【題目】將帶電荷量為1×10─8C的正電荷，從無(wú)限遠(yuǎn)處移到電場(chǎng)中的A點(diǎn)，要克服電場(chǎng)力做功1×10─6J，（以無(wú)限遠(yuǎn)處電勢(shì)為零）求：

（1）電荷的電勢(shì)能是增加還是減少？求出電荷在A點(diǎn)的電勢(shì)能？

（2）A點(diǎn)的電勢(shì)是多少？

（3）在A點(diǎn)放上一個(gè)帶電荷量為 2×10─8C的負(fù)電荷，該電荷具有的電勢(shì)能是多少？

【答案】(1) 增加；1×10-6J (2)(3)

【解析】

(1) 電荷從無(wú)限遠(yuǎn)處移到電場(chǎng)中的A點(diǎn)，要克服靜電力做功1×10-6J，電荷的電勢(shì)能增加；無(wú)限遠(yuǎn)處電勢(shì)能為零，則電荷在A點(diǎn)具有1×10-6J的電勢(shì)能。

(2) A點(diǎn)的電勢(shì)為

(3) 在A點(diǎn)放上一個(gè)帶電荷量為 2×10─8C的負(fù)電荷，該電荷具有的電勢(shì)能

答：(1) 增加；1×10-6J (2)(3)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一質(zhì)量m＝0.5 kg、電荷量q＝＋2×10－3 C的帶電小球，有一根長(zhǎng)L＝0.1 m且不可伸長(zhǎng)的絕緣輕細(xì)線系在一方向水平向右、分布的區(qū)域足夠大的勻強(qiáng)電場(chǎng)中的O點(diǎn).已知A、O、C點(diǎn)等高，且OA＝OC＝L，若將帶電小球從A點(diǎn)無(wú)初速度釋放，小球到達(dá)最低點(diǎn)B時(shí)速度恰好為零，g取10 m/s2.

(1)求勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大��；

(2)求小球從A點(diǎn)由靜止釋放運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中速度最大時(shí)細(xì)線的拉力大�。�

(3)若將帶電小球從C點(diǎn)無(wú)初速度釋放，求小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)細(xì)線張力大小.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一小孩在河水清澈的河面上以1m/s的速度游泳，t = 0時(shí)刻他看到自己正下方的河底有一小石塊，t = 3s時(shí)他恰好看不到小石塊了，河水的折射率n =，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.3s后，小孩會(huì)再次看到河底的石塊

B.前3s內(nèi)，小孩看到的石塊越來(lái)越明亮

C.這條河的深度為m

D.t=0時(shí)小孩看到的石塊深度為m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示三個(gè)小球質(zhì)量均為m，B、C兩球用輕彈簧連接后放在光滑水平面上，A球以速度沿B、C兩球的球心連線向B球運(yùn)動(dòng)，碰后A、B兩球粘在一起。問(wèn)：

（1）A、B兩球剛剛粘合在一起時(shí)的速度是多大？

（2）彈簧壓縮至最短時(shí)三個(gè)小球的速度是多大？

（3）彈簧壓縮至最短時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為相互接觸的用絕緣柱支撐的金屬導(dǎo)體，起初它們不帶電，在它們的下部貼有金屬箔片，C是帶正電的小球，下列說(shuō)法正確的是

A. 把C移近導(dǎo)體A時(shí)，A、B上的金屬箔片都張開(kāi)

B. 把C移近導(dǎo)體A時(shí)，先把A、B分開(kāi)，然后移去導(dǎo)體C，A、B上的金屬箔片仍張開(kāi)

C. 先把C移走，再把A、B分開(kāi)，A、B上的金屬箔片仍張開(kāi)

D. 先把A、B分開(kāi)，再把C移走，然后重新讓A、B接觸，A上的金屬箔片張開(kāi)，而B上的金屬箔片閉合

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置描繪小球做平拋運(yùn)動(dòng)位置的點(diǎn)，獲得平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，從而研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。

(1)對(duì)于實(shí)驗(yàn)中的一些注意事項(xiàng)，正確的是_____________；

A．小球必須每次從斜槽上同一位置由靜止開(kāi)始釋放

B．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不能與木板上的白紙（或方格紙）相接觸

C．盡量選用表面光滑的斜槽

D．用折線連接描繪的點(diǎn)得到小球的運(yùn)動(dòng)軌跡

(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作時(shí)發(fā)現(xiàn)，將小鋼球輕輕放在斜槽末端時(shí)，小球能自動(dòng)滾下。他應(yīng)該如何調(diào)整：__________________________________；

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要建立直角坐標(biāo)系，在下圖中，建系坐標(biāo)原點(diǎn)選擇正確的是______________；

A．

B．

C．

D．

(4)實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)。若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的所示，則小球平拋的初速度的計(jì)算式為_______（用和表示），其值是___________________（），小球經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí)的速率是_____________（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c是電場(chǎng)中的三個(gè)點(diǎn)，其電場(chǎng)強(qiáng)度大小分別為Ea、Eb、Ec，電勢(shì)分別為φa、φb、φc，把正點(diǎn)電荷由a點(diǎn)沿電場(chǎng)線移到b點(diǎn)的過(guò)程中，關(guān)于電場(chǎng)力對(duì)電荷所做的功及電荷電勢(shì)能的變化，下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A.電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能增加

B.電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能減少

C.電場(chǎng)力做負(fù)功，電勢(shì)能增加

D.電場(chǎng)力做負(fù)功，電勢(shì)能減少

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置中，AB是兩個(gè)豎直放置的平行金屬板，在兩板中心處各開(kāi)有一個(gè)小孔，板間距離為d，板長(zhǎng)也為d，在兩板間加上電壓U后，形成水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)．在B板下端（緊挨B板下端，但未接觸）固定有一個(gè)點(diǎn)電荷Q，可以在極板外的空間形成電場(chǎng)．緊挨其下方有兩個(gè)水平放置的金屬極板CD，板間距離和板長(zhǎng)也均為d，在兩板間加上電壓U后可以形成豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)．某時(shí)刻在O點(diǎn)沿中線OO'由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m，帶電量為q的正粒子，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，粒子從CD兩極板的正中央進(jìn)入電場(chǎng)，最后由CD兩極板之間穿出電場(chǎng)．不計(jì)極板厚度及粒子的重力，假設(shè)裝置產(chǎn)生的三個(gè)電場(chǎng)互不影響，靜電力常量為k．求：

（1）粒子經(jīng)過(guò)AB兩極板從B板飛出時(shí)的速度大小；

（2）在B板下端固定的點(diǎn)電荷Q的電性和電量；

（3）粒子從CD兩極板之間飛出時(shí)的位置與釋放點(diǎn)O之間的距離．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在豎直平面內(nèi)，一半徑為R的光滑絕緣圓弧軌道ABC和水平絕緣軌道PA在A點(diǎn)相切，BC為圓弧軌道的直徑，O為圓心，OA和OB之間的夾角為，，整個(gè)裝置處于水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中。一質(zhì)量為m、電荷量為q（q＞0）的帶電小球在電場(chǎng)力的作用下沿水平軌道向右運(yùn)動(dòng)，經(jīng)A點(diǎn)沿圓弧軌道通過(guò)C點(diǎn)，落至水平軌道；已知小球在C點(diǎn)所受合力的方向指向圓心，且此時(shí)小球?qū)壍赖膲毫η『脼榱�，重力加速度大小�?/span>g。求

(1)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小；

(2)小球到達(dá)A點(diǎn)時(shí)速度的大�。�

(3)小球從C點(diǎn)落至水平軌道上的位置與A點(diǎn)的距離。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案