三點的位置在軌跡上已經(jīng)標(biāo)出（a點不是拋出點），則小球的初速度v0=______m/s（g=10m/s2）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“研究平拋物體的運動”實驗時：
（1）在安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是______
A．保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小B．保證小球飛出時，初速度水平
C．保證小球在空中運動的時間每次都相等D．保證小球運動的軌道是一條拋物線
（2）通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡，正確的操作是______
A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B．使木板保持豎直狀態(tài)，以斜槽末端為坐標(biāo)原點沿重錘線畫出豎直向下的y軸和水平的X軸
C．每次釋放小球的位置可以不同
D．每次必須由靜止釋放小球
E．記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴(yán)格地等距離下降
F．小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
G．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的傳動機(jī)構(gòu)中，截面為三角形的楔塊A底角為θ，圓盤B的半徑為r，與楔塊A間無滑動，當(dāng)楔塊A以速度vA勻速向右前進(jìn)時，圓盤的角速度為______，滑塊C向上的速度為______．

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同步練習(xí)冊答案