【題目】2020年3月15日中國(guó)散列中子源(CSNS)利用中子成像技術(shù)幫助中國(guó)科技大學(xué)進(jìn)行了考古方面的研究。散射中子源是研究中子特性、探測(cè)物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)的科研裝置。下列關(guān)于中子研究的說(shuō)法正確的是( )
A.α粒子轟擊,生成并產(chǎn)生了中子
B.經(jīng)過(guò)4次α衰變,2次β衰變后,新核與原來(lái)的原子核相比中子數(shù)少了10個(gè)
C.γ射線實(shí)質(zhì)是高速中子流,可用于醫(yī)學(xué)的放射治療
D.核電站可通過(guò)“慢化劑”控制中子數(shù)目來(lái)控制核反應(yīng)的速度
【答案】B
【解析】
A.根據(jù)質(zhì)量數(shù)守恒和電荷數(shù)守恒知,
故A錯(cuò)誤;
B.每次α衰變,質(zhì)量數(shù)少4,電荷數(shù)少2,中子數(shù)少2;每次β衰變一個(gè)中子轉(zhuǎn)化成一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子,中子數(shù)少1;所以4次α衰變,2次β衰變,新核與原來(lái)的原子核相比,中子數(shù)少4×2+2×1=10,故B正確;
C.γ射線實(shí)質(zhì)光子流,故C錯(cuò)誤;
D.鎘棒可以吸收中子,核反應(yīng)堆中,通過(guò)改變鎘棒插入的深度,可以控制核反應(yīng)的速度,故D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一水平放置的平行板電容器與電源相連,開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)閉合。一帶電油滴沿兩極板中心線方向以一初速度射入,恰好沿中心線直線通過(guò)電容器。則下列判斷正確的是:( )
A.油滴帶正電
B.保持開(kāi)關(guān)閉合,將下極板向上平移一小段距離,可使油滴向上偏轉(zhuǎn)
C.保持開(kāi)關(guān)閉合,將下極板向上平移一小段距離,可使油滴仍沿中心線直線運(yùn)動(dòng)
D.斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將下極板向上平移一小段距離,可使油滴向上偏轉(zhuǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示.理想變壓器原線圈M、N端接一電壓有效值恒定不變的交變電流,副線圈、端接一燈泡L恰好正常發(fā)光,初始時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片P位于圖中所示位置,導(dǎo)線電阻不計(jì).現(xiàn)將滑片P下移,則以下說(shuō)法中正確的是
A.燈仍能正常發(fā)光,原線圈輸入功率不變
B.燈仍能正常發(fā)光,原線圈輸入電流變小
C.燈變亮,原線圈輸入功率變大
D.燈變暗,原線圈輸入電流變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,極板A接地,平行板電容器的極板B與一個(gè)靈敏的靜電計(jì)相接。將A極板向左移動(dòng),增大電容器兩極板間的距離時(shí),電容器所帶的電量Q、電容C、兩極間的電壓U,電容器兩極板間的場(chǎng)強(qiáng)E的變化情況是 ( )
A. Q不變,C變小,U變大,E不變
B. Q不變,C變小,U變大,E變小
C. Q變小,C不變,U不變,E變小
D. Q變小,C變小,U不變,E不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為4m的物塊與邊長(zhǎng)為L、質(zhì)量為m、阻值為R的正方形金屬線圈abcd由繞過(guò)輕質(zhì)光滑定滑輪的絕緣細(xì)線相連,已知細(xì)線與斜面平行,物塊放在光滑且足夠長(zhǎng)的固定斜面上,斜面傾角為300。垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,磁場(chǎng)上下邊緣的高度為L,上邊界距離滑輪足夠遠(yuǎn),線圈ab邊距離磁場(chǎng)下邊界的距離也為L,F(xiàn)將物塊由靜止釋放,已知線圈cd邊出磁場(chǎng)前線圈已經(jīng)做勻速直線運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,求:
(1)線圈剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)ab兩點(diǎn)的電勢(shì)差大小
(2)線圈通過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中產(chǎn)生的熱量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直固定一半徑為R=0.5m表面粗糙的四分之一圓弧軌道,其圓心O與A點(diǎn)等高。一質(zhì)量m=1kg的小物塊在不另外施力的情況下,能以速度m/s沿軌道自A點(diǎn)勻速率運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),圓弧AP與圓弧PB長(zhǎng)度相等,重力加速度g=10m/s2。則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.在從A到B的過(guò)程中合力對(duì)小物塊做功為零
B.小物塊經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí),重力的瞬時(shí)功率為5W
C.小物塊在AP段和PB段產(chǎn)生的內(nèi)能相等
D.運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),小物塊對(duì)圓弧軌道的壓力大小為11N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為賽車場(chǎng)的一個(gè)水平“梨形”賽道,兩個(gè)彎道分別為半徑R=90 m的大圓弧和r=40 m的小圓弧,直道與彎道相切.大、小圓弧圓心O、O′距離L=100 m.賽車沿彎道路線行駛時(shí),路面對(duì)輪胎的最大徑向靜摩擦力是賽車重力的2.25倍.假設(shè)賽車在直道上做勻變速直線運(yùn)動(dòng),在彎道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),要使賽車不打滑,繞賽道一圈時(shí)間最短(發(fā)動(dòng)機(jī)功率足夠大,重力加速度g=10 m/s2,π=3.14),則賽車( )
A. 在繞過(guò)小圓弧彎道后加速
B. 在大圓弧彎道上的速率為45 m/s
C. 在直道上的加速度大小為5.63 m/s2
D. 通過(guò)小圓弧彎道的時(shí)間為5.85 s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖3-6所示的等臂天平可用來(lái)測(cè)定磁感應(yīng)強(qiáng)度.天平的右臂下面掛有一個(gè)矩形線圈,寬為l,共N匝,線圈的下部懸在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直紙面.當(dāng)線圈中通有電流I(方向如圖)時(shí),在天平左、右兩邊加上質(zhì)量各為m1、m2的砝碼,天平平衡.當(dāng)電流反向(大小不變)時(shí),右邊再加上質(zhì)量為m的砝碼后,天平重新平衡.由此可知( )
A. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向外
B. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向里
C. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為
D. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,將一端帶定滑輪的長(zhǎng)木板放在水平實(shí)驗(yàn)桌面上,實(shí)驗(yàn)小車通過(guò)輕細(xì)繩跨過(guò)定滑輪與砂桶相連,小車與紙帶相連,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為f=50 Hz.平衡摩擦力后,在保持實(shí)驗(yàn)小車質(zhì)量不變的情況下,放開(kāi)砂桶,小車加速運(yùn)動(dòng),處理紙帶得到小車運(yùn)動(dòng)的加速度為;改變砂桶中沙子的質(zhì)量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次.
(1)在驗(yàn)證“質(zhì)量一定,加速度與合外力的關(guān)系”時(shí),某學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的圖象,其中圖線不過(guò)原點(diǎn)并在末端發(fā)生了彎曲現(xiàn)象,產(chǎn)生這兩種現(xiàn)象的原因可能有_____.
A.木板右端墊起的高度過(guò)。雌胶饽Σ亮Σ蛔悖
B.木板右端墊起的高度過(guò)大(即平衡摩擦力過(guò)度)
C.砂桶和沙子的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量(即)
D.砂桶和沙子的總質(zhì)量未遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中打出的一條理想紙帶如圖丙所示,圖中、、、、、、為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度=_____.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(3)小車質(zhì)量一定,改變砂桶中沙子的質(zhì)量,砂桶和沙子的總質(zhì)量為,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的小車加速度與砂桶和沙子的總質(zhì)量之間的關(guān)系圖象如圖丁所示,則小車的質(zhì)量_____.(g=10m/s2)
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